科技视界Science&TechnologyVisionDOI：10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2022.30.14“互联网+”在COPD患者健康教育中的应用探讨袁乾（邵阳学院，湖南邵阳422000）■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■【摘要】目的：探索慢性阻塞性肺疾病（简称COPD）患者健康教育“互联网+”平台的作用。方法：选取2020年10月~2021年12月于邵阳学院附属第二医院42例COPD患者为研究对象，按出院时间先后将其分为对照组（n=21）和观察组（n=21）。对照组采取常规健康教育，观察组接受“互联网+”平台健康教育。比较两组患者满意度、焦虑、抑郁评分。结果：观察组满意度高于对照组（P<0.05），观察组焦虑得分低于对照组（P<0.05）。结论：“互联网+”健康教育平台可提高患者满意度，改善患者健康管理现状。【关键词】COPD；健康教育；互联网+；延续护理■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■0引言健康教育（healtheducation）是通过信息传播和行为干预，诱导人们养成健康行为和生活方式，合理明智地利用已有保健设施，帮助个人和群体掌握卫生保健知识的教育活动与过程[1]。慢性阻塞性肺疾病（Chronicobstructivepulmonarydisease，COPD）是一种以气流受限为特征的持续性、进展性呼吸道疾病。WHO报告2015年COPD已成为死亡的第四大原因，大概有317万人死于COPD[2]。预计到2030年每年将有超过450万人死于COPD或与之相关疾病[3]，将成为全球引起死亡的第三大病因[4]。国家卫健委发布的《中国居民营养与慢性病状况报告（2015）》显示，40岁及以上人群的COPD患病率已经达到9.9%。2018年发布的一项调查结果显示40岁以上人群的COPD患病率达13.7%[5]。COPD采用传统的健康教育模式（如健康宣教、健康讲座和宣传折页等），由于受到地域、时间的限制，存在着传播人数少，内容局限、缺乏针对性、效果难以监督及施教人员自身知识有限等劣势，受教者慢性阻塞性肺疾病相关知识提升速度较为缓慢。而随着人工智能迅猛发展，智慧医疗理念逐渐深入，在医疗服务融入信息化服务已成为当今研究热点。本研究于2020年10月~2021年12月构建并应用了基于微信的“互联网+”平台，旨在满足社区居民对慢性阻塞性肺疾病相关知识的个体化需求，提高慢性阻塞性肺疾病患者自我管理能力。现报告如下：1资料与方法1.1一般资料选取2020年10月～2021年12月于邵阳学院附属第二医院42例COPD患者为研究对象，按出院时间先...
