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2023年某中学应对肺炎疫情联防联控制度例文.docx
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2023 中学 应对 肺炎 疫情 联防 控制 例文
某中学应对肺炎疫情联防联控制度例文.   某中学应对肺炎疫情联防联控制度范文  ---WORD文档,下载后可编辑修改---  目 录  一、 总体要求   (一) 工作目 标   (二) 工作原那么  二、 组织机构及职责分工   (一) 组织机构   (二) 工作分工   1、 综合协调组   2 疫情防控组  三、 组织保障  (一) 提高认识、 加强领导   (二) 实行网 格化管理, 落实责任  四 、 相关要求  按按照 XX 区教育体育局的工作部署, 为做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作, 防止疫情扩散蔓延, 切实维护全校师生身体健康和生命平安, 特制定本制度。  一、 总体要求  (一) 工作目 标 切实做好全校新型冠状病毒感染的肺炎防控工作, 提高防控水平和应对能力, 及时有序地开展疫情发生时的应急处理工作, 最大程度地减少新型冠状病毒感染的肺炎流行对师生健康和学校平安稳定造成的危害, 维护社会稳定。  (二) 工作原那么 预防为主, 防治结合; 依法防控, 科学应对; 分级负责, 分班管理。   二、 组织机构及职责分工   (一) 组织机构 应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情联防联控工作机制由校长刘东培担任总调度。  成员 由 XX、 XXX、 XXX、 XXX 担任。  (二) 工作分工 疫情联防联控工作机制的的主要职责是: 按照上级部门 指示精神研究确定全校应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控策略, 商定疫情防控工作相关政策、 应当 预案和重大措施, 统筹协调学校落实各项防控措施, 并组织对防控工作落实情况进行督导检查。  具体分工如下:   1、 综合协调组 组 长: XXX 成 员 : XX、 XXXX。   工作职责: 负 责综合协调多 部门 新型冠状病毒感染的肺炎疫情联防联控工作日 常事务; 负 责起草审核重要文稿; 负 责联防联控工作机制例会的组织; 负 责收集、 整理、 上报疫情防控工作信息; 负责编写联防联控工作机制动态; 承当领导交办的其他工作。  2、 疫情防控组 组 长: XX 成员 : XX、 XX、 XXX、 XXX、 XXX、 XX。   工作职责:   (1) 对疫情监测、 报告、 疫情处置等工作提供指导; 加强学校的健康教育知识宣传, 落实学校疫情监控和日常检查措施; 做好师生出 行及身体健康状况等信息收集工作,及时报告并转送发现的可疑病例 ; 提出 完善疫情防控工作的策略、 措施建议; 承当领导交办的其他工作。   (2) 做好疫情防控工作的有关事宜; 疫情监控和日 常检查措施等。   (3) 负 责加强科普宣传教育、 报道新型冠状病毒感染的肺炎疫情变化信息和疫情联防联控工作进展; 及正确引 导舆论;加强舆情监测, 跟踪舆情, 及时澄清事实; 负 责拟定对外宣传口 径; 及时收集、 整理报送舆情监测等相关信息。  三、 组织保障   (一) 提高认识、 加强领导。  要聚焦省教育厅、 区委区政府和教体局疫情防控工作的新要求, 端正态度、 提高认识, 校长要亲自 抓, 分管负 责人要具体抓。  切实加强对疫情防控工作的领导,建立防控领导小组,制定周 密预案, 细化工作流程, 开展防控工作。  (二) 实行网 格化管理, 落实责任。防控工作实行网格化管理, 确保横向 到边、 纵向 到底, 积极落实属地责任。  建立健全职责明 确、 行为标准、 运转有效的领导指挥体系、 预防控制体系 、 监督管理体系。  