2023年乡镇学习科学发展观总结.docx

2023年乡镇学习科学进展观总结 在全市上下深化开展科学进展观学习教育活动中，xxx乡党委严格依据市科教办组要求和市科教办的工作支配，认真抓好发动学习阶段各项工作，着力在宣扬发动、统一思想、学习提高、营造气氛上下功夫，扎实推动科学进展观学习教育活动不断向前进展。现将我乡科学进展观学习教育学习阶段工作总结如下： 一、工作落实状况 〔一〕抓组织机构落实。全市科学进展观学习教育发动会议结束，xxx乡党委马上召开党组会，就开展科学进展观学习教育活动进行专题争辩、专题布置。乡党委结合本乡工作实际，从“总体要求〞、“中心任务〞、“方法步骤〞、“组织领导〞等四个方面专题争辩部署了乡科学进展观学习教育活动。依据市委科教组和科教办的要求，成立了科学进展观学习教育活动领导小组，负责科学进展观学习教育活动领导工作。党委书记刘燕东同志任领导小组组长，副组长由米海军、李雨利同志担当，成员有徐淑英、李岩松、王静、赵素娟。领导小组下设办公室，为公室主任米海军，副主任李岩松。做到了组织领导机构、工作班子和办公地点“三个落实〞。 〔二〕抓宣扬发动落实。5月18日，乡党委在扎实做好各项预备的根底上，准时召开了科学进展观学习教育活动发动会议，乡机关全体同志，各支部负责人全部出席会议。会议学习传达了乡党委科学进展观学习教育活动方案，对我乡开展科学进展观学习教育活动进行了全面发动和具体部署。会议要求，全乡上下要统一思想，提高生疏，依据市委会议精神，扎实开展科学进展观学习教育活动，并通过开展科学进展观学习教育活动，不断增加贯彻落实科学进展观的自学性和坚决性，提高推动科学进展的力量和本领，为加快“中等城市、和谐遵化〞建设进程做出更大奉献。 〔三〕抓学习任务落实。乡党委坚持“分层次、有重点、重实效〞的原那么，通过组织集中学习与个人自学相结合，专题辅导与领导干部宣讲相结合等多种形式开展学习教育活动，统一思想，提高生疏。为主，同时要进一步组织学习好市委书记候志宇同志在市委四届二次会体会上的报告、市长赵山同志在市四届人大五次会议上代表市政府所作的工作报告。为确保学习质量和效果，乡统一印发了科学进展观学习笔记本，从5月18日开头至28日坚持每天下午学习，并坚持学习考勤制度，要求大家认真记笔记，撰写心得体会，党委书记亲自进行了宣讲，其次副书记、副乡长、组委、宣委等班子成员全部进行了授课辅导，党员干部参训率达98%以上。全部完成了“科学进展观学习教育读本〞、市委书记候志宇同志在市委四届二次会体会上的报告、市长赵山同志在市四届人大五次会议上代表市政府所作的工作报告等学习任务。 二、主要经验和取得成效 进入学习阶段后，我乡始终抓住本阶段的主要环节做工作，着力从“提高思想生疏、明确指导思想、严格学习纪律、细化目标任务、落实领导责任〞这五个方面入手，全乡全部党员干部尤其是领导干部严格依据要求，系统学习，乐观争辩，强化观念，到达了预期效果。 一是留意宣扬发动，营造良好气氛。5月18日召开发动大会后，全乡24个村和乡直单位支局部别制订了?实施方案?、成立了相应组织，使全乡开展的学习教育活动自始至终有明确的目标要求，有具体有效的组织形式，有实实在在的活动内容。乡机关开避了“学习园地〞，将一些较好的心得体会文章刊登出来以供大家借鉴学习，活泼学习气氛，使全体党员干部在深厚的舆论气氛中自觉接受教育和熏陶。此外，各支局部别召开党员大会，传达学习了各级发动大会精神，明确了学习争辩的任务和目标，使党员干部清楚地生疏到开展学习教育活动的重要性和必要性，自觉坚决抱负信念，自觉强化“执政为民、组织纪律、科学进展、正确政绩、效劳进展〞五种观念。 