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2023
溺水
安全教育
方案
集锦
防溺水安全教育方案2023集锦
防溺水安全教育方案1 教学目标: 1 使学生了 解有 关生命的来之不 易与珍贵,感悟生命的可贵。 2 使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法 教学过程…小编为您整理了防溺水安全教育方案2023精选集锦,供您学习参考使用。
防溺水安全教育方案1
教学目标:
1 使学生了 解有 关生命的来之不 易与珍贵,感悟生命的可贵。
2 使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法
教学过程:
青少儿学生是祖国的明天,民族的期望。提高青少年学生的综合素养,特殊是少年学生的 学习能力 生活能力 生存能力,都是开展素养教育的重要课题。如今的社会里,车祸 中毒 溺水……剥夺了 许多珍贵的生命,尤其是溺水最为严重了 。了 解溺水和如何防止溺水显得非常重要。
(一)我们身边的溺水事故
暑假是广阔师生集体外出旅游 夏令营 游乐 疗养活动的顶峰期,也是 中小学生意外事故,尤其是溺水 交通事故的高发期。据了 解,去年暑假,我省 我市发生了 多起学生溺水事故。据某市120急救指挥 中心统计,该 中心去年4月1日至6月9日,共接到溺水求救 15个,平均每4天半就有 一宗溺水事故发生,其 中急救车到现场后,患者已死亡的达10人,占67%。事故现场多为农村水塘,溺水者多为初 中 小学学生。
(二)溺水致死原因
主要是气管内吸入大量分阻碍呼吸,或因喉头强烈痉挛,引起呼吸道关闭 窒息死亡。
(三)病症
溺水者面部青紫 肿胀 双眼充血,口腔 鼻孔和气管充满血性泡沫。肢体冰冷,脉细弱,甚至抽搐或呼吸心跳停止。
(四)自救与救护
当发生溺水时,不 熟悉水性时可采取自救法:除呼救外,取仰卧位,头部向后,使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅,吸气要深。因为深吸气时,人体比重降到0.967,比水略轻,可浮出水面(呼气时人体比重为1.057,比水略重),此时千万不 要慌张,不 要将手臂上举乱扑动,而使身体下沉更快。
会游泳者,假设发生小腿抽筋,要保持镇静,采取仰泳位,用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲,可使痉挛松解,然后慢慢游向岸边。
救护溺水者,应迅速游到溺水者就近,观察清晰位置,从其前方出手救援。或投入木板 救生圈 长杆等,让落水者攀扶上岸。
出水后的救护:
首先清理溺水者口鼻内污泥 痰涕,取下假牙,然后进行控水处理。救护人员单腿屈膝,将溺水者俯卧于救护者的大腿上,借体位使溺水者体内水由气管口腔 中排出。有 些农村将溺水者俯卧横入在 牛背上,头脚下悬,赶牛行走,这样又控水 又起到人工呼吸作用。假设溺水者呼吸心跳已停止,立即进行口对口人工呼吸,同时进行胸外心脏按摩。
(五)如何防溺水
游泳,是广阔青少年喜爱的体育锻炼项目之一。然而,不 做好打算 缺少安全防范意识,遇到意外时慌张 不 能沉着自救,极易发生溺水伤亡事故。
为了 确保游泳安全,防止溺水事故的发生,必须做到以下几点:
1 不 要单独一人外出游泳,更不 要到不 摸底和不 知水情或比拟凶险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所,对场所的环境,如该水库 浴场是否卫生,水下是否平坦,有 无暗礁 暗流 杂草,水域的.深浅等情况要了 解清晰。
2 必须要有 组织并在 老师或熟悉水性的人的带着下去游泳。以便互相照顾。假设集体组织外出游泳,下水前后都要清点人数 并指定救生员做安全保护。
