2023年长沙洋湖湿地公园三圈时空科普旅游产品体系开发研究.docx

长沙洋湖湿地公园三圈时空科普旅游产品体系开发研究 尚晓丽 黄玉兰 周格 ：科普旅游是文化旅游的一局部，是一种新兴的旅行方式。城市湿地公园科普旅游是城市湿地公园湿地保护、科普宣教和娱乐休闲三种功能的最好发挥和有机融合。文章首先在理论研究的根底上对国内城市湿地公园三圈时空科普旅游产品开发体系进行借鉴。然后通过问卷调查对洋湖湿地公园科普旅游产品满意度进行调查。通过因子分析的方法确立三个公因子对数据进行分析，根据SPASS因子分析统计结果，目前游客对洋湖湿地公园各类型的科普旅游产品都有很高的期望，并且核心产品、外围产品和延伸产品三种类型科普旅游产品是相互依赖相互依存的关系，“一荣俱荣，一损俱损〞，这和洋湖湿地公园科普旅游产品开发的现状是相吻合的。最后，根据结论对洋湖湿地公园科普旅游产品开发提出相关建议。 关键词：三圈时空;科普旅游产品;开发 科普旅游是文化旅游的一局部，是为满足人们在旅游的过程中获得科学文化知识这一需求而产生的旅游方式，它是“寓教于乐、寓教于游〞的新兴旅游方式。城市湿地公园是城市中或城市周边人工营造或在自然湿地根底上，通过园林造景、绿化美化来营造或重建湿地生物生境，维护城市生态系统，以及休闲游憩的优美环境，供人们休闲、游览、娱乐、受教的区域（田坤，2023）。城市湿地公园的主要功能是湿地保护、科普教育和娱乐休闲，而城市湿地公园科普旅游刚好是城市湿地公园三种功能的最好发挥和有机融合。目前国内外关于城市湿地公园科普旅游的研究还很少，相关的研究主要是针对一般湿地公园科普宣教体系建设和生态旅游的研究。陈敏等以西溪国家湿地公园为例，通过实地调研和统计分析的方法说明公园在解说系统、标识系统、参与体验等方面存在一定的问题，并提出相应的建议。[1]吕尧（2023）探讨了好运角旅游度假区大天鹅科普郊野湿地，基于"故事游线"概念下的生态湿地科普宣教、森林休闲科普宣教、特种动植物特普宣教体系建构。[2]刘彦君等（2023）针对湿地公园生态科普宣教效果不佳的问题，从生态旅游的角度通过问卷法、随机访谈和专人访谈的方法对对四川邛海和北京野鸭湖湿地公园展开了实地调研，提出应强化游客群体的宣教系统设计，改善科普宣教设施等建议。 本文根据城市湿地公园科普旅游产品体系的内在时空分布逻辑和产生机理，借鉴旅游产品的开发体系，[4-6]将城市湿地公园科普旅游产品体系构建为三圈时空体系：核心产品（城市湿地公园科普旅游产品）、外围产品（城市湿地公园内其他旅游产品）、延伸产品（城市湿地公园周边配套产品）。 一、国内城市湿地公园三圈时空科普旅游产品体系开发借鉴 城市湿地公园科普旅游开展无论是西溪湿地公园（以下简称“西溪模式〞）还是香港湿地公园（以下简称“香港模式〞）都是在保证城市湿地公园核心科普旅游产品的根底上，辅以外围产品进而延伸延伸产品。两种模式的共同特点是：一是注重维护湿地生物多样性和生态功能，对湿地资源进行保护的同时进行科普旅游产品开发。如西溪模式“一馆、一廊、二中心、三区、四园、五站〞科普旅游产品，香港模式“湿地生境〞和“湿地互动世界〞的科普旅游产品开发。二是湿地公园功能多样性的“和谐共生〞。湿地公园将自然保育、科普教育、旅游与休闲的功能很好地结合起来。如“香港模式〞，在访客区除标本展示、湿地功能介绍，还有“湿地放映室〞和“湿地游戏区〞增加人们游后湿地体验。三是湿地公园与公众的互动性较好。如“西溪模式〞每年有大量的文化、比赛和节事活动，起到很好的宣传效果。“香港模式〞鼓励社会力量参与公园管理与规划，每年有大量义工参与湿地管理。透过互动形式的工作坊，向访客宣扬湿地保育的信息。义工们担任现场教导工作，协助参加者认识湿地的动植物。 二、游客对洋湖湿地公园科普旅游产品满意度研究 （一）长沙洋湖湿地公园概况 洋湖湿地公园是我国中南地区最大的城市湿地公园，是国家4A级旅游区，国家水利风景区，两型社会示范区。公园总面积为485公顷，其中湿地面积170.3公顷，湿地率达35.58%，总库容量120立方米。洋湖湿地公园对各功能区域进行合理规划，共分为五个功能区域，即：保育区、恢复重建区、宣教展示区、合理利用区、管理效劳区。洋湖国家湿地公园聚集了1 300多种湿地植物和300多种鸟类、亚热带动物、水生动物与昆虫，每年可固定吸收二氧化碳量约6 500吨，公园整体绿化覆盖率将高达90%，负氧离子含量高出中心城区6倍多，极大地提高洋湖生态圈的生态环境质量，实现城市建设与自然环境和谐共生的“两型〞理念（洋湖湿地公园官网，2023）。公园总投资将超过40亿元，年接待游客人次超过400万。 （二）研究方法 以实地调研和随机现场问卷的形式从游客角度对洋湖湿地公园科普旅游产品满意度进行调查。使用SPSSAU软件对所得数据进行处理，通过因子分析的方法对指标进行分析，根据公因子的方差奉献率来对指标进行分类。因子分析是一种多变量分析方法，其主要目的是根据变量的相关性把变量分组，使同组之间的变量相关性较高，不同组变量的相关性较低，每组变量代表一个根本结构，这个根本结构称为公共因子。[7] （三）问卷设计与数据分析 调查问卷分为两局部，一局部是游客根本资料包括性别、年龄、职业和居住地，一局部是主体问卷，对游客进行科普旅游產品满意度调查。问卷采用李克特5级量表的形式，分值从1到5（1非常不好，2不好，3一般，4比拟好，5非常好），表示不同层次的满意度。 1.游客社会统计学分析 男性游客（48.06%）小于女性游客（51.94%）比例;游客年龄呈均匀状态分布，从20岁以下到60岁以上每个年龄段都有，其中20—40岁之间占60%以上;职业70%以上是老师和学生;居住地离公园80%以上是20公里以内。说明来公园的游客以附近居民为主，这和公园附近都是新建学位小区是吻合的。68.22%的游客来公园的频率是很少（如图1所示），来公园的停留时间1—3小时的占52.71%（如图2所示），1小时以内的占30.23%。游客来公园的频率很少，并且停留时间不长，说明公园在对游客吸引力方面还需要加强，尤其是针对不同群体游客的吸引力水平需要加强。