2023年批评与自我批评会议记录.docx

批评与自我批评会议记录 第一篇：批评与自我批评会议记录批评与自我批评会议记录 纪检组： 王一雄。这学期由于考研的原因对支部方面的工作没有做到非常的上心，有时会因为上课等原因缺席有些会，对于给我的任务完成的也不是非常及时，以上是我的自我批评。 韩云鹤。在本学期，工作上，时间观念不好，根本都是踏着点进入开会教室，在支部的一些工作中做的太少。工作签了以后，感觉什么事都没了，学习也放松了很多。 廖智愚。在本学期工作中，时间观念缺乏，有迟到的现象，学习上有一定的缺乏，不够重视，工作上创新能力缺乏，有待加强。 工作总结 上学期开展转正组主要的工作包括与其他三组一同完成刘国坤等四人开展，张家豪等四人的转正。由于政策的改革，在工作中遇到较多的问题，也出现不少的错误，出现这些问题的主要原因是对新政策的不了解，因此，在接下来的工作中，我们组将继续学习新政策，努力做好每一项工作，力求做到熟悉每一步的工作且提高工作效率。工作方案 1，做好下一批开展和转正的工作2，做好召开积极分子大会的工作3，做好毕业生资料整理工作 4，又是一年毕业季，让学长学姐给我们传授关于就业和考研的经验批评与自我批评（所有组员总结）1，对自身要求不严格，对自己懈怠2，没有合理的安排好自己的时间3，对学习不够认真，走下坡路4，刚进支部的同志对工作不了解 5，思想觉悟仍保持刚进支部时的那样 第二篇：批评与自我批评政治学习会议记录批评与自我批评政治学习会议记录 一、活动的目的及意义： 批评与自我批评是中国共产党的三大作风之一。批评是指对别人的缺点或错误提出意见，自我批评是指政党或个人对自己的缺点或错误进行的自我揭露和剖析。党内批评是解决党内矛盾，坚持真理，修正错误的根本方法，是在马克思主义原那么根底上稳固和加强党的团结，加强党内监督，保持党的肌体健康，使党充满生机和活力的有力武器。为了我党支部能及时解决内部问题，克服工作上的困难更好的开展，我党支部进行批评与自我批评的政治学习活动。对于党员进行面对面批评与自我批判，对于外派和联培的党员进行网络批评与自我批判。 二、学习时间：2023/8/19 三、学习地点：会议室 四、学习人员：党支部党员及预备党员 五、学习主题：批评与自我批评 六、学习主持：孙碧霞 七、会议发言内容1.孙碧霞 本人在党支部的正确领导下，对照党员要求，发现自己在学习和工作中存在以下的缺点和缺乏： 1、思想政治方面思想作风软弱，自身思想作风建设缺乏力度和紧迫感。开拓创新意识缺乏。不能将实事求是的思想应用、解决于现有实际学习和工作问题，安于现状、计较个人利益得失的思想在作怪，导致工作中瞻前顾后，患得患失，心态失衡。 2、学习目的、个人人生追求不明确，根本原因在于没有用党的理论的科学体系改造自己，没有牢固树立无产阶级的世界观。 3、对理论主动学习不够，心存侥幸，没有将加强自我学习，提高政治素养放在完善自我的高度对待，主动学习，挤时间学习的精神亟待提高。对政治理论学习的放松，使自己对先进思想的精神实质领会不够，理解不深，导致对自身世界观、人生观和价值观的自我改造重视不够，从而使思想水平在较低层次徘徊。不太积极主动参与社会活动。 4、看待问题、分析问题、解决问题的能力不够。 5、做事情爱拖延，总是想着后面再做以致得过且过。以上是我的自我反省，请各位党员批评指正。 对xxx同志的批评。xxx同志政治立场坚决，能做到对问题进行实事求是的科学分析，并从自我剖析入手，用一分为二的观点正视自己的缺点和缺乏，找准和抓住自己在党性党风方面存在的突出问题，从世界观、人生观上查找深刻的思想根源。