3 要清晰自己的身体健康状况,平时四肢就简单抽筋者不 宜参加游泳或不 要到深水区游泳。要做好下水前的打算,先活动活动身体,如水温太低应先在 浅水处用水淋洗身体,待适应水温后再下水游泳;镶有 假牙的同学,应将假牙取下,以防呛水时假牙落入食管或气管。
4 对自己的水性要有 自知之明,下水后不 能逞能,不 要贸然跳水和潜泳,更不 能互相打闹,以免喝水和溺水。不 要在 急流和漩涡处游泳,更不 要酒后游泳。
5 在 游泳 中假设突然觉得身体不 舒适,如眩晕 恶心 心慌 气短等,要立即上岸歇息或呼救。
6 在 游泳 中,假设小腿或脚部抽筋,千万不 要惊慌,可用力蹬腿或做跳跃动作,或用力按摩 拉扯抽筋部位,同时呼叫同伴救助。
7 在 游泳 中遇到溺水事故时,现场急救刻不 容缓,心肺复苏最为重要。将溺水者救上岸后,要立即去除口腔 鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物,保持呼吸通畅;应将其舌头拉出,以免后翻堵塞呼吸道;将溺水者的腹部垫高,使胸及头部下垂,或抱其双腿将腹部放在 急救者肩部,做走动或跳动“倒水〞动作。恢复溺水者呼吸是急救成败的要害,应立即进行人工呼吸,可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式,在 急救的同时应迅速送往医院救治。
(六)遭遇溺水你该如何自救
暑假期间,许多同学都喜爱结伴出游,特殊是因为天热,大家都愿意到水边玩耍 游泳,往往这时,就很简单发生凶险的情况。
当创造有 人落水时,救助者不 要贸然去救人,因为一旦被落水者抓住将十分凶险。在 水 中与落水者纠缠不 但会消耗救助者的大量体力,有 时甚至会导致救助者体力耗尽最终丧命。假设那时情况十分紧急,而救助者又具备一定的救护技巧,那么救助者在 下水前应尽快脱去衣裤和鞋子,在 向落水者接近时,要尽量避开被落水者抓住。
综上所述,溺水是非常凶险是,在 日常生活 中要提高安全意识,安全第一,防患于未然。水无情,人有 情。其实,只要我们在 生活 中注重各种游水 戏水事项,提高安全防范意识,学会在 遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水时如何抢救,溺水事件还是可以防止的。
防溺水安全教育方案2
活动目的:
1 提高安全意识, 学习溺水安全有 关知识。
2 自己能改变生活 中不 遵守溺水安全的不 良习惯,提高对生活 中违反安全原那么的行为的区分能力。
3 自防自救的知识,深化防溺水安全教育,使孩子了 解自防自救知识,提高自防自救能力。
活动打算:
事先打算事例,查找一些图片资料
一 活动导入
1 教师:小朋友们暑假快来了 ,那么你觉得什么运动适合炎热的夏天呢
2 教师:你们喜爱游泳吗会游吗
二 活动过程
1 教师出示收集来的图片资料请幼儿观察讨论。
2 讲述案例[水库摸鱼,深水桑命]请幼儿说说从 中知道些什么
3 引导幼儿了 解水库的凶险性,自己游泳技术不 佳时千万不 可逞强下水。
4 教师谈谈事例[深水玩耍,水草缠身而亡]这个悲剧的事实告诉我们了 什么
(1) 这几个小朋友违反了 哪些安全规那么
(2) 我们应如何遵守安全规那么
(3) 教育幼儿知道深水 中经常有 高大水草或大石块,假设有 水草缠身或被大石块夹住脚就会有 生命凶险。
5 教师向幼儿讲几点防溺水的知识要点:
(1) 教育幼儿周末 节假日 寒暑假严禁到池塘 无盖的水井边等处戏水 游泳。不 能单独或结伴到池塘边钓鱼 游泳 玩水。
(2) 我们还小,很多小朋友都不 会游泳,假设创造有 朋友不 慎掉进河里 池塘 水井等,不 能冒然下水营救,应大声召唤成年人前来相助或拨打110。
三 活动结束
1 教师:听了 那么多,你懂得了 什么
