2023年XX县区积极推进文化体制改革2新编.docx

XX县区积极推进文化体制改革2[范文] 积极推进教育体制改革 强国必先强教育。教育是民族振兴，社会进步的基石，是提高国民素质，伸进人的全面开展的根本途径。党和国家历来重视教育的开展，1978年全国科学大会上，邓小平同志明确提出〞科学技术是第一生产力“，为我国教育事业的开展奠定的重要基调。 多年来，我国的教育事业为社会主义事业建设输送了大量的优秀人才，但同时建立在应该教育根底上的人才培养模式也一直饱受质疑，虽然素质教育已引起了社会重视，相关政策旅行了多年，但效果不明显。主要表现在素质教育流于形式，学生的负担并未真正减轻；传统文化备受冷落，功利学习大行其道；特别是近年来实行的大学扩招政策，其负面作用逐渐显现，大学教育质量下降，毕业生就业困难等社会问题亟待解决。 深化教育体制改革，是我国教育环境开展的必然要求。在新时期，我国教育环境发生了重要变化， 一是城乡之间，区域之间的教育差距逐渐加大，农村教育发啊呢严重滞后，深入推进教育公平，实现教育的科学开展，必然要求建立健全教育公共效劳体系，变革现有教育体制中有失公平的政策措施； 二是我国正处于社会转型时期，各方面的改革如火如茶地进行，对社会成员的能力素质提出了一些新任务、新要求，需要教育体制与社会、民主要求相适应；三是教育的内容发生了根本的变化，由以量为主转变以质为主、质量结合，努力提高人口素质，大力推进素质教育成为教育的主要内容。 其次，深化教育体制改革，是保持教育事业健康，快速，平安民展的内在要求。深化教育体制改革，是我国新形势下，为适应社会主义现代化建设，全面提高国民素质的要求，同时针对现有教育弊端提高出来的，当前教育在很大程度上还存在追求升学率，中小学生课业和心理负担过重的情况；存在着重视程序，无视德育，体育，美育，学生得不到全面的开展等情况；存在着只重视考试成绩，无视学生的学习兴趣和创新精神，实践能力的情况。可以说，教育体制中不合理的因素已成为制约我国教育事业健康快速开展的首要因素，必须予以高度关注。再次，深化教育体制改革，是建设社会主义人力资源强国，提高我国综合国力的重要举措。当代的主题是和平与开展，但制约我国开展的外部因素仍然存在，综合国力的竞争更加剧烈。归根到底是人才的竞争。面对国际竞争新形势，人民群众的新期盼，我们必须紧密团结在以胡锦涛同志为核心的党中央周围，高举邓小平理认伟大旗帜，结合我国教育实际，深入贯彻落实科学开展观，根据全面建设小康社会目标的要求，尊重教育规律，构建更加有利于教育科学开展，人才辈出的体制机制，和制度环境，不断深化教育体制改革，全面推进我国教育事业上个新台阶，为把我国建设成为人力资源强国不断奋斗。 第3页 共3页