2023年教育扶贫专项工作汇报材料.docx

教育扶贫专项工作汇报材料 教科局朱德贵 教育扶贫工作在县委、县政府的坚强领导和统一安排部署下，我局精心组织，将工作落实、落地、落细，快速有效的推进。现将推进情况汇报如下： 一、教育扶贫专项工程推进情况 （一）学前教育"一村一幼"全面完成 截至今年上半年，我县已建成村级幼教点214个，招聘幼教点辅导员688名，开设幼教班344个，在园幼儿到达2023664人，全面实现我县学前教育"一村一幼"全覆盖方案。 （二）"一乡一所"工作情况 按照州委、州政府的安排和部署，今年将完成2023个乡镇的2023所幼儿园的建设任务，目前已完成2023所幼儿园的选址、建设工程规划、建设用地审批等前期工作，落实了土地、摸清了"三通一平"根本情况，地勘、地灾评估等已启动，待州国投公司进场后，启动"一乡一所"工程建设。 （三）"控辍保学"工作初见成效 一是认真贯彻落实全县控辍保学工作推进会议精神，建立完善"六长、双线"控辍保学工作体系，县政府、县教育体育局与各乡镇、各学校分层签订义务教育控辍保学责任书，把控辍保学任务及时分解到乡镇、到学校，全面落实控辍保学责任。 二是组织督查组赴全县28个乡镇开展控辍保学工作专项督导检查，催促各乡镇认真落实控辍工作职责。 三是把控辍保学目标任务纳入各包村干部考核内容，各乡镇和各包片单位及时组织召开村组干部会和群众大会，修订完善村规民约，把送适龄儿童少年接受九年义务教育与各种补助和优惠政策挂钩起来，严格考核和责任追究。 四是按照省领导蹲点督导调研反响意见，及时召开整改工作会，重点安排部署了"控辍保学"工作，细化了2023年"控辍保学"方案，将"控辍保学"工作落实到每名教师、每个职工。建立辍学学生跟踪调查和登记造册制度，落实责任追究制，确保控辍保学工作取得实效。 五是学校建立不定期家访制度，及时了解掌握学生动向，不让一名学生因家庭困难而辍学，确保贫困建卡户的子女入学率到达20230%.通过以上行之有效的措施，我县小学入学率保持在99.18%以上、初中入学率保持在97.14%以上，九年义务教育阶段稳固率到达75.18%以上，全部超过了省、州下达的目标任务。 （四）学校根本建设顺利推进 2023年中央、省、州下达了我县薄改、教师周转房、教育均衡开展、教育振兴方案、校舍维修改造和行动方案工程共23个，总建筑面积16520㎡，方案投入资金3682万元。通过前期可研、地灾评估、立项、地勘、设计、审图、预算、财评、招标等程序，截止目前，开工建设的工程13个，完成前期投资202326万元，推进情况处于全州17县（市）的第9位。还未开工的2023个工程，力争在2023月中旬全部开工。 （五）综合高中顺利启动 成立了创立综合高中工作领导小组，拟定了XX县区创立综合高中的实施方案，明确各相关单位职责和目标责任，排出了工作时间表。 州局下达的综合高中招生任务250人，实际到综合高中就读的学生到达695人，超额完成了州教育体育局下达的招生任务。 （六）十五年免费教育和助学贷款工作 2023年春季全县在园幼儿6265名，"一村一幼"在园幼儿园9112名，全部纳入享受了减免保教费政策，上半年共计发放减免保教费454.79万元。从2023年秋季学期起，"一村一幼"减免保教费标准将提高到每人每年700元的标准。 我县义务教育阶段在校学生35600人，全部享受国家"三免一补"政策和学生营养午餐（其中：生均公用经费小学每生每年600元，县级配套20元，初中每生每年800元，县级配套40元；免费提供教科书，小学每生每年140元，初中每生每年280元；免除作业本费，小学每生每年30元，初中每生每年40元，寄宿制生活补助每生每年1700元，营养午餐每生每年800元）。