但在参加活动方面思想上很积极，却欠缺较好地行动力，执行力缺乏。能主动自我反省的次数较少，希望继续努力完善自己。 对xxx同志的批评。xxx同志能通过先进的思想理论学习来充实、完善自己。能坚持不懈地学习并对自己严格要求具备与学习工作相适应的素质、品行。深知只有接受正确思想、理论指导越多，知识越多，思想水平和党性修养才会越高，才会有开阔的视野，坦荡的胸襟。但在敢于说短亮丑，承担责任，做到原那么问题不让步，非原那么问题不纠缠方面做得有所欠缺，希望继续努力完善自己。 2.xxx本人在的缺点和在学习工作中的缺乏。开拓创新意识缺乏，剖析思想根源，主要在于解放思想、开拓进取的精神缺乏。不能将实事求是的思想应用、解决于现有实际学习和工作问题，安于现状，经常计较个人利益得失。遇事不敢坚持原那么。对于工厂的各项规章制度没有全面身体力行，有活动时怕这怕那， 工作怕苦怕累，图轻闲，这些归根到底是个人主义在作怪。由于世界观改造的无视和放松，党性锻炼和修养的无视和放松，导致是个人与集体，个人与他们的关系错位，非界限模糊与颠倒。 谈到成绩或者说良好的工作表现，xxx与xxx两位同志都做得非常好。从日常生活与工作中，xxx作为我的工友，xxx作为干部处处表现出对于工作和生活的热爱，对组织工作的一丝不苟。他们学习态度认真，工作效果也很好。对于工友xxx同志，在工作中比较积极，平时主动帮助同学和别人，有很好的生活习惯和工作作风。对于xxx同志，工作上进，平时热情周到的为每一个工友效劳，对大家热心关心。大大解决了工友们日常生活中出现的一些思想与实际问题。可以说，这就是切实地为人民效劳，从人民切身利益出发。他们这样做的最直接效果就是使党组织的凝聚力大大增强，党的光辉思想的发扬奉献了最为根底但也最不可或缺的一份力量。 3.xxx本人对本职工作知识把握得不深不全，工作能力有待进一步加强。一是固然有时候也学习业务专业知识，但有些实用主义的思惟，急用先学，存在时紧时松的现象，造成学习的内容不系统，不全面，不广泛，不深刻。二是对法律知识和现代科学知识学习得不够。三是对市场经济知识学的比较少，使自己对新知识、新理论把握未几，了解不深。四是在工作中缺乏开拓立异精神，思惟不解放，求稳思惟比较重。五是对治理知识学习得不深，对工作中碰到的难题和矛盾，有时抓不住题目的实质和根本。 xxx 同志： 能够胜任党支书的职位，具有较高政治素质，较强的工作能力，能严于律己、廉洁奉公。缺乏之处，身为党支书与普通党员和群众谈心的次数还不够多，不能完全掌握其他党员和群众的心里，致使有些言行可能会引起群众的不满，如能加以亲和就那么更加完美。xxx 同志： 身为一名老党员，本身的责任心是毋庸置疑的，思想上也能到达一名党员的要求，与群众打成一片。但缺乏之处为玩心较重，在学习上不能起到一名中共党员的模范带头作用。 第三篇：批评与自我批评政治学习会议记录批评与自我批评政治学习会议记录 一、活动的目的及意义。批评与自我批评是中国共产党的三大作风之一。批评是指对别人的缺点或错误提出意见，自我批评是指政党或个人对自己的缺点或错误进行的自我揭露和剖析。党内批评是解决党内矛盾，坚持真理，修正错误的根本方法，是在马克思主义原那么根底上稳固和加强党的团结，加强党内监督，保持党的肌体健康，使党充满生机和活力的有力武器。为了我系党支部能及时解决内部问题，克服工作上的困难更好的开展，我系党支部在四月进行批评与自我批评的政治学习活动。 二、学习时间：2023/5/17 三、学习地点：图书馆三楼自习室 四、学习人员：营销管理系学生党员及预备党员 五、学习主题：批评与自我批评 六、学习主持：杨丹 七、会议发言内容1.