2023年班主任新学期工作总结.docx

班主任新学期工作参考总结（通用） 　　新学期班主任工作总结一 　　踏上工作岗位的第一年我特别幸运地当了班主任，这一年，我深化地体会到要做好班主任工作，确实不易。作为班主任首先要热爱这一工作，把这一岗位当作一项崇高的事业来做，具有无私奉献精神，由于班主任工作意味着更多的奉献，更多的付出，报答也许特别少，但却会赢得更多的家长和学生的尊重，会给你的人生留下许许多多难以忘怀的回忆。按照这一学年的班主任经历，作一简要的总结，概括。 　　一、培养建立一支有责任心的班干部，工作实行精细化责任制。 　　班主任工作特别辛苦，事务繁忙。如何样才能把班主任工作做好，又能抽出更多的时间，研究备课，研究课堂，有更多的时间辅导学习有困难的学生，通过实践认为，作为班主任一定要充分相信学生，许多工作放手让学生去做，如此既培养锻炼了学生的才能，又使本人从繁杂的班级事务中解放出来。这需要班主任培养小干部，对班级治理做好指导。如班长的统领和协调检查;卫生委员的值日安排、检查;学习委员每天的早读，课外作业的收交;体育委员的播送操，眼保健操检查;小组长的带头作用等。我安排班里的每一个小孩轮番担任值日班长，让每一个小孩的治理才能得到锻炼。看到他们自觉地承担起本人的责任，我也特别欢乐。 　　二、培养学生的兴趣，开展学生的特长，为班级争荣誉。 　　除了正常的教学事务外，重要的工作确实是组织，指导开展各种活动。如何开展好活动，如何在各种活动中立于不败之地，我留意有认识地引导培养各方面的人才。平时多多留意学生的特长爱好。 　　三、后进生的转化工作不到位 　　我班里的小孩情况比较特别，两极分化的现象特别严峻，好的同学特别好，差的特别差，由于根底差的同学比较多，后进生特别多。面对这些学生根底差，学习兴趣淡薄，又贪玩难以管教，我用了特别多方法。上课时特别关注后进生，安排他们轮番坐在班级前面的位置，监视他们背书作业，安排优等生同桌协助，建立互助组：以互助小组、"1对1"小组(一一对应的优生协助差生方式)、小组协助组员等等多种互助方式促使差生获得更大进步，共同实现个人、小组与集体奋斗的目的。 　　四、奖励和批判：奖励与批判的方式各种各样，目的都是鼓舞先进、指出缺点、鼓舞所有学生争取更大的成绩。奖励比批判的教育效果更明显。都大概收效甚微，考试仍然大大地拖了班级的后腿。为此，我给本人做了一个反思，下个学期我将把工作的中心放在后进生的转化上，对不同的学生采取不同的方法，尽最大的努力提高他们的学习成绩。我想他们的成绩提高了，其他的行为标准也一定会有说好转。 　　总而言之，在这一年的班主任工作中，我努力使本人做得轻松自由，但又决不放松对班集体的治理，自绐至终我都在追求一种发奋向上的班集体气氛，不求最好，但求无愧于心。下个学年，以及今后的班主任工作中，我将接着努力探究，积累经历，把班主任工作做到位。 　　新学期班主任工作总结二 　　光阴荏苒，岁月如梭，转眼见这个学期就要完毕，在这学期立即完毕，新学期立即降临之际，我对本人本学期的班主任工作做一个简单的总结，希望将闪光的地点再接再厉，缺乏和缺点及时改正，将本人的工作和学习，在反思中不断进步和成长! 　　