2023年大学人事处工作总结2.docx

大学人事处工作总结范文 在校党委和校行政的领导下，以“人才强校战略〞为工作重心，以教师队伍补充和业务提高为工作根底，以“以人为本，精诚效劳，公正办事，务实进取〞为工作宗旨，按照二○○七年工作目标任务书的要求，积极开展各项工作。在全体工作人员的共同努力下，较好地完成了目标任务书中的各项指标任务。 （一）人才队伍建设 1.加大人才引进力度，积极实施人才强校战略 （1）在人民日报（海外版）和神州学人等新闻媒体发布“长江学者〞招聘信息，有6名海外优秀人员应聘讲座教授。经专家评审，最终向教育部推荐“长江学者〞特聘教授候选人1名，讲座教授候选人2名。 （2）做好高层次人才的招聘工作。通过各种途径和各种渠道宣传我校，积极吸引优秀人才来校工作。全年共收到应聘材料72份，接待来校考察、面试27人次。目前正式来校报到9人，正在办理手续4人，正在联系5人。 （3）向教育部推荐了15名“新世纪优秀人才支持方案〞候选人员。经专家评选，我校共有8人已经正式入选教育部“新世纪优秀人才支持方案〞。截止目前，我校教育部“新世纪优秀人才支持方案〞入选人员已到达28人。向XX省人事厅和科协推荐XX省“新世纪三五人才工程〞第二层次人选5人。 （4）在总结前期经验的根底上，经过严格的审查和评审，遴选出青年学术骨干36人，完成了“教学名师支持方案〞和“推广专家支持方案〞的申报工作。并对2023年度入选学校人才支持方案的创新团队、拔尖人才和青年学术骨干进行了中期考核。对在考核中存在的问题及时地进行了分析和反响，确保学校人才强校战略的顺利实施。 2.加强高层次团队建设 （1）向教育部推荐了2支“长江学者与创新团队开展方案〞候选团队。这2支团队现已正式入选，截至目前，我校教育部创新团队已经到达3支。 （2）向教育部推荐202223年度高等学校学科创新引智方案候选工程1项。目前，该工程已被教育部、国家外专局批准为202223年度高等学校学科创新引智方案二期培育工程。 3.教职工出国研修 积极实施青年骨干教师出国研修工程。全年共派出青年教师74名，主要分布在美国、英国、加拿大、澳大利亚等国家。202223年遴选了40名，已全部获国家留学基金委批准;西部工程录取13名;留学基金委全额资助工程录取4名。 （二）师资队伍建设 1.加强教师培养力度，努力提高青年教师的业务素质 （1）加强教师国内进修培训工作。全年共有92名教职工参加进修培训，其中教师81人，其他人员11人。教师进修中专业课进修16人，骨干教师国内访问学者5人，一般访问学者3人，教育部短期高级研修班、培训班49人，外语培训8人。 （2）努力提高青年教师的外语水平。先后举办了四期校内英语培训班、三期雅思培训班和一期公派研究生工程英语培训班，有301名青年教师参加了培训。 （3）加强青年教师实践技能培训。依托机电学院举办了暑期科教人员培训班，依托生命学院举办了第2期暑期分子生物学实验技术培训班，共培训校内青年教师71人。通过培训，极大地提高了青年教师的动手努力和实践技能。 （4）加强新教工岗前培训工作。在总结2023年成功经验的根底上，集中对202223年85名新教工进行了系统的岗前培训，并组织新教工观摩了青年教师讲课比赛，使全体新教工在上岗前熟悉学校的各项规章制度，掌握一定的教学方法和教学手段。 （5）积极推进导师制。按照导师制规定为202223年补充到教师岗位的58名新教工配备了指导教师，并按照岗前培训规定对新进教师进行了检查和考核。 （6）青年教师助教制经征求有关专家意见，已经完成了文件的起草，待进一步征求学院（系、部）意见后提交学校研究。 （7）加大青年科教人员学历提升的支持力度。202223年有63名科教人员考取了博士研究生，33名科教人员考取了硕士研究生;有47名科教人员获得博士学位，34名科教人员获得硕士学位。截至目前，我校教师中硕士、博士学位获得者的比例到达55.4%。 2.高标准、严要求做好毕业生选留工作 （1）202223年共选留来自浙江大学、武汉大学等44所重点大学和中科院科研院所的62个专业优秀毕业生75名，其中博士27人，占36%，硕士43人，占58%，博士、硕士学位比例为93%。博士、硕士比例均比2023年有很大程度的提高。 （2）启动了202223年毕业生选留工作。在研究生小编、全国112所重点大学和中科院42个研究所的就业网站发布了我校202223年人才需求信息，并组织专人到西安、武汉、南京、成都等高校相对集中的城市进行招聘信息的宣讲和发布。截至目前，共收到有效求职材料4000余份，在校内组织试讲30场次，共有339人参加试讲，其中博士20231人，较往年有重大突破。现已上会通过58人，其中博士12人，硕士46人。