第1页共3页学校周边摊点的情况汇报近期，我中队在局领导的指示下，对辖区内学校周边的流动饮食摊点以及局部出店经营的活动进行整治。现将情况汇报如下：我中队辖区内，共有六所学校，分别为。实验小学、民族小学、建设小学、花园湖小学、二中、四中。因地理位置和学龄等原因，我队在黄局的坚决领导下，对XX县区内四所小学上、放学期间存在的流动饮食摊点占道经营和学校周边固定门店的出店经营等行为进行一系列整治。清洁校园周边环境、保障师生及家长交通道路畅通。一、整治前情况XX县区内，车流量大，交通堵塞情况较为严重。尤其是各学校在放学期间的顶峰时段，校园周边家长接学生的非机动车辆停放在人行道，甚至因时间关系，随意停放在机动车道；校门左右两侧的各类烧烤、奶茶等流动摊贩推着三轮车堂而皇之的停靠在学校门口，严重影响师生及家长的出行，阻碍了交通。由于过分拥挤，三轮车设施简陋，曾出线煤炉烫伤学生的事件发生。我队曾在局领导下，对校园周边进行过整治，因夏天曲阳路人防工程建设，管理及时未跟上，个别摊点的占道经营和局部出店经营又死灰复燃。对此，家长时有抱怨。二、采取措施1、宣传告知。我队对上学、放学期间的流动摊贩进行跟踪调查，现场摄像取证，下达整改责令书；对固定门店的出店经营者进行说服教育；同时利用管理间隙，对学生家长进行理论宣传，发放宣传单，告知违章停车的危害。并发动家长一起宣传、管理摊贩们的占道经营行为。现已形成：谁占道、学生家长先上前理论的良好和谐局面。2、疏导结合。在日常工作实践中，我队深刻认识到：管理不能仅停留在外表，摊贩们也要生存，一味的堵、抓、扣，令我们工作陷入被动。随着人们法律意识、自我意识的增强。在日常管理中，我队更注重利用有限时间和空间进行疏导结合。第2页共3页如：实小、民小的流动摊点在非顶峰时段，集中在曲阳路一中后巷处，因离实小的距离较近，80%的摊贩喜欢在实小放学期间聚集，仅缺乏20%的摊贩流动到民小附近。我们通过和摊贩们面对面算小账方式引导局部摊贩流动至民小，甚至一中附近。大大缓解了实小周边的交通压力。又如：花园湖小学周边共有12辆流动摊点和2家固定门店，放学期间，14家经营户将学校大门围的水泄不通，我们引导12家流动摊点对学校对面统一管理，禁止2家门店出店经营。有力改善校园出行的畅通。3、划线经营。因天气原因，我队现已对实小、民小大门左右两侧各50米的范围内划线。严禁线内流动摊点经营，严禁固定门店出店经营。...
