2023年小学培育和践行社会主义核心价值观活动总结.docx

小学培育和践行社会主义核心价值观活动总结 活动总结 自开展社会主义核心价值观进校园活动以来，我校积极行动，成立了领导小组，制订了实施方案。学校确立了以开展活动为载体，通过活动向学生渗透核心价值观的思路，将社会主义核心价值观与各项活动结合起来，与行为习惯培养结合起来，努力培养学生积极的人生态度、健康的心理情感、高尚的道德品质。让学生在潜移默化中深刻理解社会主义核心价值观，并付之于行动，现将活动开展情况总结如下： 一、加大宣传力度，营造社会主义核心价值观良好气氛一是通过led屏在校内宣传，在校园滚动显示“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善〞的24字“社会主义核心价值观〞根本内容让全体师生熟知于心；二是通过校园网站进行宣传，让全体教师深刻理解社会主义核心价值体系四个方面的根本内容；三是在校园里显眼处张贴24字表达核心价值观根本内容的标语，向社会宣传，为群众宣传，提高社会主义核心价值观知晓率；四是安排专门的宣传栏、橱窗、班级板报等形式进行宣传，让社会主义核心价值观根本内容入脑入心；通过不同形式的宣传，营造了良好的育人气氛。 二、加强组织领导，积极践行社会主义核心价值观 1、我校召开校领导班子会议，制定了榆林实验小学培育和践行社会主义核心价值观实施方案，成立了以校长为组长，三位副校级领导为副组长，学校中层干部、班主任及年级组长为成员的领导小组，具体组织实施学习活动。分工具体，职责明确，由教科室负责教师的学习，由班主任组织学生学习，并将学习要求细化到师生日常学习、工作、生活的方方面面。 2、结合党的群众路线教育实践活动的开展，我校在集中学习中渗透社会主义核心价值观根本内容。通过学习中共中央关于培育和践行社会主义核心价值观的意见，使教师明确了四个方面的根本内容：一是马克思主义指导思想是灵魂；二是中国特色社会主义共同理想是主题；三是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神是精髓；四是社会主义荣辱观是根底；通过测评，教师对社会主义核心价值观知晓率达20230%。 3、我校对教师实行师德师风考核制度，在全校营造齐心正风鼓干劲、创新实干促开展的良好气氛。对学生以开展活动为载体，组织学生开展“四个一〞活动：即举办一次知识讲座;组织一次主题班会活动;主办一期主题教室板报；观看一部革命题材的影片；向学生渗透核心价值观的内容，将社会主义核心价值观与行为习惯培养结合起来，与学校工作结合起来。通过校园电视台，建议学生“向不文明行为辞别，做一个有道德的人〞，使学生真正懂得了文明礼貌的重要性，在全校形成了人人懂文明、人人讲文明、人人践行文明的良好格局。 三、开展各项活动，不断推进社会主义核心价值观建设 1、开展“弘扬雷锋精神、共建文明风气〞主题的学雷锋活动，培养学生高尚的道德风气。我校以“学雷锋活动月〞为契机，在学雷锋活动月中，各中队通过召开“学雷锋精神，做文明学生〞的主题班队会。具体做法：一是讲一那么雷锋故事，结合学校“日行一善〞德育主题活动做一件好事;二是做“感恩小雷锋〞，为家庭、父母做好事;三是开展“帮困助学一对一〞主题实践活动。以校领导一对一帮助一名贫困生，广阔教师一对一帮助一名学困生为主要内容。通过给予他们生活和学习上的帮助，切实减轻其家庭经济负担，逐步提高学习能力；四是积极开展志愿者效劳活动。我校组织自愿者效劳小队，在保宁路社区工作人员及学校辅导员的带着下，走进社区及孤寡老人家里，用自带的扫帚、小铲、抹布等小工具进行清扫卫生、清理野广告、为孤寡老人表演节目等活动，以实际行动为榆林创立文明城市尽一份力量，为社区孤寡老人送上一份温暖；四是开展清扫垃圾、拣拾白色垃圾等效劳活动。