2 小结:人的生命惟独 一次,幸福快乐掌握在 你的手里,期望小朋友通过这节课的 学习,学会珍惜生命,养成自觉遵守溺水安全原那么的好习惯。
四 延伸
1 教师:要是碰到有 人溺水被抬上来,这时候120没赶来,你该怎么救人
2 幼儿自由发表意见
3 教师出示图示请幼儿观察讨论
4 教师讲解救人步骤
5 教师示范救人步骤,幼儿观察。
6 请个别幼儿尝试
防溺水安全教育方案3
教学目标:
1 为全面推动我校安全教育工作,杜绝学生溺水伤亡事故的发生。
2 提高学生的安全意识, 学习防汛 防溺水的有 关知识,在 学习 中提高自救自护的能力。
3 初步了 解防汛 防溺水安全的有 关内容,要求每一个学生提高安全意识。
4 学习后,能改变自己在 生活 中不 遵守溺水安全的不 良习惯,提高对生活 中违反安全原那么的行为的区分能力。
教学重点: 学习了 解防汛 防溺水方面的根本知识,培养防范能力。
教学过程:
一 防汛知识教育
1 不 到河里 沟边去玩耍,下雨天,不 去河边 沟边洗手洗脚,以免滑落水 中;
2 发洪水时应注重往高处逃;
3 竭力逃避大浪;
4 尽量抓住浮托物;
5 挥动明艳衣物呼救;
6 洪水来时,如正在 教室上课,要听从老师的指挥,有 秩序地转移,紧急时要抓牢课桌 椅子等飘荡物,尽可能与老师 同学在 一起,等待营救,千万不 要单独游泳回家。
7 山区山洪爆发,山沟 河滩 中水深齐膝,水流又急时,学生不 能单身过河。放学路上遇桥梁 道路坍塌,不 能冒险通过,可返回学校留宿或请老师想别的方法。
二 防溺水知识教育
(一) 游泳小常识:(五点)
1 必须在 家长(监护人)的带着下去游泳。单身一人去游泳最简单出问题,假设你的同伴不 是家长(成年人),在 呈现险情时,很难保证能够得到妥善的救助。
2 身体患病者不 要去游泳。
中耳炎 心脏病 皮肤病 肝 肾疾病 高血压 癫痫 红眼病等慢性疾病患者,及感冒 发热 精神疲乏,身体无力都不 要去游泳,因为上述病人参加游泳运动,不 但简单加重病情,而且还简单发生抽筋 意外昏迷,危及生命。传染病患者易把病传染给别人。
3 参加强体力劳动或剧烈运动后,不 能立即跳进水 中游泳,尤其是在 满身大汗,浑身发热的情况下,不 可以立即下水,否那么易引起抽筋 感冒等。
4 被污染的(水质不 好)河流 水库 有 急流处 两条河流的交汇处以及落差的河流湖泊,均不 宜游泳。一般来说,但凡水况不 明的江河湖泊都不 宜游泳。
5 恶劣天气如雷雨 刮风 天气突变等情况下,也不 宜游泳。
(二) 游泳前要做好打算活动。
1 在 游泳之前一定要做充足的打算活动。夏季天气炎热,不 做打算活动立即入水,水温 体温 气温相差很大,聚然入水,毛孔迅速收缩,刺激感觉神经,轻那么引起肢体抽筋,重那么引起反射性心脏停跳休克,很简单造成溺水死亡。
2 如何打算:通过跳跃 慢跑使身体发热但不 出汗至2-4分钟。其目的是使身体内各个器官进入到活动状态。
3 做徒手操:使身体各关节 韧带及身体肌肉做好充分活动打算,以防受伤。
4 入水前用冷水淋浴一下,以适应水温,然后下水。
5 水上打算工作。入水后不 宜立即快速游泳,更不 宜立即流入深水区。应在 浅水区适应一段时间后,再逐渐加速。
(三) 游泳过程 中应注重的问题:(四点)
1 应该相互照顾 相互关心,而不 应该相互嬉水,或捉弄对方。一起去游泳,假设有 人提前上岸,要告诉同伴,一起去游泳应该一起回家。
2 到天然游泳场所(如江河 水塘 水库)游泳,应该有 家长 亲人或老师的带着。特殊强调初学者不 要到野外去游泳。
3 要注重歇息,不 要长距离游泳,不 要远离伙伴。假设感到身体不 适,要告诉同伴并上岸歇息,在 岸上观看同伴游泳,留心他们的安全。
4 中小学生不 游潜泳,更不 能相互攀比潜水的时间谁更长,潜水的距离谁更远。这样做很简单发生凶险。