2023年对照党章查摆自身问题及努力方向对照党章查摆问题.docx

对照党章查摆自身问题及努力方向 对照党章查摆问题 对照党章查摆自身问题及努力方向 通过这次“两学一做〞学习教育，重新学习了党章，对党员应具备的素质、应履行的义务、应享有的权利、应承担的责任有了进一步的明了和定位，对党员的先进性要求有了更加清晰具体的理解。党章是一面镜子，反观我自己，结合工作和生活实际对照检查，我对个人进行了认真的剖析，切实感觉到自身在学习、工作、生活等方面还存在许多问题和缺乏。现针对自身存在的缺乏进行自我剖析。 一、存在的突出问题 1、自身素质能力有差距。作为一名机关工作人员，感觉自身的综合能力还比较欠缺，与办公室的其他同事还有一些差距。 2、工作作风不够扎实。没有做到经常深入基层熟悉与了解情况，对自己“高标准、严要求〞的意识还不强，只求过得去、不求过得硬，导致工作时会在一些细节的问题上出错。 3、缺乏开拓创新精神。虽然工作有一定的责任心和进取心，但工作作风还不够大胆。大多数时候还仅立足于传统的工作方式，面对工作中出现的新情况，自己的视野不够宽广，思维较为局限。 二、存在问题的主要原因 以上问题的存在，虽然有一定的客观原因，但主要是主观愿因造成的。问题出在外表上，根子生在思想上，从更深层次上分析起来，主要有以下几点： 1、工作作风不够扎实。对自己“高标准、严要求〞的意识还不强，工作时会在一些细节的问题上出错。平时疏于学习，自身积累还需增强。对于自己的工作已经熟悉，但是，对于整体工作而言，自己所理解和掌握的还很有限，还需要自己不断学习和提高。 2、无私奉献意识不强，工作作风还需务实。工作中经常接触的问题很多，但是依靠自身很难解决，致使自己常常感觉很矛盾，很多问题靠自身的力量无法解决，经常会产生畏难情绪，急躁心理。在工作的敬业精神，务实作风方面，自己还有很大差距。 三、今后努力整改的方向 针对自身存在的问题和缺乏，今后在学习、工作中，要从以下几方面努力： 一是进一步增强学习的自觉性，树立良好的学风，以提高学习效果，做到理论联系实际。要善于把所学理论运用于教学新实践，紧密结合学校和自己岗位工作实际，深入分析实际情况。 二是更新观念，开拓创新，消除不思进取，内动力不强的不良思维。不断推陈出新，变外力驱使自己认真工作为自己主动地、创造性地工作，把学校、部里交给的各项工作完成好。 三是牢记宗旨，加强纪律，切实改变作风。坚持从自身做起，以身作那么，率先垂范，不断加强自身人格的锻炼和修养，用党章指导自己，标准自己，把自己的一言一行同学校和师生的利益联系起来，遵守各项规章制度，堂堂正正做人，踏踏实实干事。 篇二 时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已经结束，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训、及时反思，现将本人存在的问题及努力方向汇报如下： 这学期，本人担任两个六年级语文兼班主任教学工作，班级人数众多，又面临着毕业升学的重担。我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况，虚心向有经验的教师讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。努力就有收获，今年第一次中学择优录取送走了20名优秀生，最后的毕业考试也取得了优异的成绩。 除此之外我还担任了学校的少先队辅导员和负责全校的卫生工作，对各项工作都制定了详细的方案和实施方案，自认为对教学工作和学校领导交给的任务认认真真、兢兢业业。可认真总结了这学期工作，做好“回头看〞认真查找，发现了很多缺乏： 1.对于自己的教学工作能尽心尽力，尽职尽责，对于学校其它工作虽然也能完成，但努力程度明显较低，总觉得应是各司其职，各管一摊，不是自己责任范围内的事最好别来麻烦自己，认为多一事不如少一事，惰性心理较强，这实际上是一种自私的本位主义思想在作怪。 2.工作能力还有待提高。首先，在校领导交给的工作中，发现问题或是不良倾向，不能及时处理，顾虑比较多，有时得过且过，特别是对待比自己年龄大、资历老的同事。其次，由于工作任务相对繁重，特别是今年带两个毕业班，还要负责全校的卫生工作，加之对外交往的时机较少，又没有创造时机主动地走出去，所以感觉在能力方面还有欠缺，应不断加强。 3.争先创优精神不够。对自己的工作有一种盲目的满足感，总认为在自己能力范围下能把学校安排的工作都做好就已经很不错了，而很少去思考在工作中还存在这样那样的缺乏，认为我所带学生成绩不错就行，缺少了争先创优的进取精神，与领导的要求还有差距，工作责任心还需加强。 4.工作中有急躁情绪，偶尔有发牢骚的现象，对来访家长不能始终保持热情的态度，谦虚谨慎的作风还不够。 对于查摆自身的缺乏，我也不断的深思：如何做一名合格的教师，这是值得我用一生去思考的问题。合格的教师不是终身的。过去是“不进那么退〞，现在是“慢进那么退〞，不进将会很快被淘汰，昨天的合格教师，今天不一定合格。只有与时俱进，不断适应实践的开展变化，及时转变和更新观念，努力提高自己的业务水平，不断的学习、探索，才能成为一名合格的教师。 首先教师必须做到爱岗敬业，加强师德修养。学校是培养人才的基地，学生只有具备完善的人格，勇于面对压力，才能成为适应社会需求的合格人才。这就要求教师不仅要有扎实的专业知识，还应具备良好的道德修养。由于教师所从事的职业特殊，是教育人、塑造人的事业，因此教师的世界观、人生观和价值观，甚至一言一行，都会通过这样或那样的方式，对学生的各个方面产生影响， 二、要有不断创新的精神。创新是一个民族的灵魂、开展的不竭动力，也是永葆生机的源泉。教师要想不被淘汰做合格教师，还要有创新精神。而其创新的根底就是教师必须做到博学多才。教师是学生心目中的偶像，教师博学多才，学生才会“亲其师、信其道〞。