第1页共3页郭绪明心得体会赴静宁学习心得体会郭绪明从4月22日-4月25日，在县教育体育局领导的组织和带着下，我们XX县区各学校一行120多人去静宁进行了为期四天的参观、学习、交流活动。我们榜罗学区的22名教师在张校长的带着下先后参观了静宁的阿阳实验学校、城关小学、细巷小学、细巷中学四所学校。这次赴静宁学习是由县教育体育局组织和发起的为各学区（校）校长、副校长、教导主任和教学骨干提供的千载难逢的学习时机。虽然仅仅四天的时间，但让我们每一位学习者感到受益匪浅。一、学校硬件建设齐备、校园文化建设突出不管是XX县区学校，还是乡下学校，一进校门，就能看出XX县区政府对教育的重视程度。尤其是阿阳实验学校，作为一所2022年才创办的年轻学校，开展到今天这一规模，实在令人惊叹。学校除了正常的教育教学所需外，还有多媒体教室、音乐厅、舞蹈厅、家长活动室、美术室、理化生仪器室、实验室、图书阅览室、多媒体演播室、教师健身室等功能室和信息主控室；建成教育教学信息网、校园区域网、校园播送系统、各年级实现计算机、宽带网进教室。另外，各学校布局合理，环境优美，校园文化建设都能突出自己的特点。各学校都能把学校的校训、校风、学风、工作重点、工作思路等张贴在学校墙壁上。各学校都重视环境育人、做到“净化、硬化、绿化、美化、亮化〞，使一墙一壁会说话，一草一木都育人。尤其是阿阳实验学校的校园文化长廊更能表达以德育人、以文化育人、以环境育人的目的。二、学校管理科学化，一日常规精细化各学校强化内部管理学校形成以校长、校务班子、各年级组、教研组、团支部、学生会、少先队为流程的管理模式，责任到人，分工明确，层层落实。学校常规管理中，真正能表达事无巨细，人人有事做，事事有人管的民主化、科学化、精细化的管理水平，真正做到了“严、紧、细、实〞的管理要求。第2页共3页三、更新教育观念，打造高效课堂无论是聆听几所学校校长的介绍还是深入参观他们学校，都能感受到他们高瞻远瞩的办学思想，都有“以人为本，为学生的终生开展奠基〞的人本开展理念，有明确的“标准化—特色化〞办学目标。近几年，XX县区各学校确立以“高效课堂〞为核心的教学改革，努力创新，探索出一条适合自己的课堂教学的新路子。正如阿阳实验学校的田副校长介绍说：课堂是以学生为本的课堂，是以学习为本的课堂。也正如他们的教学楼上的标语所写“好学校看课堂，好课堂看学生，好学生看品行〞一样，学校通过打造高效课堂...