真正到达了把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人，把雷锋精神带到社会的每一个角落的目的。 2、各班开展以“童心向党〞为主题的革命歌曲传唱活动，学校教导处特意安排专业教师，上好音乐课，学校有针对性地选择出颂党、爱国的革命歌曲，每周教唱一首，校园里每天都歌声洋溢，从精神上熏陶了学生。 3、开展“美丽中国〞读书征文活动，由中高年级语文教师进行指导，学生搜集素材，评选出60篇表达爱国、爱家、爱社会主义的优秀习作，通过教师积极引导，学生树立热爱祖国、热爱人民、努力学习、为祖国的繁荣兴盛做奉献的思想。 四、发挥家长示范校优势，把社会主义核心价值观活动引向深入 积极发挥“XX省示范家长学校〞的优势，始终把办好“家长学校〞纳入学校的整体工作方案之中，并切实加强管理，家校联合，探索切实有效的教育新途径，形成一个和谐统一的教育环境。具体做法：一是敞开大门搞教育，对家长进行社会主义核心价值观培训，提高家长家教能力和家教水平，让家长树立正确的育人观、人生观，在家庭教育中填补社会主义核心价值观教育的空白。二是学校建立健全家长学校的各项规章制度，每学期有较系统的家长学校工作方案，严格按照方案安排，落实每项活动。三是不定期组织家长代表举行主题座谈会。针对家庭教育中存在的不良倾向以及现代社会新鲜事物带来的不良影响，针对一些热门话题、热点问题组织家长座谈，共同研讨，商量教育的对策，尽量防止错误的教育手段，选择最有效的教育方法，促进学生身心的健康成长。四是扎实开展“百名教师访千家，千名家长进课堂〞大家访活动。学校所有任课老师，人手一本家访记录手册，通过走访、话访、网络等多种形式进行家访；教师每节公开课请5位以上家长请进课堂，同时对公开课老师的课堂效果和普通话水平给予优、良、中、差四个等级的评价。通过这一活动的开展，实现了家长和老师零距离，家长和学校零距离，密切了学生、老师和家长三者之间的联系，使家庭教育与学校教育同步开展、和谐开展。 通过全体师生的努力，利用有效的活动载体，开展多种形式的主题活动，已经在我校形成了良好的学习和实践社会主义核心价值观的良好气氛。在今后的工作中，我们会将社会主义核心价值观教育与学校的德育工作紧密结合起来，创新工作思路，创新工作形式，努力开创培育和践行社会主义核心价值观的新局面，为培养社会主义合格接班人而奉献力量。 第二篇：小学培育和践行社会主义核心价值观总结学年培育和践行 社会主义核心价值观工作总结 自2023年2月份社会主义核心价值观进校园活动启动以来，我校积极行动，围绕“社会主义核心价值观〞展开了系列有效的学习教育实践活动，我校在培育和践行社会主义核心价值观方面的主要工作作如下总结： 一、加强领导、强化管理 我校成立了以校长为组长，以德育副校长副组长，以各年级班主任为组员的领导小组。带着各任课教师齐抓共管，形成了完整有序的管理体系：（1）校长管理（2）德育组员管理（3大队部管理（4）班级管理（5）学生自主管理。这种一条龙的管理模式环环相扣，层层落实，成效十清楚显。 二、健全机制，实施到位 1.学校按照实施方案具体落实，按照“宣传－－总结－反思〞的程序落实于德育工作行事历中。做到有方案，有目标，真正把工作落到实处。 2.学生一日常规贯穿于每日的行为之中，让学生知道在家、在校的每个时段要做什么，怎样做才能算好、算对，教师要给予详细讲解和耐心教育。 3.学习实践“社会主义核心价值观〞教育活动内容有针对性，结合学生实际。活动形式多样，师生喜闻乐见，容易接受，操作简易，更要富有成效。 4.对班级中开展的各项活动的进行督查，不流于形式，既要检查活动的开展情况，更要讲究实效。将学生参加演讲比赛、诵读比赛比赛等活动的成绩作为班级教师和班主任评优评先考量评估的条件之一。 