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2023
山西省
忻州
11
生物
上学
期中考试
新人
忻州一中2023-2023学年度第一学期期中考试
高二生物(理科)试题
一. 选择题:每题2分,只有一个选项正确。
1.关于线粒体和叶绿体的共同表达中,不正确的选项是
A.都是双层膜结构的细胞器 B.都有扩大膜面积的结构
C.功能都相同 D.都不存在于原核细胞中
2.细胞膜外表有糖被,糖被的主要成分和主要功能是
A.多糖、识别 B.蛋白质、保护
C.蛋白质、识别 D.蛋白质和多糖、识别
3.人类的基因突变常发生在
A.有丝分裂的间期 B.减数第一次分裂
C.减数第二次分裂 D.有丝分裂的末期
4.假设水稻高秆(D)对矮杆(d)为显性,抗病(R)对易感病(r)为显性,两对性状独立遗传。现用一个纯合易感病的矮杆品种(抗倒伏)与一个纯合抗病的高秆品种(易倒状)杂交,F2中出现既抗倒伏又抗病类型的比例为
A.1/8 B.1/16
C.3/16 D.3/8
5.1个DNA分子中有4000个碱基对,其中胞嘧啶有2200个,这个DNA分子中应含有的脱氧核苷酸的数目和腺嘌呤的数目分别是
A.4000个和900个 B.4000个和1800个
C.8000个和1800个 D.8000个和3600个
6.下面表达所描写的一定是同源染色体的为
A.减数分裂过程中联会的两条染色体
B.分别来自父亲和母亲的两条染色体
C.形态特征大体相同的两条染色体
D.一条染色体复制形成的两条染色体
7.以下说法不正确的选项是
A.一种氨基酸可能有几种与之相对应的遗传密码子
B.GTA肯定不是遗传密码子
C.每种密码子都有与之对应的氨基酸
D.信使RNA上的GCA在人细胞中和小麦细胞中决定的是同一种氨基酸
8.生物进化的实质是
A.生物个体基因发生突变 B.个体基因型的改变
C.种群基因频率的改变 D.种群中定向变异的出现
9.新物种的形成最显著的标志是
A.具有一定的形态结构 B.具有一定的生理功能
C.改变了基因频率 D.产生了生殖隔离
10.关于科学探究活动的表达不正确的选项是
A.科学探究活动的正确顺序是提出问题→作出假设→设计实验→进行实验
B.所谓假设就是根据已有的知识和生活经验对提出的问题作出尝试性的答复
C.所谓提出问题就是对实验设计提出问题,对实验设计中有可能出现的问题作出判断
D.设计实验是紧紧围绕假设进行的,是对假设的检验
11.植物的有氧呼吸、无氧呼吸和光合作用都有的现象是
A.最终合成有机物 B.最终分解有机物
C.气体交换 D.能量转换
12.以下物质,能在血浆中找到的有
A.甲状腺激素、氧、尿素、血浆蛋白
B.氨基酸、麦芽糖、二氧化碳、钠离子
C.蛋白酶、钙离子、脂肪、葡萄糖
D.呼吸酶、脂肪酸、载体、胆固醇
13.红细胞、肌细胞,和淋巴细胞所处的内环境依次是
A.血浆、体液和体液 B.血液、体液和淋巴
C.血浆、组织液和淋巴 D.血液、细胞外液和体液
14.以下关于内环境的表达,正确的选项是
A.人体内环境就是指细胞外液
B.胃液、泪液、尿液是人体的体液但不属于内环境
C.内环境三种组成成分及其相互关系如上图所示
D.内环境的理化性质恒定不变
15.以下可称为种群密度的是
A.一块农田中老鼠数量 B.一个森林中食虫鸟数量
C.2023年淄博市的人口数量 D.生物群落的个体数量
16.病人的胰岛B细胞受损,一定不会出现的生理现象是
A.肝糖原分解加强 B.细胞内糖的分解加强
C.蛋白质分解加强 D.脂肪分解加强
17.有一种疾病为“重症肌无力〞,病人的神经肌肉接头处的乙酰胆碱受体被当作抗原而受到攻击,致使神经冲动传递能力低下、肌无力,其发病机理与以下哪种病最为相似
A.系统性红斑狼疮 B.艾滋病
C.过敏反响 D.感染引起的关节炎
18.在蛙的坐骨神经外膜上放置两个电极,连接到一个电表(电流表指针偏向与电流方向一致)上。静息时,电表没有测出电位差,如图1,当在图示神经的左侧m点给予一次刺激时,电表的变化是
A.先左偏如图2,再右偏如图3,最后恢复如图1
B.先右偏如图3,再左偏如图2,最后恢复如图1
C.自始至终都不发生偏转,如图1
D.自始至终都向左偏转,如图2
19.乙烯和生长素都是重要的植物激素,以下表达正确的选项是
A.生长素是植物体内合成的天然化合物,乙烯是体外合成的外源激素
B.生长素在植物体内分布广泛,乙烯仅存在于果实中
C.生长素有多种生理作用,乙烯的作用只是促进果实成熟
D.生长素有促进果实发育的作用,乙烯有促进果实成熟的作用
20.以下列图表示有限环境中某一种群增长的曲线。以下有关表达正确的选项是
A.在自然环境中只存在“S〞型增长的现象,不存在“J〞型增长的现象
B.同一种群的K值是不会发生变化的
C.如果不考虑迁入、迁出等其他因素,在K值时出生率为零
D.假设这是鱼的种群,当种群接近K值时开始捕捞,可获得最高产量
21.以下关于群落结构的描述,正确的选项是
A.生物群落水平方向的分布主要受光照强度、土壤湿度、温度和种群特征等因素的影响
B.引起森林中植物和动物垂直分层现象的主要因素分别是光照和食物
C.草原生态系统中的植物没有垂直分层的现象
D.梅花鹿群中有的鹿高,有的鹿矮,这说明生物群落垂直结构方向上具有分层现象
