2023年德育先进教师申报材料.docx

2023年德育先进教师申报材料 我是2023年从××师范专科学校毕业以后，就当上了一名中学思想政治老师。在这既平凡又不平凡的工作岗位上工作了13个年头，认真完成了教育教学任务，努力进行教育教学创新，留意结合教学内容渗透思想道德教育的内容，在教书育人上作出了确定的成果。 青少年的思想道德状况如何，直接关系到中华民族的整体素养，关系到国家前途和民族命运。高度重视对下一代的教育培育，努力提高未成年人思想道德素养，是我们党的优良传统，是党和国家事业后继有人的重要保证。教学是学校的中心工作，也是对同学实施品德教育的重要途径。作为一名中学政治老师我深感责任重大，在进行政治课教学的过程中乐观主动渗透思想道德教育，不断提高教学质量。 第一、不断提高自身素养，树立高尚的职业道德观。 思想上我坚决拥护四项根本原那么和党在社会主义初级阶段的根本路线、方针、政策，认真学习邓小平理论，努力实践“三个代表〞重要思想。认真学习国家政策法规和学习?公民道德建设实施纲要?，乐观参与各种政治学习和集体活动，经常读书阅报，了解国内外大事和最新教育教学动态，加强了自身的职业道德素养，树立了喜爱本职工作、开拓创新、无私奉献、为人师表、教书育人的思想，不断强化我作为老师的德育主体示范教育的角色意识。由于我信任“要照亮别人，首先自己身上要有光明；点燃别人，首先自己心中要有火种〞，老师的风范对同学来说是最好的典范。老师崇高的思想品德对同学思想品德的形成起着奠基作用。如；我每天都是提前上班，从不迟到，与同志和谐相处，敬重领导，关心疼惜同学，敬重同学，师生公正，同学有困难的时候准时伸出救济之手，同同学病了不光带他看病还帮同学垫付医药费，认真备课，钻研教材教法，决不敷衍了事等。以自己的言行潜移默化感染着同学，自觉树立高尚的道德观。 其次、在教学内容上渗透着德育观。 首先、利用教学内容加强对同学进行爱国主义教育。爱国主义是一面宏大的旗帜，爱国是公民道德建设的根本要求之一。在教学中我留意引导同学从增加爱国情感做起，弘扬和培育以爱国主义为核心的宏大民族精神。如；在表达初二政治“公民有依法维护国家的统一的义务〞时，给同学表达在“中美撞机大事中牺牲的我优秀飞行员王伟的事迹〞，让同学从中感悟了王伟的拳拳爱国心，激发了同学的爱国热忱，到达了培育爱国情操的教学目的。 其次、要求同学从确立远大志向做起，树立和培育正确的抱负、信念、价值观。现在的同学大多都是独生子女，生活条件格外优越，加之受各个方面的不良影响，往往缺乏远大的志向，为此，在教学中我深化进行中华民族优良传统教育和中国革命传统教育、中国历史特殊是近现代史教育，引导宽敞未成年人生疏中华民族的历史和传统，了解近代以来中华民族的深重灾难和中国人民进行的英勇斗争，从小树立民族自尊心、自信念和傲慢感。进行中国革命、建设和改革开放的历史教育与国情教育，引导宽敞未成年人正确生疏社会进展规律，正确生疏国家的前途和命运，把个人的成进步步同中国特色社会主义宏大事业、同祖国的富强富强紧密联系在一起，为担负起建设祖国、振兴中华的荣耀使命做好预备。如；在表达初三政治“只有社会主义才能就中国〞、“只有社会主义才能进展中国〞时，我让同学结合自己所学的中国历史学问，并把新旧中国的状况进行比照，使同学深深地体会到国家的进展与每个人都有亲热的联系，作为祖国的将来，我们要树立远大的抱负，为中华民族的振兴而发奋学习。 再次、对同学进行中华传统美德教育。中华民族是一个有着五千年绚烂文明史的优秀民族，在漫长的岁月中形成了丰富的伦理道德思想，对于我们产生了重大的影响。但随着社会的进展，加上外来不良思潮的影响，中华民族的一些优良传统已经被青少年所忘却了。作为政治老师我有义务也有责任，要加强中华民族传统美德的教育，让青少年继承民族传统，增加民族情感，弘扬民族精神。如；在表达初二政治“依法疼惜消费者的合法权益〞这一内容时，我用“冠生园月饼大事〞和“同仁堂的百年金字招牌不倒〞进行比照，突出了恳切守信的优良传统，现在社会中的诚信缺失已成为我们迫切要解决的大问题，诚信建设已成为社会主义精神文明建设的重要内容之一，青少年树立诚信意识特殊必要。 第三、用丰富多彩的教学活动方式标准行为习惯，培育良好道德品质和文明行为。 叶圣陶说过，教育就是培育习惯。培根也说过，习惯是人生的主宰。习惯一旦形成，便成为一种半自动化的潜意识行为，对人生、事业、生活起着永久性的作用。