天道酬勤国开〔中央电大〕教育学十年期末考试简答题库〔排序版〕国开(中央电大)教育学十年期末考试简答题库(排序版)(更新至2023年7月试题)说明：试卷号：1291。简介学生评价的根本类型。[2023年7月试题]答：学生评价的根本类型主要包括：(1)开展性学生评价。其根本目的在于促进学生开展的评价。(2)档案袋评价。一种重要的质性评价方法，是学生成长的记录袋。(3)表现性评价。让学生通过实际任务来表现知识和技能成就的评价，是评价学生学习成效的方法。(4)学生自我评价。让学生在学习过程中根据评价目标和标准对自身学习和开展中的各个方面所做的价值判断。简述“新课改〞的主要理念。[2023年1月试题]简述“新课改〞的主要理念。[补充资料]答：“新课改〞的主要理念：(1)儿童是课程设计与实施的中心和主体，儿童现实生活和可能生活是课程的依据；(2)超越“书本世界〞，以儿童的生活世界为课程内容的范围，注重培养儿童的综合实践能力和社会责任感；(3)课程的实施是儿童反思性、创造性实践构建人生意义的活动；(4)儿童的学习方法应以主动参与、体验、反思、探究和创造为根底；(5)教师是儿童学习的指导者与合作者，两者都是课程的建构者。简述中华人民共和国教师法中有关受教育者应当履行的义务。[2023年7月试题]答：中华人民共和国教师法中有关受教育者应当履行的义务包括：(1)遵守法律、法规；(2)遵守学生行为标准，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯；(3)努力学习，完成规定的学习任务；(4)遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。简述班集体的教育功能。[2023年7月试题]答：(1)教养功能；(2)教育功能；(3)管理功能；(4)社会化功能；(5)开展的功能。简述活动在人的身心开展中的作用。[补充资料]答：认识实践的主体，没有个体的积极参与和实践，个体的开展是不能实现的。活动对个体开展的意义表现在三个方面：(1)活动是影响人的开展的现实性因素，对人的开展起决定作用；(2)活动是个体各种潜能和需要展开、生成的动力；(3)活动是人的主体性生成的机制，表达着人的能动性。简述教师如何引起学生的学习动机。[2023年7月试题]答：(1)使学生明确学习目的和意义，提高学生学习的自觉性和目的性、学习责任感；(2)增强教学内容的吸引力，改良教学方法，提出引人思考的问题，作直观演示，讲述有趣的故事等；(3)根据学生的年龄特点，采用不同的方法。对小学低年级学生主要采用教学本身的有趣因素和物质刺激，天道酬勤引起其直接动机推动学习；高年级...