三、主要开展的系列的活动： 我们开展了一系列师生喜闻乐见、简单易行的实践活动，真正丰富了师生的文化生活，提升了师生的文明素质。使学校、家庭、社会形成强大合力，有效的营造了和谐的校园气氛。 （一）举行“红领巾梦想启航〞新学期开学典礼。 开学典礼上，校领导对学校上年的工作进行了总结，对新的学期提出了新的希望，希望同学们学习小学生日常行为标准和小学生一日常规要求，严格执行标准，用标准来指导自己的言行；六五班张楚楚代表全体六年级毕业生进行表态发言，全体六年级同学将鼓足力量，奋勇冲刺，划上小学阶段完美的句点；活动最后，为了表彰先进，树立典型，鼓励学生全面开展，学校还对寒假期间参加全国舞蹈大赛获得金奖的几名同学进行了表彰，希望更多的同学向他们一样，怀揣梦想，努力向上，争取优异的成绩。 （二）开展“雷锋精神小传人〞主题活动 为学习和弘扬雷锋精神，我校开展了“雷锋精神小传人〞校园及周边环境卫生义务大清扫活动。 一、二年级的学生清扫校园内的环境卫生，其余年级的师生那么拿上扫帚、铲子等走上街头行动，重点清扫卫生死角和墙上的“牛皮癣〞。经过大家的努力，校园周边环境变亮了，活动也带动了局部居民，让同学们认识到了保洁工作的重要，增强了人们的环保意识。 （三）开展“传递正能量幸福中国年〞假日活动展评活动一：“小书虫在行动〞书香假期 假期中，各中队开展了有益于身心健康的读书活动，孩子 们自己动手制作了“小书虫在行动〞好书推荐表，列出推荐书目及推荐理由等，通过开展这一活动，引导大家一同参与读书活动，营造良好的读书气氛。 活动二：“桔祥话传祝福〞新年祝福卡传递 为了培养学生的动手制作能力，感受春节的特殊意义，队员们动手制作了“新年祝福卡〞为自己的亲人、老师、小伙伴们送上节日的祝福。在本次活动中，孩子们怀着一颗颗感恩的心，亲手制作了温情贺卡。 活动三：“感动人物名片〞制作评选 假日期间各中队引导队员搜集、查找和学习了优秀共产党员、十八大代表、道德模范、美德少年、2023感动中国人物的先进事迹，孩子们制作成了“感动中国人物名片〞。通过这一活动，进一步深入学习了英雄人物的高尚品德，弘扬了中华民族的传统美德，用先进人物的事迹感动学生，引导学生从小事做起，从自我做起，用行动关爱社会、关爱校园、关爱他人。 （四）开展“爱绿护绿〞广告牌征集评选活动 为进一步加强我校学生的绿色环保意识和生态意识，植树节期间我校开展了“爱绿护绿〞广告牌征集评选活动。 本次活动以中队为单位，各中队组织开展了“校园护绿提示语〞征集评比活动，中队“爱绿护绿〞形象大使评选活动，同时各中队辅导员发动学生创意想象，设计一句护绿提示语，每个中队设计制作一块“爱绿护绿〞广告牌，学生们充分运用美术、书法等艺术形式，渗透珍爱绿色、保护生命的环保理念，制作成了 精美的广告牌。 评比活动结束后，学校还将校内、外各个花坛划片分区，并将各班“爱绿护绿〞广告牌进行展出。希望通过此次活动将爱绿护绿、环保意识延伸到社会，促使学生形成良好的习惯，以到达净化、美化家园的目的。 （五）开展“好习惯伴我行争当文明乌海人〞知识竞赛为了进一步强化学生的文明礼仪教育，培养学生良好的文明礼仪习惯，营造讲文明、重礼仪的良好风气，我校于5月5日下午举行了“好习惯伴我行争当文明乌海人〞文明礼仪知识竞赛。 这次文明礼仪知识竞赛涉及个人礼仪、学校礼仪、家庭礼仪、社交礼仪、公共礼仪等文明礼仪知识。由各个班级自行组织初赛，选派前五名选手参加学校的决赛。活动后还评选了校级“文明礼仪小标兵〞，“文明礼仪百分少年〞等。 （六）开展“恩情卡送妈妈〞母亲节感恩活动 在2023年母亲节即将到来之际，我校在全校范围内开展了“恩情卡送妈妈〞为主题的感恩教育活动，让学生们在活动中感受浓浓母爱，感悟浓浓亲情。同学们通过自制“恩情卡〞等多种形式表达自己对妈妈的爱和祝福。孩子们自制的“恩情卡〞中写着一条条感恩记录，记录着生活中妈妈对自己点点滴滴的爱