22.假设甲、乙两图均表示人体生命活动调节过程中细胞之间的信息传递方式,那么以下相关表达中不正确的选项是
A.细胞2、细胞4依靠细胞外表的糖蛋白识别信息
B.信息从细胞3传递到细胞4的速度比从细胞1传递到细胞2快
C.假设细胞1为下丘脑中的分泌细胞,产生的激素作用于细胞2,那么2是甲状腺细胞
D.人体对寒冷的反响与乙图所示调节有关,也与甲图所示的调节有关
23.用样方法调查某生物的种群密度时,取样的关键是
A.样方的大小 B.随机取样
C.五点取样 D.等距取样
24. 人类活动对演替的影响是
A.人类活动会加速演替的速度 B.人类活动会减缓演替的速度
C.人类活动会使演替偏离其自然的方向 D.人类活动会降低群落的丰富度
25.甲、乙、丙三个人建构血糖调节模型如以下列图,每张糖卡写上0.1 g葡萄糖,桌子上放9张朝上的糖卡代表正常血糖浓度0.9 g/L,乙拿着胰岛素卡和胰高血糖素卡,代表胰岛;丙拿着4张正面朝下的糖卡代表储存的糖元,现在要模拟刚吃饭后的情况,以下说法哪项不正确(甲:2张正面朝上糖卡,桌子上放9张正面朝上的糖卡。丙:4张正面朝下的糖卡。乙:胰岛素卡和胰高血糖素卡)
A.首先,甲将2张朝上的糖卡放到桌子上,模拟饭后血糖暂时性升高
B.当桌面上的糖卡少于9张时,乙就要拿出胰岛素卡
C.如果乙拿出1张胰岛素卡,那么要把桌面上的一张糖卡反过,并且交给丙
D.胰岛素能够降血糖,血糖降低后会抑制胰岛素的分泌,该过程为(负)反响调节
26.观察植物细胞有丝分裂装片时,找到分生区后,看不到细胞内染色体的动态变化,原因是
A.观察时间有限 B.细胞分裂速度缓慢
C.细胞已被杀死 D.观察的部位不对
27.在一个发育良好的森林里,从树冠到地面可划分为乔木层、灌木层、草本层和地被层,同时林下透光度不同的地点,植物种类也有区别,这说明群落有一定的
A.垂直结构和水平结构 B.对群落产生重大影响的优势种
C.物种组成和数量比例 D.彼此间有直接或间接的营养关系
28.以下表达属于特异性免疫反响的是
A.呼吸道黏膜阻挡粉尘
B.吞噬细胞将多种体内衰老细胞吞噬
C.皮肤中黑色素的作用是防止紫外线损伤机体
D.效应T细胞攻击靶细胞
29.预测某地人口未来开展趋势的主要依据
A.现有的人口数量 B.现在的性别比例
C.出生率、死亡率及迁入和迁出率 D.目前的年龄组成
30.下面关于种群数量变化的表达,错误的选项是
A.种群数量的变化包括增长、波动、稳定和下降等
B.种群的增长一般遵循“J〞型曲线
C.种群的增长一般遵循“S〞型曲线
D.种群的变化主要取决于迁入率和迁出率、出生率和死亡率
二.非选择题(共40分)
31.(8分)右图为高等动物体内的甲状腺活动调节示意图,请据图答复以下问题:
(1)图中③表示的激素是________________ ___;②表示的激素是________ _____;①表示的激素是_________ __。
(2)假设切除动物的甲状腺,血液中激素①和②的浓度会________________,如果定期给该动物注射定量的激素③,血液中激素①和②的浓度会___________;如果注射的激素③超过一定水平,那么血液中激素①和②的浓度会_______________________。这是一种 调节机制。
(3)假设切除动物的垂体,血液中激素②的浓度会_________。
32.(6分)以下列图甲示缩手反射相关结构,图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。请分析答复:
(1)甲图中f表示的结构是________,乙图是甲图中_______(填字母)的亚显微结构放大模式图,乙图中的B是下一个神经元的_____________________________。
(2)缩手反射时,兴奋从A传到B的信号物质是___________。兴奋不能由B传到A的原因是_______________。
(3)A释放的某种物质可使B兴奋,当完成一次兴奋传递后,该种物质立即被分解。某种药物可以阻止该种物质的分解,这种药物的即时效应是____________________________。
33.(18分)202223年6月下旬以来,栖息在某湖区400多万亩湖洲地中的约20亿只东方田鼠,随水位上涨局部内迁。它们四处打洞,啃食庄稼,严重威胁沿湖防洪大堤和近800万亩稻田。
(1)生态学家研究发现,东方田鼠种群是在围湖造田期间迁入湖洲地的,迁入初期种群数 量很少,一个月内随着水稻和芦苇等作物种植面积的不断扩大而迅速增长。根据以上内容 答复以下问题:
①调查某—块湖洲地(面积为S)一定时期内东方田鼠种群密度的常用方法是_____________________________________________
②为研究东方田鼠种群数量的变化规律,生态学家建构了数学模型,其过程如下表。请填写表中II和III空白之处的内容。
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│ 建构数学模型的一般方法 │ 建构东方田鼠种群增长模型的主要步骤 │
├──────────────┼────────────────────┤
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