中职财会专业教学改革问题及策略:中职院校是培育专业应用型人才的重要基地，对于社会各行业的进展作用重大。现代化信息技术快速进展，依托于互联网的多种新媒体在教育领域得到了广泛的推广和应用促进了教学模式和教学方式的改革，有效地提高了课堂教学的效率和效果，实现教学课堂的信息化改革，提高同学课堂学习的乐观性，更好地熬炼同学的实践操作技能，为同学将来的学习和就业打下良好的根底。关键词:新媒体时代;中职财会;教学改革;问题与对策市场经济快速进展，我国各项经济建设的速度不断加快，企业之间的竞争压力不断增加。企业为了提升自身的竞争优势，对企业各个部门的用人制度和管理制度进行优化，从而促进企业生产经营效率的提升。财务管理是企业经营进展的重要组成局部，其工作内容关乎到企业资金的流向可以反映出企业在某一阶段的生产经营状况，对于企业的进展具有格外重要的意义。中职财会教学作为向社会输入财会人才的重要方式，当前市场经济变革以及信息技术快速进展，要结合企业生产经营以及中职院校财会教学的现实需求，有效地将新媒体技术融入财会教学中，将理论和实践相结合，关心同学更好的理解财务理论学问，提升同学的专业实践技能。一方面可以更好地保障同学的就业，另一方面也能够提高中职院校知名度，促进中职院校长期可持续进展。1新媒体在中职财会教学中应用的意义新媒体教学是一种以同学为教学主体，老师通过借助现代化信息教学技术，关心同学创设相应的教学情景，引导同学更好地学习专业学问内容，熬炼自身实践技能的信息化教学方式。通过在中职财会教学中应用新媒体开展新媒体教学改革，一方面可以通过新媒体设施将财会教学抽象的理论学问转化成形象具体的案例，关心同学更好地将理论和实践联系在一起，促进传统灌输式教学模式的转变，有效的提高中职财会教学的效率和水平，另一方面通过新媒体设施的应用，也能够有效的提高老师的信息化教学水平从而促进中职财会专业的信息化改革，促进中职财会专业的长期可持续进展。除此以外，由于中职财会是一门实践性和专业性较强的专业，在财会教学的过程中，老师必需要重视相关实践课程的讲解，引导同学在实践活动中理解课程讲解的重点学问内容，熬炼自身的财会专业操作力量而通过应用新媒体技术可以创设模拟财会系统，从而让同学在模拟系统中通过实践教育来到达理论和实践结合，提升自身专业应用力量的目的。最终，通过在财会教学过程中应用新媒体技术，可以转变传统应试教育...