二严格学习纪律，培育主动争辩习惯。从5月18日开头，坚持每个工作日下午组织党员干部集中学习，严格签到制度、考勤制度，严格学习纪律，无论自学还是集中开会，都做到了每个党员干部一个不漏，一次不缺。并催促党员干部在由统一购置分发的笔记本上细致地做好了读书笔记，依据所学所做所思所想认真地撰写了心得体会。在学习沟通争辩会上，要求人人要发言，发言要精，不能泛泛而谈；要求个个讲体会，体会要深，不能蜻蜓点水，切实做到边学习边记录，边学习边写心得，边学习边沟通，边学习边争辩，通过层层引导催促，大家端正了思想生疏，激发了学习的自觉性，坚持以科学的进展观来联系自己的思想和工作实际，系统地学习，深化地思考，培育起主动学习的习惯，确保了学习的热忱不减、标准不降、劲头不松。 三领导责任落实，带头学习争辩。在学习争辩活动中，领导干部充分发挥示范带头作用，做到了“两亲自五带头〞，即亲自作发动报告，亲自抓学习争辩；带头争辩发言、带头撰写心得体会、带头听取意见、带头遵守学习纪律、带头边学边改。每次集中学习争辩都以一般党员干部身份参与，又以良好的姿势接受一般党员干部监督，为学习教育活动的扎实开展起到了良好的导向作用，形成了“一级带着一级学〞的良好教育学习风气。 初步成效 通过学习争辩，大家普遍感到收获不小，受益匪浅，活动收到了比拟明显的效果。 〔一〕明确了开展学习教育活动的重大意义，激发了党员干部参与学习、接受教育的乐观性。通过提高思想生疏，使全体党员干部生疏到开展这次学习教育活动的重大意义，解决了思想生疏问题；通过引导催促和开展灵敏多样的学习争辩活动，使“要我学〞的思想转化为“我要学〞，激发和调动了党员干部学习争辩的乐观性，从而克服了学习争辩前存在的“重复〞、“厌倦〞、“无用〞的消极心情，消退了“懒〞、“躁〞的不良心理；通过宣扬发动，营造良好的学习气氛，党员干部能主阅读教育读本，主动了解学习内容，并表示要提高思想生疏，生动沟通学习信息，谈心得体会，营造了和谐的、互动的学习气氛，为党员干部转变作风起到极好的促进作用。 〔二〕明确了全面落实科学进展观的必要性和紧迫性，增加了责任感。大家联系自身思想和工作实际，自觉强化了五种观念，自觉增加了为民效劳的责任感。尤其是在随着我市社会经济的不断进展，对全乡党员干部的工作提出了新的要求，必需转变作风，坚持科学进展观，效劳进展，才能促进和适应社会经济的进展。 〔三〕坚持边学边争辩，促进了党员干部作风的根本转变。各支部把开展主题教育活动与推动当前各项工作有机结合起来，坚持边学边评边改，立学立行，促进了作风的进一步转变，在效劳进展工作努力做到事事有回音，件件有着落，亲热与群众的联系、关心群众生活，坚持科学的进展观，以开拓创新的思维来促进经济社会的进展。 三、存在问题和缺乏 在学习教育活动学习阶段取得了确定成效的同时，也存在着一些缺乏，主要表现在以下方面：一是机关作风虽然有了很大转变，但效劳意识仍有待进一步提高，敬业精神和责任感仍需进一步加强，以便能更乐观、主动和优质地为群众效劳；二是个别党员干部锐意进取意识不强，安于现状，缺乏长远打算，工作作风不实，得过且过；三是工作效率仍需连续提高，由于当前各项工作日愈繁重，致使党员干部集中学习沟通时间不多，因此制约了党员干部效劳水平及工作效率的提高。针对以上存在问题，我级将依据制定的学习活动的目标任务一一进行改良。 通过第一阶段的学习争辩活动，根本到达预期的效果，但与组织的要求还有差距，我们决心在接下来的比照检查阶段连续边学边改，以学习促进问题解决，以解决问题推开工作落实，把学习争辩贯穿整个教育活动始终。 6