幼儿中班教育随笔：老师你陪我一起玩.doc

幼儿中班教育随笔：老师，你陪我一起玩 　　眼看已经是十月份了，回忆刚入园的这些小家伙们。一个个哭着，闹着要爸爸妈妈、爷爷奶奶。现在每天都很高兴的来幼儿园，突然发现每次带班时，孩子们总喜欢和我聊天、拽拽我的衣服、摸摸我的手。老师，我上个礼拜和爸爸妈妈一起去公园玩了。老师我家里有玩的遥控汽车。 　　今天，在玩自主性游戏的时候。牛牛跑来拉着我的手说：老师，你和我一起玩，好吗?我很高兴的答应了他的邀请。钓鱼岛的点点，看到了也跑来，老师：你也陪我玩好么?抢着牵我的手，于是我牵着他们的手问：老师只有一个耶!怎么办?点点说：那我们一起玩好吗?我摸了摸他们的头，你们先去玩，等会老师来你们那做客好么?他们高兴的点点头。 　　由此，我感受了孩子们多么希望老师关注自己，但作为新教师，在组织各种活动中，难免会忽视某个细节，因此，孩子们的某些愿望不能满足。小班的宝贝们是多么天真可爱。有时候只是老师轻轻的抱抱，摸摸他们的头、亲亲他小脸,他们都能感受到老师喜欢自己的感情。 　　所以我想：自己今后不要总是以高高在上的老师的身份教育孩子，而是要根据幼儿的心理、情绪，满足孩子的需求，让孩子从心里爱老师、爱幼儿园，让他们更快乐成长。 1