2023年学校五一劳动节活动方案范文三篇 2.doc

学校五一劳动节活动方案范文三篇 在2023年五一劳动节到来之际，学校想要开展相关的活动，那么，活动方案如何筹划呢。以下是小编为大家整理的2023学校五一劳动节活动方案相关资料，欢迎阅读。 范文一 一、活动目的 ： 1、通过开展以“我劳动，我荣耀;〞为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节〞的由来，了解我国不同时代的劳模风采。 2、通过有方案有组织的开展各类活动，从宣传“我劳动，我荣耀;〞这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。 3、通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养爱劳动的热情，养成爱劳动的好习惯。争做：“劳动小当家〞。 二、活动主题 我劳动，我荣耀;我能干 三、活动内容 （一）宣传知识 1、通过学校播送宣传劳动节的由来。 2、学生举办黑板报宣传。 3、学生自办手抄报。 4、学生自主宣传。 （二）绘画比赛 1、绘画主题：劳动最荣耀 2、绘画形式。绘画表现形式不限。每个班上交6件作品，可适当增加。 3、上交时间。4月30日前上交，逾期做自动放弃。 （三）我是劳动小当家 1、在“五一〞放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除; 2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等 3、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦〞的含义，并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭（菜）; （四）学唱劳动歌曲 1、各班音乐老师负责在本周学习有关“劳动荣耀〞的歌曲。 2、周五班队活动课，以班级为单位，举行“我爱唱歌更爱劳动〞的演唱比赛。 范文二 一、指导思想 劳动是生活的根底，是幸福的源泉，也是每个人走向成功和辉煌的惟一途径。在"五一"国际劳动节来临之际，我校决定开展以"红领巾爱劳动"为主题的系列活动，让同学们了解"劳动节"的由来，了解我国不同时代的劳模风采，将"劳动最荣耀"这个主题思想转化到我们每位少先队员的实际行动中，通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养少先队员积极劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。 二、活动主题：红领巾爱劳动 三、活动时间：20x5年4月30日--2023年5月2日 四、活动内容 低年级（1-2年级）： 1.在"五一"放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除; 2.知道"谁知盘中餐，粒粒皆辛苦"的含义，并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭（菜）; 3.学会自己穿衣服; 4.学会自己整理书包; 5.能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等。（将劳动的场景拍成照片，每班上交两份。） 中年级（3-4年级）： 1.知道2个全国劳模的名字和他们的事迹; 2.清理自己的"小天地"（铺床、叠被子、整理书桌、清扫自己的房间等）; 3.帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等; 4.做一份"劳动最荣耀"手抄报，每班上交五份; 5.在父母的协助下，会蒸米饭，学会做一道菜等。（将劳动成果拍成照片，每班上交两份。） 高年级（5-6年级）： 1.知道4个全国劳模的名字和他们的事迹，积累到积累簿上; 2.清理自己的"小天地"（铺床、叠被子、整理书桌、清扫自己的房间等）; 3."我和妈妈换一天岗"，做一天妈妈每天要做的家务活，体验劳动的甘苦; 4.做一份"劳动最荣耀"手抄报，每班上交五份; 5.写一篇"以劳动者是最荣耀的"为主题的文章，b5稿纸每班上交五份。 （注：材料级主任在5月3日上午收齐送交政教处） xx小学少先大队部 范文三 [活动思想] 以五月劳动节为契机，开展以“我劳动，我荣耀〞为主线的教育活动，让学生通过去学习，去实际操作，体验劳动所带来的快乐，知道热爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动最荣耀，从小养成自己的事情自己做的好习惯;同时，让学生体会到爸爸、妈妈和老师劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈。 [活动时间]xx年4月28日——5月3日 [活动内容] 一、快乐实践负责：各班主任 全校同学利用春假或双休日时间，来尝试“做一名快乐的小能手〞。根据“实践活动反响表〞（分低中高三个年龄段），开展实践活动，五一春假结束后把反响表上交班主任老师，各班进行班级比赛，推选出“快乐小能手〞两名。 二、精彩展示 1.“创意我们的美食〞负责：各班主任、大队部 三——六年级同学自愿参加中国少年报“创意我们的美食〞活动，用自己的智慧和巧手进行美食创意活动。假期结束后取好作品名称，拍摄下作品照片，附上简短的文字说明（创意背后的故事+设计原因），将这些材料以电子稿形式交班主任老师。班主任以班级为单位交学生处后，学校择优推荐给中国少年报。 2.“劳动者是最荣耀的〞主题摄影负责：各班主任、大队部 五六年级同学自愿参加以“劳动者是最荣耀的〞为主题的摄影作品展。拍摄一组在节假日期间仍然坚持在工作岗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后参加少先队“五一〞活动橱窗展。 摄影作品要求冲洗7寸以上照片。假期后交班主任老师。 三、能手比拼负责：各班主任、年级组长 各班根据“快乐实践〞活动竞选出班级小能手2名，参加年级“我是小能手〞比赛，评选出各年级“快乐小能手〞。 比赛内容： 一二年级系鞋带、理书包、叠衣服;三四年级钉纽扣、冷菜拼盘比赛;五六年级套被套、炒菜比赛。 奖项设置。各年级“快乐小能手〞金奖1名，银奖2名，铜奖5名，优胜奖假设干（各年级自定人数）。 [活动要求] 1.各中队要高度重视，注重活动过程。 2.对每项活动的开展，学生处及各班班主任进行检查监督和指导，确保活动顺利开展。 时代小学学生处 xx年4月 “做一名快乐的小能手〞庆“五一〞实践活动反响表（低年级） 孩子姓名：班级：家长签名： 劳动是生活的根底，是幸福的源泉，也是每个人走向成功和辉煌的唯一途径。小朋友们，你准备好做一名优秀的少先队员了吗。赶快行动起来吧。 活动内容 我的评价 爸爸妈妈的评价 很棒 还行 没做 很棒 还行 没做 1.在“五一〞放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除; 2.知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦〞的含义，并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭（菜）; 3.学会自己系鞋带 4.学会自己整理书包; 5.能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事。 （注：以上活动五项中选择四项即可） 内容总结 （1）学校五一劳动节活动方案范文三篇 在2023年五一劳动节到来之际，学校想要开展相关的活动，那么，活动方案如何筹划呢 （2）学校五一劳动节活动方案范文三篇 在2023年五一劳动节到来之际，学校想要开展相关的活动，那么，活动方案如何筹划呢 （3）3.帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等