匡彦杰对于自身缺点分析主要分成了两个局部：第一是自己的知识储藏方面还不够，尤其是在课外阅读方面（包括对时政问题的关注）；第二是自己在时间的安排管理方面还不够。 针对第一问题，自己认为“知识储藏的厚度会决定一个人以后的高度〞，因此应该充分利用身边的资源（图书馆、校园报、时政报、网络等等），加强自己的紧迫感去学习和关注。同时应该有针对的培养兴趣，利用身边环境来进行改变，就比方和寝室的同学相约去图书馆学习、或者是与优秀的人一起。在第二个问题上，以前总是喜欢“推〞，但是现在认为一件事情如果一直推脱，那么到最后自己的工作量只会更大，只会变的更加没有时间去解决。同时也会影响到自己的工作以及组织的工作安排。个人认为应该提高对自己的要求，控制自己的惰性，培养出一个好的习惯。 对于党支部建设上，个人认为近期的活动只是针对于内部成员举办的，却没有很好的与外部协会或者部门进行合作沟通交流，这是较为欠缺的一点。 2.郝鹏征： 对自身的批评分为三个局部： 一、情绪不稳定，经常会因为情绪化而影响自己的工作。比方自己心情低落的时候，会不想做任何的事情，没有一点工作的激情； 二、有惰性，自制力不够强。但是现在认为一个人连自己都控制不了的话，是成不了才的，所以决定开始培养锻炼自己； 三、觉得自己做事情方面缺少一些魄力。比方做某一件事情，总是在没有开始做之前就开始想一些问题，导致最后开始退缩不敢尝试。现在已经开始努力转变，积极的抓住一些时机（如参加大学生创业园的创世班学习）尝试调整自己的心态和提高自身的交际。 对于匡彦杰 同志： 认为他做事是一个十分负责任的，但是在一些事情上缺少一定的变通能力。个人认为只要不违背自己的原那么和事情的本质，在有时候是可以进行一点变通的，使得事情变得稍微简单一些。 对于雷春蕾 同志： 认为有点不太自信，在一些事情上，原本以为她可以做的，但是最后却没有主动的去行动。希望她可以在以后的生活中抓住时机，提高自信心。 对于陈滢如 同志： 认为在生活方面中接触可以发现，情绪化对其的影响是比较多的。 对于杨丹 同志： 认为其办事能力较强，但是有时候做一些事情没有那么积极。应该就像她自己说的那样，只做自己喜欢的事情。 对于张小莉 同志： 认为她在与人交际方面可能有所欠缺，应该加强交际能力。 对于党支部建设方面，认为大家的沟通方面做得还不够好，应该多加一些活动。 3.张小莉： 将自我批评分为以下4个局部： 1.生活方面不自信，害怕失败，因此在一些事情上不敢尝试。 2.没有足够的耐心，在做事情的时候如果在一段时间后发现没有什么成效，那么就不能够坚持。 3.不会主动与别人进行交流，导致同处一个支部的成员未必交流顺畅。 4.学习的自制力不够，对于自己没有兴趣的学科，自己会在上课时，干一些自己的事情，同时觉得自己比较容易受到外界环境的影响。 对于党支部建设，因为自己是从计科系党支部参加的，所以对营销系党支部之前的活动没有很好的一个了解，但是听大家交流之后，觉得党支部内部和外部的活动都应该加多一些，促进成员之间的交流开展。在后期，认为可以和已经进行过“团推优〞的同志们一起进行一些活动交流，促进今后的党支部开展。 4.杨丹： 对于自身批评主要从以下三个局部。第一是自己的时间观念方面不是特别的强烈。做事情喜欢踩点，一个“拖〞字诀，一件事情总是要到最后做，认为不迟到就是准时；第二是做事太趋向于兴趣化，只喜欢做自己喜欢做的事情，不喜欢的事情很少去介入。第三是在学习上不能刻苦，没有很高的自制力。认为应该提高自己的自制力，用一个党员的标准去要求自己，成为其他同学的典范。并着重于自己的一些兴趣培养，积极配合其他同志。 对于匡