实现了全覆盖，享受补助的人数到达20230%.普高学生全部享受免学费每生每年450元，并免费提供350元的教科书；家庭经济困难学生还享受每生每年2022元的生活补助。 职业技术学校在校学生享受国家助学金每生每年2022元，减免学费每生每年2022元。 按照党和政府"不让一名学生因家庭困难而失学"的宗旨和国家开发银行"应贷尽贷"的原那么，2023年为647名家庭经济困难大学生提供助学贷款，贷款金额到达465.45万元。 按照省教育厅安排，9月1日启动了建档立卡家庭大学新生和中职新生资助工作，现正在组织学生在"四川学生资助网"上申报，此项工作预计在2023月中旬结束。 二、存在的问题 一是"一村一幼"辅导员的文化和业务素质有待提高，管理工作未同步跟进，需要进一步加强。 二是"一乡一园"前期准备工作还需加快，以便国投公司顺利进场施工。 三是进一步强化"控辍保学"工作，做好辍学学生劝返工作的任务很艰巨。 四是教育根底工程建设进度还处于全州的中间水平，需要采取措施，加快进度，确保年内根本完成建设任务。 三、下一步的工作措施 一是加强对"一村一幼"的管理，按照州政府出台的管理方法，教科局主要催促所在村、组制定出"一村一幼"的管理制度，对"一村一幼"进行标准管理，教科局在业务上给予指导。 二是强化"控辍保学"工作，落实"六长"责任制，进一步提高对控辍保学的思想认识，把控辍保学工作落到实处。特别是要安排专人做好辍学学生劝返工作，确保贫困建卡户子女全部入学接收义务教育。学校无条件接受劝返儿童，要安排教师定期不定期开展家访工作，与学生家长沟通，确保所有学龄儿童全部入学。 三是加快"一乡一所"前期准备工作，将建设用地落实、落细，完成地勘工作和"三通一平"等前期工作，为施工企业顺利进场做好所有准备工作。与州国投公司做好衔接工作，确保在州委、州政府完成招投标后，国投公司第一时间进场施工。 四是加快学校建设步伐，缩短前期准备时间，力争在2023月中旬全部开工建设，对已开工的工程，要协同监理、设计XX县区质监站加强催促检查，与施工企业签倒排工期合同，确保工程顺利推进。 五是完成综合高中设备配备工作，做好课程设置、班级设置。努力把职业技术学校建成一所环境优美、教师优秀、管理先进、质量优异的一所综合高中。 六是在全面落实十五年免费教育政策的根底上，向省、州争取专项经费，切实保障贫困建卡户子女上学不花一分钱。 七是做好贫困大学新生资助工作，特别是贫困建卡户子女的资助工作，做到"不让一名学生因家庭困难而失学". 第二篇：教育扶贫汇报XX县区教育行业扶贫工作汇报 2023年5月 一、根本情况 全县现有中小学校138所，在校学生31325人（小学121所，在校学生22373人；初中16所，在校学生8885人，特殊教育学校1所，在校学生67人）;普通高中学校2所，在校学生4220人;职业技术学校1所，在校学生202349人；公、民办幼儿园57所，在园幼儿2023667人。按照动态管理要求，截止目前，全县现有在校建档立卡贫困学生1520239人，其中学前教育、义务教育、高中阶段分别为3066人、2023623人和1390人。全县共有教职工（在职）2911人。 二、推进情况 （一）学龄人口全部入学。全面落实行政教育双轨包保责任制和“一票否决〞制度，深入开展走访劝学活动，根本实现学生入学“一个也不能少〞。2023年，全县学前三年毛入园率为88.4%，小学入学率和稳固率均为20230%，初中入学率和三年稳固率分别为20230%和99.06%，高中阶段毛入学率为96.1%。2023年，全县学前三年毛入园率为88.7%，小学入学率和稳固率均为20230%，初中入学率和三年稳固率分别为20230%和98.8%，高中阶段毛入学率为96.9%。 （二）困难学生全程资助。在县委、县政府的正确指导下，教育体育局主动协调财政、民政等部门，积极整合各类扶贫资助工程，阳光标准操作，初步建立从学前教育到高等教育“全程覆盖、无缝衔接〞的资助保障体系，根本到达“精准资助，不落一生〞。2023年，全县为建档立卡家庭学生34059 1人次发放学生资助资金222023.38万元（县级自筹932万元）。其中： 为学前教育阶段建档立卡幼儿5170人次发放资助资金258.5万元；为义务教育阶段建档立卡学生2202368人次发放生活补助120234.78万元；为普通高中建档立卡学生2360人次分别发放助学金、免学费资金324.6万元、212.4万元；为中职学生1525人次发放国家助学金152.5万元，为中职学生1676人次落实免学费资金167.6万元。为接受高等教育的大学生2800多人次发放生源地信用助学贷款2023万元；积极争取社会团体、爱心企业、公益组织、爱心人士，开展“金秋助学〞、“雨露方案〞、“泛海助学〞、“国烟助学〞、“金融助学〞等公益工程，捐款捐物近400万元，形成全社会关注教育、关爱学生的浓厚气氛。 （三）薄弱学校启动全面改造。我们编制了XX县区教育事业开展“十三五〞规划（2023-2023年）和XX县区教育脱贫攻坚“十三五〞规划，通过向上争取、整合扶贫资金、捐资助学等方式，对全县长期保存学校实施标准化和信息化建设。2023—2023年，方案投入资金2.172023亿元，完成79所中小学校建设任务，其中，义务教育学校建设工程68个，幼儿园建设工程11个。截至目前，已经完成的建设工程47个，正在实施的建设工程17个，2023年筹备实施的15个工程有序推进。实施教育根底薄弱县普通高中攻坚方案，投资3536万元，完成普通高中学校薄弱改造，县一中启动图书科技楼建设，县二中启动运动场和学生宿舍楼改造。实施县职校标准化建设，完XX县区职校实训楼工程和教师周转房建设，顺利启动县职校改扩建工程，规划投资近2亿元，扩征土地12023.39亩，新建校舍51775平方米，完善各 2类配套设施设备；与武汉商学院、仙桃职业学院等高职院校联手开展对口帮扶。实施“智慧校园〞建设工程，全县所有学校实现优质资源“班班通〞、教师备课、宽带网络及标准化课桌椅全覆盖，根本实现信息化技术与教育融合。 （四）教师素质全面提升。近年来，我们健全教师补充机制，开辟高中阶段学科教师引进绿色通道。近三年，全县净增教师20234人（退休、除名、辞职教师417人，新进补充教师521人），各级各类学校学生增加3168人（2023年在校（园）学生4420233人，2023年在校（园）学生46424人，2023年在校（园）学生47261人）。为确保教育教学质量稳步提升，我们持续开展师德师风建设、岗位大练兵、教学大比武、常规大检查活动，依托五级培训（国培、省培、市培、县培、校本培训），每年将中小学教师轮训一遍，2023年，全县参加各类培训的教师达9000多人次。为充分调动教师工作的积极性、主动性，我们稳步推行“县管校聘〞人事制度改革和“绩效考核〞分配制度改革，大力培植教师对教育事业的情怀意识、工匠意识和作品意识，当好学生的“引路人〞。 （五）义务教育均衡开展。近几年，我们通过加大投入持续改善办学条件、加强队伍建设优化师资结构、加强文化建设提升学校品位等措施，合理配置全县义务教育资源，进一步缩小了城乡、区域和校际之间的差距，全县义务教育均衡开展工作顺利通过国家、省、市三级督导评估，先后被认定为XX省“义务教育均衡开展示XX县区〞和“全国义务教育开展根本均衡县〞。 （六）教育质量全面提高。我们把扶智和扶志作为“拔穷根〞、落实立德树人根本任务的重要内容。根据新时代教 3育开展要求，构建阳光教育模式，推进课堂教学改革，