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2023年分享的幼儿教师职称自我鉴定五篇 　　幼儿老师职称自我鉴定(一) 　　光阴飞逝，不知不觉我已在幼教岗位上奋斗了五年，从走出学校校门，踏上工作岗位，我在各位老师的协助和支持下,在园领导的信任和鼓舞下，让我成长、进步、收获了不少。五年里我与老师们团结协作，共同努力，送走又迎来了一批批可爱的小孩。过去，展望将来，以下是我的工作自我鉴定: 　　一、师德修养方面: 　　德高为师，身正是范。师德是一个老师的灵魂，作为一名幼儿老师要以德治身，培养良好的师德。爱岗敬业，以满腔热情投入幼儿教育，要从“德〞中体会到献身幼儿教育事业的无比欢乐和骄傲。我从事幼教工作已有五年，回忆本人的经历，对师德认识有一个由浅到深，由片面到全面的过程。通过各种学习，能够说在师德认识上有了提高，更重要的是，在理论上使我对爱岗敬业有了详细内容和明确目的，我对本人所担负的幼儿教育工作，又有了新的认识。勇于解剖本人，分析本人，正视本人，认真查找本人的缺点和缺乏，从而不断提高本身的素养和修养。工作中从不迟到和早退，坚持100%出勤，准时参加园长组织的各项会议，认真领会会议精神，谦虚向有经历的老师请教和学习。培养跨时代所需要的高素养人才，其根底确实是从良好的幼儿教育开场，幼儿老师的一言一行及教育质量，将直截了当阻碍到今后小学、中学及大学的学习质量和综合素养才能的提高。人们描述育人职业是“园丁〞那是特别贴切的，尤其幼儿教育，从事启蒙教育更加显得重要，能够如此说，什么样的老师就培养什么样的学生，育人之本，关键在于师德。 　　二、教育教学方面: 　　我2023年毕业于湛江市幼儿师范学校，三年的师范生活炼就了我扎实的根本功，进入工作岗位后，成为一名真正的幼教老师，理论和实践的有机结合，不断在教学中积累总结教育教学经历，与同事们交流、探究研究新方法，新;生活中，我和小孩们打成一片，成为小孩们的好朋友。在教学中，对本人的工作表现也有满意与缺乏，但不管怎么样，都需要本人踏踏实实的工作，实实在在的做人。作为教学经历尚浅的我，经常向其他老师请教，并观摩她们的教学活动来学以致用，取长补短。为做好教学工作，我认真制定教案，做好每次老师汇报课的工作，并依照小孩们的特点设计教学活动。在教法上，不断反思与总结，努力实践。我每一次的汇报课，园长和各位老师的点评和鼓舞，成为我对以后上课的渴望与成功。只有在不断的批判与好评中使我不断进步。 　　在幼教的工作中，我特别热爱幼教事业，热爱本职工作，热爱每一位幼儿，用爱心、耐心让幼儿喜爱我，愿意和我交朋友。五年的幼教工作，使我本身的素养和政治觉悟都提高了。在教学上，我结合纲要，不断探究、研究、领会其中的精神，树立了新的教育观念，尊重每一个小孩，能依照幼儿开展的需要，努力为幼儿提供一个可开展、可探究的环境，并不断将新的理念与教育方式融入到我的实际行为中。 　　三、自我完善与开展方面: 　　我积极学习各种教育理论阅读有关书籍，以充实本人，以便在工中以坚实的理论作为指导，更好地进展教育教学。 　　四、反思和总结: 　　教育是一门博大精深的学咨询，而且学无定法，面对如雪花分飞般的教材以及网络带给我们丰富的信息经历，我们必须把握一点:让小孩们真正做到欢乐中学习，在欢乐中得到开展。 　　做老师的难，做幼儿老师更难，但是我觉得在辛苦中，能感遭到别人感受不到的乐趣——那确实是童年的乐趣。这一切都特别值得，由于我的付出，得到的将是一个漂亮的童年. 　　幼儿老师职称自我鉴定(二) 　　转眼间，来幼儿园已经四个月了，这段时间对我来说是一次特别有益的磨练和尝试如今，我的实习生活马上完毕，但是这一段时间所带给我的，却能终身受益，我将珍惜剩下的每一天! 　　