良好的习惯就像是人存放在自身的"道德资本"，而人在一生中都会享受着它的"利息"。 我国未成年人思想道德建设状况总体是好的。但是近年来国际国内环境的深刻变化，给未成年人思想道德建设带来一系列不容无视的问题，造成中同学的行为习惯消逝偏差。如，一些未成年人受到社会生活不良现象的影响，世界观、人生观、价值观发生扭曲和错位，有用主义严峻，在学习心理存在某些障碍，校内存在着欺凌弱小，打架，抄作业，考试作弊，不敬重父母，上网吧，吸烟，离家出走，公共场所不讲文明，哥们义气，少数未成年人甚至参与吸毒、赌博和敲诈，走上违法犯罪歧途，导致青少年的行为消逝严峻偏差。在针对订正同学不良行为习惯，光靠惩办和训斥是达不到效果的，反而会招致其逆反心理，适得其反，为此我通过社会调查、辩论赛、小组争辩等多种教学活动，抓住时机，创设融洽环境，使同学在实践中受教育，是未成年人思想道德建设的重要方法。经验说明，高尚的感情、正确的信念、良好的修养，是在实践中逐步培育起来的。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行〞，这经验同样适用于未成年人思想道德建设。我们既要向未成年人讲道理，更要留意实践教育、体验教育、养成教育。既要让他们懂得为什么这样做是对的，又要让他们懂得怎样做才是对的，把知和行统一起来，用知指导行，用行深化知、升华知、稳固知、进展知。如；在学习初二政治“依法疼惜我们的环境〞这局部内容时，我设计了一个调查活动，让同学调查校内周边存在的环境问题，通过调查同学觉察自己身边就存在着严峻的环境问题，在分析成因时往往又和他们的不良行为习惯有关，在调查报告中，不少同学都提到了转变顺手丢等不良行为习惯疼惜我们的环境。又如；在学习初二政治“受教育既是公民的权利又是公民的义务〞时，针对同学中存在厌学思想、不良学习习惯，我组织同学开放争辩“受教育是个人的私事，想学就学，不想学就不学〞的观点对吗？在其嘴八舌的吵闹争辩中，同学明确了学习的意义，纷纷表示改正不良学习习惯，为国家，为民族、为个人都应端正学习态度，扭转厌学思想。 第四、创新教学过程，创设情景进行德育教育。 教无定法，教学过程是千变万化、丰富多彩的，老师要依据教学内容的需要，结合同学的爱好、心理特点、生理特点，利用漫画、小品表演、音乐、诗歌、讲故事、重大事实新闻等多种教学手段，创设恰如其分的情境，引发同学主动参与教学，乐于探究，勤于动手，提高力量，培育高尚道德品质。通过情景，还可以化静为动，化抽象为具体，对同学的感观产生猛烈的刺激，使其有深刻的体验，以到达情理交融，由于，有些观念必需借助情境教学，产生情感体验，才能理解和把握。如；在初一思想政治表达第五课“正确看待自己，增加自尊自信〞中，把握“要有正确的方向〞增加自己的民族自尊心和民族自信念、弘扬民族精神时，我适时表达了中国神舟五号载人飞船放射成功，第一次把我国自己的宇航员杨利伟送入太空，实现了中华民族千年的飞天梦，兴奋了人心、弘扬了民族精神这一重大大事，从中引导同学培育民族傲慢感、自尊心、自信念。 第五、利用多种渠道，延长课堂，加强德育工作。 为了进一步加强德育工作的效用，我除利用课堂教学深抓德育工作不放松以外，还利用辅导、带着同学参与各种活动，以次来培育同学具有高尚的道德观。如；我支配同学课下搜集时事资料，让同学了解国内国际大事，从小树立“国事、家事、天下事，事事关心〞，对同学进行国情教育。 我乐观参与教育科研活动，进行学科德育观的争辩工作，以理论指导实践，增加德育的实效性，我利用业余时间进行德育专题争辩，我撰写的德育论文?高扬爱国主义旗帜?，获市德育论文三等奖。2023年我参与市教委教研室组织的中学政治优质课大赛获三等奖，2023年参与市教委教研室组织的政治优质课竞赛获贰等奖；我所教的政治课在中考中取得教抱负的成果；我写的教育教学论文在学校论文评比中屡次获奖，2023年参与市教委教研室组织中学思想政治课教学论文评比中获贰等奖，2023年参与省中学思想政治论文评比，我撰写论文?新时期关于思想政治课教法的探究?获市叁等奖，2023年我撰写的论文?运用多种教学手段激活课堂教学?在淮北市第一届教育论文评比中获叁等奖。 中学思想政治课是我国德育工作的主阵地，作为政治老师我将不断在这块土地上辛勤耕耘，把自己的热忱、汗水倾洒在这里，我无怨无悔。 7