所以教师必须有扎实的专业知识。我们要时刻按照优秀教师的标准严格要求自己，解放思想，更新观念，确立创新意识。 三、下学期努力方向 通过对本学期工作上的缺乏进行反思，使我更加清醒地认识到自己存在的问题，我决心进一步解放思想、更新观念，用全新的思想全新的理念，提高自己素质，要干一行、爱一行、钻一行、精一行，把工作干实干好，做到爱岗敬业，乐于奉献。善于动脑，勤于思考，开拓进取，始终站在时代的潮头，不断研究新情况，解决新问题，使自己的工作上一个新台阶！ 篇三 2023年2月，中共中央办公厅印发了关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员〞学习教育方案，要求各地区各部门认真贯彻执行。开展“两学一做〞学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数〞向广阔党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。 一、深入学习，认真领会，积极践行 （一）认真学习党章，坚决理想信念。“两学一做〞学习教育，根底在学，关键在做。自觉按照党员标准标准要求自己，进一步坚决理想信念，提高党性觉悟。增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚决正确政治方向。强化宗旨观念，勇于担当作为。 （二）认真学系列讲话，统一思想行动。认真学习xxx总书记关于改革开展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想，认真学习以xxx同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略，深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，统一了思想和行动。坚决了中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。 （三）积极践行，做合格党员。入党誓词是对党的庄严承诺，入党之后就要严格按照党章要求、党员标准来做。组织上的入党是有固定时间的，但思想上的在党却是动态的，身为一名党员，要常温党章，学好习总书记系列讲话，以先进模范党员为镜，学习他们的优点。对照党员标准，始终坚持全心全意为人民效劳的根本宗旨，吃苦在前、享受在后，勤奋工作，谦虚谨慎，防微杜渐，保持政治清醒。 二、认真对照，积极查找自身之缺乏 作为一名普通党员，在“两学一做〞学习教育中，认真对照“四讲四有〞标准，感觉有些方面做到了位，符合了标准。但是也有一些缺乏和差距，深感自责： （一）学习重视度有待进一步提高。基于自己是政治学专业，有一定的政治理论根底。日常工作中，总是有意无意地放松了政治理论学习，学习的自觉性、主动性降低。不善于用“钻〞劲和“挤〞劲抓紧时间用于学习。理论学习不够深入，缺乏对理论的系统研究和深刻理解，缺乏经常性的深入学习。甚至与业务有关的就学，与业务联系不紧的就不去学或者涉猎不多，知识结构有待拓宽，学习重视度有待提高。 （二）工作标准、道德标准有待进一步提高。本人对待工作有较强的责任感，领导交办的任务总是努力完成。但是，工作中有时思想放松，有时对困难估计缺乏或是工作措施不力，在一些工作上不能坚持高标准、严要求，而是只求过得去，不求过得硬。有时道德标准追求不高，只求问心无愧，只求心安自得，不能做到自树道德标杆、道德楷模，只做到公私清楚还远远不够，还应该在大公无私的标准上提升自己，做到讲奉献、不求索取。究其原因，是自己在思想上争先进、创一流、树模范的精神缺乏。 （三）创新意识和创新能力有待进一步提高。从思想方面来讲，由于受长期形成的思维定式的影响，习惯于自己熟悉的东西，默守领导交办的工作，对新的思想观念认识不能及时跟进，对新的事物反响也相对慢一些。从工作上来讲，研究新情况、解决新问题不多，创造性的开展工作还不够。探索研究缺乏主动性，开拓创新劲头还缺乏，致使工作有时不够深入，满足于完成领导交办的任务，满足于不出问题，创新意识淡化，无视了工作的创造性、创新性。 三、放平心态，积极改进，努力提升 （一）提高学习意识和能力，进一步增强政治素质。作为一名共产党员，首先要在学习中坚决自己的理想信念，在学习中深化对马克思主义根本原理的认识。同时，为了把工作做好，就必须把政治理论学习与工作实践结合起来，自我加压，联系实际而不空谈。用理论业务知识武装头脑，不断提高运用马克思主义立场、观点、方法分析问题和解决问题的能力。在学习中，要有方案，有方向，要进行系统思考、统筹安排。带着问题学，带着工作学，实现知行合一，提高理想信念的坚决性、说服力。 （二）提高标准要求，勇于担责奉献，优化工作作风。坚持科学的态度和求实的精神，提高工作标准和道德要求，树立效率观念、效劳观念，兢兢业业地做好各项工作，今天能办的事不拖到明天，这一周能办的事不拖到下一周，用最短的时间高质量完成任务。善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，工作上求高标准、道德上求高操守，敢于直言、敢于担责、乐于奉献，积极工作，脚踏实地投入到工作中去，努力提高工作能力和效劳水平。 （三）提高创新意识和能力，进一步增强工作的实效性。认真学习贯彻“五大开展理念〞，把创新放在首位。坚持解放思想、实事求是、与时俱进，在科学理论的指导下，积极探索新形势下工作的新思路、新机制、新方法，总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新开展，到达工作成效的不断提高。 此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。