这次实习中我第一次明白得了理解、喜爱小孩，要有特别多特别多的耐心、细心和爱心，这正是我们学习和努力的方向，回忆这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作经历，这为我以后的工作打下了坚实的根底，成为我珍视的珍贵财富在这段时间里，我尝试了许多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜这是我在学校里学不到的刚刚进入幼儿园，才明白原来在学校里学到的知识一些理论的东西，缺乏实践经历来到了幼儿园，面对新的环境，遇到新的挑战，我只能一切从头开场失落感向我不断地涌来，我暗暗下决心：一定要让每个小孩都喜爱我! 　　每天我都会早早的来到学校等在教室门口等待小孩们的到来，我用最快的速度记住全班小孩的名字，就为了能够在早上与他们咨询好，每天早上亲切的咨询候成了我和小孩们第一座友谊的桥梁，在区域活动时我会以玩伴的角色与小孩游玩;玩游戏时还会像小孩一样的耍赖;做错事情了我也会抱歉; 　　与小孩们平起平坐，我利用一切时间与小孩相处，聊天，尽可能地走进小孩的心灵，理解他们的内心世界。慢慢地小孩们记住了我的名字;跟前跟后地缠着我咨询东咨询西;放学时他们记得和我道一声再见我的努力有了收获，看着小孩们天真烂漫的笑脸我会心的笑了幼儿的心灵是纯洁无暇的，当他们接受了你就会真心的喜爱你、崇拜你、信任你小孩的爱是最真实、最纯确实当我看着小孩们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心充满了幸福，我愿意弯下腰走进小孩、倾听小孩内心的声音理解小孩，关心小孩. 　　我觉得一名好的老师不仅要关心小孩照顾小孩还要与小孩的家长保持良好的关系家长与老师的沟通特别重要，"家园共育"的方式能让幼儿得到更全面更好的开展在实习期间我尝试与每个家长打交道，一起分享小孩在园在家的表现可喜的是小孩一天一天在进步，家长也对我这个实习老师日渐放心幼儿的天分是好模拟、好奇、好咨询的，但又由于他们本身的生活经历和知识经历的局限性，只有靠老师给予，提供和引导作为一个幼儿园老师，假设本人的学习兴趣不广，求知欲不强，不勤于考虑，又如何教出身心全面开展的幼儿呢 　　我在实习中增长了见识，我才明白，做老师难，做幼儿老师更难;也明白了本人的缺乏我们要回到学校来充实知识，弥补缺口每个小孩都有本人的内心世界，他们好比一把把锁，老师确实是开启那把锁的主人真正走进小孩的世界，去觉察他们，改变他们，教育他们，这个世界确实是天才的世界跟小孩们在一起挺有意思的，还真想他们咱也当了一回张老师呢! 　　通过实习，我才觉察，要想当一名真正合格的幼儿老师还真不容易，光靠如今学的知识是远远不够的和小孩们在一起的喜怒哀乐，如今回想起来就象一串串冰糖葫芦，紧紧的串在一起，甜甜的我愿用我的热心，换取小孩们的安心;我愿用我的真心，换取小孩们的快乐;我愿用我的实心，换取所有人的认同只有不好的老师，没有不好的小孩幼教本来确实是一门需要具有爱心的专业面对一个个天确实小孩，我们更应该用母亲般的心去呵护他们短暂的实习，我更加坚决了本人的选择。 　　幼儿老师职称自我鉴定(三) 　　怀揣着学生时代的热情，1995年8月我来到了梦想中的舞台机关二幼。在这里，我用辛勤的汗水，真诚的爱心浇灌着一株株的幼苗，陪伴着一届又一届小孩们的成长，度过了青春岁月中的九年。这九年的历练，让我从一个稚嫩的老师姐姐变成一位老师妈妈。这九年的工作经历，让我逐步的走向成熟。 　　一、政治思想方面 　　热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义、热爱人民的教育事业、热爱老师职业。坚持拥护中国共产党的领导，坚持四项根本原那么，认真学习马列主义、毛泽东思想，并通过听播送、看电视、看报纸等多种方式来学习和全面贯彻党的教育方针，理解国内外的时世政治。与时俱进，忠诚党的事业，忠诚人民的教育事业，用社会主义道德标准约束本人的行为，努力培养高尚的人格和道德情操。认真做到热爱幼儿，勤奋工作，乐于奉献，以身作那么，为人师表。 　　二、工作表现 　　教育教学方面努力成为小孩们喜爱的老师，是我的工作目的。有如此一句名言：教育者没有情感，没有爱，好似池塘里没有水一样。实际工作中，我努力为小孩们创设一个充满爱的池塘。当小孩有困难时，我会随时关注给予协助。