四 、 相关要求   (一) 建立学校防控应对新型冠状病毒肺炎疫情教师微信群, 加强信息共享、 联防联控、 形成工作合力, 提高防控措施的针对性和实效性, 切实保障学校师生身体和生命平安。  (二) 加强值班值守。加强值日 值宿工作, 班子成员 要 24 小时畅通。   (三) 信息上报制度。XXX XX 教体局 领导小组联络、 每日 收集、 整理、 汇总疫情信息和最新工作进展, 每日 17: 30 前将截至前一日 的信息和工作情况报综合组。  (四 ) 严肃追究责任。   本次防控疫情工作是一项重大的政治任务, 是当 前压倒一切的中 心工作, 班子成员 要随叫 随到, 各位要认识到位, 工作到位, 不讲条件, 不讲任何理由 , 召 之即 来。  这也是关键时期对每一位领导干部考验, 交待的任务要及时快速准确完成, 不可找任何借口 推脱。  对政治信息不落实, 上报信息不及时, 措施落 实不到位, 有失职行为和重大过错, 导致疫情扩散要严肃追究责任, 严肃处理。  XXX 中 学 2023 年 x 月 xx 日  附文:  加强党性修养锤炼良好作风  胡锦涛总书记指出:“党员领导干部作风问题,说到底是党性问题。党性纯那么作风端正,党性不纯那么作风不正。〞这是对党性与作风之间辩证关系的深刻诠释。当前,我们面临着复杂多变的国际形势和艰巨繁重的开展任务,“加强党性修养,促进作风养成〞显得无比重要。   一、从学习本领中加强党性修养。学习是领导干部增长才干、提高素质的重要途径,是做好各项工作的根底工程,也是加强党性修养的内在要求。全面建设小康社会和推进现代化建设,随时都会对每一名党员领导干部的素质和能力提出新的更高要求。作为新时期的一名基层党员领导干部,我们必须加强学习,优化知识结构,把学习本领作为领导干部的一种责任、一种追求和一种境界。   二、从思想观念上加强党性修养。思想观念包括理想信念、宗旨意识、组织观念、纪律观念等等。党性强,那么思想观念就强。一个讲党性的党员领导干部,必定具有坚决的共产主义理想信念;一个讲党性的党员领导干部,必定是思想上顾大局、识大体、讲团结、讲奉献的杰出代表;一个讲党性的党员领导干部,绝不会阳奉阴违、拉帮结派、争权夺利、私欲膨胀。在当前,党员领导干部只有在思想上牢固树立马克思主义世界观、人生观、价值观,才能沉下心来,脚踏实地,多干对社会有益的事,多干对党和人民有利的事。   三、从责任心上加强党性修养。领导就是责任。勇于负责、敢于负责,是党性强的具体表现。一个讲党性的党员领导干部,绝不会在其位不谋其政、不尽其责,绝不会碰到问题不解决,遇到矛盾绕着走,对职责范围内的事情该抓的不抓、该管的不管。一个讲党性的党员领导干部,只有不断增强工作责任心、事业责任心、社会责任心,不断增强党性修养,切实履行好一名党员、一名领导干部的应尽责任和义务,才能兢兢业业、勤勤恳恳地完成好党组织交给的工作任务。   四、从事业心上加强党性修养。在当前严峻的经济开展形势面前,能否把握机遇,应对挑战,经受住来自社会上形形色色的享乐思想、安乐思想的冲击,变挑战为机遇,是对各级党员领导干部工作能力强与弱的最现实检验,也是对党员领导干部党性强与弱的最直接的考验。作为党员领导干部,只有具备强烈的事业心,才能带着广阔党员和群众开拓进取、共克时限,轰轰烈烈地干出一番新事业,闯出一番新天地。   五、从道德品行上加强党性修养。对于党员领导干部而言,党性决定品行,品行表达党性,而“德〞的核心就是党性。政治上的坚决正确和道德上的纯洁高尚,是互为条件、不可分割的。作为一名党员领导干部,只有在生活上重视小节,在工作上留意细节,处处严格要求自己,重品行,讲操守,增修养,才能始终保持共产党人的浩然正气。  总之,新时期的党员领导干部一定要把加强党性修养、作风养成和提高履职能力、推进工作进度紧密结合起来,用实实在在的工作成果来检验党员领导干部加强党性修养的成效。

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