2023年解放思想大讨论活动学习提高阶段工作汇报.docx

解放思想大讨论活动学习提高阶段工作汇报 解放思想大讨论活动学习提高阶段 工作汇报 开展“站在新起点、实现新跨越〞解放思想优化环境大讨论活开工作汇报 根据县委、县政府的总体部署，从3月初开始，利用一个月的时间集中开展“站在新起点、实现新跨越〞解放思想大讨论活动。为认真组织好这次大讨论活动，我局党组高度重视，结合全县食品药品监管工作实际，全面发动，强化措施，认真贯彻落实全县发动大会精神，积极按照要求抓好落实， 要求全体工作人员，通过开展解放思想大讨论活动，到达“学透〞“找准〞“改实〞的目标。现将学习提高阶段的工作汇报如下。 一、提高认识，加强领导 这次活动在县委解放思想大讨论活动 领导小组办公室统一组织安排下进行，为进一步加强领导，局党组专题研究具体措施，召开了全体人员会议进行发动。成立了由局长任组长、分管领导任副组长、各科室负责人为成员的大讨论活动领导小组，下设专门办公室，设立联络员，专门负责上传下达工作。 全体干部职工一致认为，开展“站在新起点、实现新跨越〞解放思想大讨论活动，是全县经济社会快速开展的客观要求，是食品药品监管工作在新形势下的必然选择，是食品药品监管工作实现跨越式开展的内在动力，也是食品药品监管创新工作的思想动力。全体食品药品监管干部职工要坚持以科学开展观统领食品药品监管工作全局，坚决克服思想上的“窄、庸、浮、梗、散〞的情绪，倍加珍惜来之不易的大好局面，站在新起点，实现新跨越。确定了开展解放思想大讨论活动要实现的“三个目标〞。一要明确目标争先。紧紧围绕建设和谐富美新沂南这一中心工作，保障人民群众饮 食用药平安；二要凝心聚力争先，团结出力量，团结出成绩，要心往一处想，劲往一处使，始终保持心齐风正气顺劲足的工作局面；三要开拓创新争先，食品药品监管工作要以创新为主题，实现改革要有新突破，开展要有新举措，工作要有新局面，关键在食品药品监管工作与落实科学开展观、与建设社会义新农村、与发挥宏观调控上实现创新，努力开创争创一流工作的新局面。 二、制定方案，明确工作任务根据全县统一部署，我们进行了认真分析研究，明确了解放思想大讨论活动的指导思想、任务目标、方法步骤和各个阶段的活动开展情况，针对全县食品药品监管工作实际，制定了学习提高、反思摆查、评议整改各个阶段的配档表，明确时间与任务。坚持以科学开展观为统领，以“站在新起点、实现新跨越〞为主题，以学、思、改为主要形式，组织全体干部职工学先进、找差距、抓整改、促提高，认真查找和解决全县食品药品 监督管理工作中存在的问题，找到制约科学开展、跨越开展的各种问题和因素，进一步把干部职工的思想和行动统一到县委、县政府的工作部署上来，增强争先意识、勤政意识、创新意识和机遇意识，聚精会神抓监管，一心一意谋开展，促进全县食品药品监管事业实现新的跨越。 联系食品药品监管工作实际，围绕牢固树立科学的开展观，在思想观念和工作作风方面，局党组确定要重点解决好〞满、窄、庸、浮〞四个方面的问题。一是坚决破除自满自足，树立“抓亮点、创一流〞的争先意识。切实纠正满足于现状，不思进取的问题，牢固树立干大事、创大业、争一流、永不满足、跨越开展的观念，树立起争先进位、争创一流的观念，坚持高标准定位，努力创造出一流的工作业绩。二是开阔开展思路，树立“机敏迅速、乘势而上〞的机遇意识。切实解决视野窄、思路窄、方法少，思路不宽，找不到开展突破口的问题，特别 是如何围绕我县经济开展，做好食品药品监管的问题，抢抓机遇，干事创业，乘势而上，实现跨越式开展。三是摒弃庸碌懒惰，树立“大胆改革、勇于开拓〞的创新意识。树立求真务实、艰苦奋斗的勤政意识。坚决克服固步自封，谨小慎微的思想，牢固树立创新意识，敢于承担责任，敢于突破过去的经验和做法，根据新情况，研究新问题，用科学的方法解决食品药品监管事业新的矛盾。四是严禁作风漂浮，树立实事求是、求真务实的勤政意识。重点解决局部干部和职工自由散漫的思想，大力倡导求真务实之风，在全局上下树立自力更生、艰苦奋斗意识，做到眼勤、脑勤、手勤、脚勤，以实干求开展。大兴求真务实之风，讲实话、出实招、办实事、务实效。 三、全面发动，积极开展各项活动为进一步深化“站在新起点、实现新跨越〞解放思想大讨论活动效果，提高机关标准化建设水平，我们树立以人为本的理念教育，着力提高干部职工队伍素质， 以建立团结有为的领导班子为前提，以培养一流队伍、树立一流行风、创造一流业绩为目标，努力培养一支“政治过硬、业务精良、作风清正、纪律严明、行动快捷、人民放心〞的食品药品监管队伍。制定了学习培训方案、培训制度，严格考勤管理，坚持集中学习与自学相结合，做到集中学习有记录，平时自学有笔记。每人学习笔记不少于5000字，撰写心得体会不少于2篇。 一是开展了创立“五型机关〞系列教育活动。即开展创立学习型机关、效劳型机关、廉政型机关、节约型机关、和谐型机关。牢固树立“我为创立学习型12全文查看 第4页 共4页