尤其对有特别情况的小孩，我更是给予格外的保护，帮肋每一位小孩树立起自决心，教会他们尊重别人，培养他们良好的生活和学习习惯，教会他们本人动手寻找答案。这些关于他们来说，一辈子都是受益的。 　　关于班级各项工作，我是积极主动地承当，在教学中刻苦研究业务，认真备课，精心选择教学方法，充分预备教具，勤勤恳恳，踏踏实实。工作这几年，我带过大、中、小、托班的小孩，关于不同年龄阶段的小孩，其表现出的特点也是不同的。设计教学活动时，我留意做到有针对性。设计活动目的时，以小孩为主体，以小孩的终身开展为前提，让小孩能跳一跳摘到属于本人的那颗果实。 　　人们都说小孩是父母的作品，作为我们老师，幼儿又何尝不是我们的作品呢让小孩进步、成长，是我们共同的心愿。也因而，我深入的体会到家长工作的重要性。工作中，我通过家访，家园联络本，面谈，各种方式，及时和家长交流，及时反响信息。得到了家长的认可和信任。 　　为了习惯提高根底教育质量的需要，跟上时代的步伐，我利用休息时间参加自学考试。选修了学前教育，已到达大专水平。如今我正在参加本科段的学习。我还参加了各种技能技巧的考试，经常去图书馆，新华书店，通过看一些专业书籍，不断更新知识，不断提高教育理论水平和业务才能，和世界接轨。 　　三、工作实绩 　　付出的同时，也收获希望。1996年获得了外语补习学校幼儿师资合格结业证书，获幼儿园幼儿老师风采演讲竞赛优秀奖。1997年获得市教委举办的幼师舞蹈培训证书。1998年荣获中国新加坡少儿美术书法竞赛优秀辅导老师奖，通过全国书画四级专业证书，上海音乐家协会古筝七级证书。1999年获得江苏省中小学老师考试学前教育的大专毕业证书，通过了计算机考核与一般话测试。2023年获得江苏省老师培训中心的多媒体课件制造培训证书。2023年获得扬州市幼儿园墙饰评比一等奖。2023年被评为局先进个人。 　　九年的幼教工作，使我和小孩们结下了难以割舍的友情。幼儿园的小孩已成为我生活中不可缺少的一局部，我挚爱这份职业，对它，我一往情深，由于它托着明天的太阳。 　　幼儿老师职称自我鉴定(四) 　　怀揣着学生时代的热情，1995年8月我来到了梦想中的舞台机关二幼。在这里，我用辛勤的汗水，真诚的爱心浇灌着一株株的幼苗，陪伴着一届又一届小孩们的成长，度过了青春岁月中的九年。这九年的历练，让我从一个稚嫩的老师姐姐变成一位老师妈妈。这九年的工作经历，让我逐步的走向成熟。 　　一、政治思想方面 　　热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义、热爱人民的教育事业、热爱老师职业。坚持拥护中国共产党的领导，坚持四项根本原那么，认真学习马列主义、毛泽东思想，并通过听播送、看电视、看报纸等多种方式来学习和全面贯彻党的教育方针，理解国内外的时世政治。与时俱进，忠诚党的事业，忠诚人民的教育事业，用社会主义道德标准约束本人的行为，努力培养高尚的人格和道德情操。认真做到热爱幼儿，勤奋工作，乐于奉献，以身作那么，为人师表。 　　二、工作表现 　　教育教学方面努力成为小孩们喜爱的老师，是我的工作目的。有如此一句名言：教育者没有情感，没有爱，好似池塘里没有水一样。实际工作中，我努力为小孩们创设一个充满爱的池塘。当小孩有困难时，我会随时关注给予协助。尤其对有特别情况的小孩，我更是给予格外的保护，帮肋每一位小孩树立起自决心，教会他们尊重别人，培养他们良好的生活和学习习惯，教会他们本人动手寻找答案。这些关于他们来说，一辈子都是受益的。 　　关于班级各项工作，我是积极主动地承当，在教学中刻苦研究业务，认真备课，精心选择教学方法，充分预备教具，勤勤恳恳，踏踏实实。工作这几年，我带过大、中、小、托班的小孩，关于不同年龄阶段的小孩，其表现出的特点也是不同的。设计教学活动时，我留意做到有针对性。设计活动目的时，以小孩为主体，以小孩的终身开展为前提，让小孩能跳一跳摘到属于本人的那颗果实。 　　人们都说小孩是父母的作品，作为我们老师，幼儿又何尝不是我们的作品呢让小孩进步、成长，是我们共同的心愿。也因而，我深入的体会到家长工作的重要性。工作中，我通过家访，家园联络本，面谈，各种方式，及时和家长交流，及时反响信息。得到了家长