首先，我要从平时的点点滴滴中，细心积累和总结其中的成长与收获：在平时的常规教育中，注重常规，严格把好纪律和卫生教育，使学生不迟到、不早退，值日卫生尽然有序;注重学生平安教育，实在做到了课后一分钟平安教育，每日平安教育监视，让同学们人人心中有平安，处处活动有平安，而且效果明显，比方本学期我班连摔伤和碰伤的同学都没有出现过;站队和做操等集体活动的纪律和秩序有所进步，我也在其中积极地探究与提高;在班级参加的多种活动中调动小孩们的积极性，既锻炼了小孩们，也带来了我在教育教学中的成长…… 　　在这短暂而有序的工作中，也不缺少朝气蓬勃的热情和充满灵动闪光点，在我的青春和我的工作中写下些许欣慰的成长印记。 　　如在常规教育中，把平安教育做到了实在的地点，让同学们在我的言传身授中，实在的树立了这种平安认识，实实在在地明白得了留意平安和自我保护。从下雪天中，小孩们不再无秩序地在雪地里疯跑玩耍，不再用冰一样坚硬的雪球投掷同学，从一个学期以来同学们没有出现一例追逐打闹打伤摔伤的记录中，让我感到平安教育做到实处的欣慰。 　　如在经典诵读中，我更喜欢抓住这些契机，丰富同学们的国学知识，感受中国传统文化的博大精深，使同学们潜移默化地爱上祖国文化，潜移默化中遭到传统文化的陶冶。在诵读中受感染，在讲故事中遭到启发，获得做人的道理，陶冶高尚的道德情操。 　　如在各种集体活动中，我更喜欢抓住时机，启发同学们展示风采，锻炼同学们的各种才艺，各种技能。我认为如此既锻炼了同学们的才能，更是适应了素养教育培养德智体美劳全面开展的高素养人才的需要。在唱红歌竞赛中，我精心选题，为同学们选了游击队之歌，这首歌斗志昂扬，热血激情，唱出了保卫祖国的豪迈和战斗的激情，希望从中感染同学们热爱祖国的豪情与勇气。 　　如为学生的全面开展，发扬学生特长方面，我更是希望为同学们开放具有更大更包容的环境，辅助小孩们开展特长，多方面开展。学习艺术是一种美育，让同学们获得更高雅的审美情操，有更高的审美的追求，在我的班级，逐步逐步地成长了一局部抽时间学习乐器的同学，在我校民乐团中学习的已经有五位同学，其中有一位将会参加今年阳泉的春晚，这些许的成长离不开班集体中潜移默化的阻碍，更离不开我在教学中相对宽松包容的心态，今后在为学生发扬特长方面，我还要努力为同学们开放更加开放的平台和环境。 　　由于年轻，由于阅历与经历缺乏，我仍然有时在工作中有所欠缺，时常会感到本人的稚嫩与欠缺。 　　如在应对捣乱学生与征询题学生，常常会觉得有些为难，如此的学生严管不好管，松管又阻碍课堂，甚至阻碍其他小孩，有时会由于这些小孩停下讲授，专门教育这些小孩。 　　比方，捣乱的小孩，这是他的天分，就仿佛多动症，不是叫了家长告诉家长他就不捣乱了，再比方，我班有个小孩是癫痫，小孩的爸爸告诉我的，自从她爸爸告诉我，她就更加不学习了，上课也不会写一个字，最多一节课写两个字，现在有时上课会转向后面盯着后面看书的同学干扰他，而且每当这时，我拉也拉不回来她，而且，为了这个小孩不学习，我还家访过屡次，有时补作业好不容易写到了特别晚，都没有人接她，我又把她送回家，送回家还没有人，她晚上整晚都是本人睡觉，在一个地下室的家里，父母是个体，离异，而且爸爸工作有时整夜不归。我有时在想，如此的小孩，我们管好了，努力了，回到家里，就又倒退了。 　　再如，面对各种各样的家长，我们的内心储藏还缺乏，世界应不同而精彩，但是在这五花八门的不同中，我总觉得我们的心还不够硬朗，不够饱满，缺乏以让家长们心悦诚服。这中间也存在这我个人的缺乏，需要用更专业的心态去做和去努力。针对如此的征询题家长，我采取的措施或是做法是：包容和理解，和博爱。 　　总之，在这短暂和愉快的一个学期中，我深深地感遭到了本人的进步与成长，在新的一年里，Bestwishesfor2023!