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2023年党的群众路线心得体会践行群众路线做好本职工作.docx
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2023 群众路线 心得体会 践行 做好 本职工作
党的群众路线心得体会:践行群众路线,做好本职工作 党的十八大报告提出要在全党开展党的群众路线教育实践活动。我们党在此时重新强调群众路线,是对历史的回忆、对现在的反思和对实现中国梦的铺垫,表达了党坚持选择走群众路线的正确性、必要性和求实性。通过近一个月来的学习与反思,我经历了思想从模糊到清晰,认识从浮浅到渐深的变化。下面我就个人的学习谈一些体会和打算。 一、群众路线是我们党的根本路线。 群众路线是中国共产党长期革命和建设经验的总结,是党的科学的领导方法,是历史唯物主义的生动表达。群众路线是党的根本路线,这是由我们党的全心全意为人民效劳的宗旨所决定的。全心全意为人民效劳,密切联系群众,是我们党区别于其他任何政党的一个显着标志。我们党是在与人民群众密切联系、共同战斗中诞生、开展、壮大、成熟起来的。党离不开人民,人民也离不开党。一切为了群众、一切依靠群众,从群众中来、到群众中去的群众路线,是我们的事业不断取得胜利的重要法宝,也是我们党始终保持生机与活力的重要源泉。 二、牢记党的宗旨,密切联系群众,发挥带头作用 作为一名党员要坚持以科学的理论武装头脑,以坚强的党性要求自己,贯彻执行党的根本路线和各项方针政策,在工作、学习和社会生活方面充分发挥先锋模范作用。具体来说,一是在队伍建设中,要有责任感,能深刻认识到自己与学校、学科及年级组相互依存,共赢共荣的关系,积极工作,乐于奉献,为其它教师、为学生树立良好典范;二是在各种利益方面,要正确处理个人利益与集体利益关系,个人利益与他人利益关系,增强学校、年级组的凝聚力,建设良好的师德环境;三是要成为学科建设中的业务骨干,刻苦钻研业务,脱颖而出,并带着广阔教师致力于学科建设;四是要密切联系广阔群众,关心和热心帮助其它教师,以豁达大度、善于合作的人格魅力和领导能力成为凝聚人心的粘结剂,形成无形的感召力和亲和力,塑造好党员干部的良好形象。 三、带着群众,加强学习,全面深化改革 当前,学校正处于教育教学改革的关键时期,开展群众路线教育实践活动就是要引导广阔党员干部以优良的作风,团结带着广阔教师积极投入全面深化课堂教学改革德育改革和管理改革中去,推动学校的特色开展,品牌开展和全面质量的提升。 工作中,我们要加强学习,争创一流业绩。当今时代是知识的时代,终身学习的时代。作为党员干部,要时刻加强党的政治理论学习,要把学习作为一种精神追求,不断提高自己的政治思想素质和业务能力,提高自己的效劳本领。立足本职岗位,埋头苦干,为周围群众作出表率。学习中,我们要查找自身工作中存在的问题和缺乏,与广阔教师一起想问题、谋对策,寻找解决问题的方法和路径,在教师中发现、挖掘和总结经验,推动年级组工作的创新开展,促进我校各项改革工作的纵深开展。 四、正视存在的问题,接受群众监督,提升解决问题的能力 工作中,还存在一些问题,主要有: 1、坚持学习还不够自觉。日常工作中总是有意无意地放松了自我学习,无视了知识能力的培养再造,学习的自觉性、主动性不强,忙于事务应酬,不愿挤出时间学,即使有了时间也坐不下来、深不进去。在理论学习上还不够用心,理论素养还比较浅薄,与本职业务有关的就学一点,与本职业务联系不紧的就不去学或者很少涉猎,知识结构单一,把握形势、了解大局不深不透,还不善于研究思考问题,不善于理论联系实际。 2、工作争强领先的意识不强。与时俱进,开拓创新,更新观念,大胆工作的思想树立得不牢固,工作中没有新的亮点;还不善于创新,不能够很好的灵活掌握方针政策,创造性地开展工作。在工作中,要正视自己的缺乏,自觉接受群众监督,不断用科学理论武装自己,听取群众的意见,不断改进自己的工作,学习科学理论一定要结合工作实际学,解决工作思路、方法及决策上的问题;结合加强修养学,不断净化心灵,升华思想,提升道德和人格。只有这样,才能以思想理论上的清醒保证政治上的坚决,以思想理论上的统一保证行动上的统一。而决不能停留在泛泛表态和一般的号召上,只有落实到我们正在从事的事业上,正在做的工作上,才能使更具体化,现实化,群众化。因此,要靠党性立身,靠素质敬业,靠成就进步,自觉接受群众监督,把每件事办出公心让群众放心,办出正气让群众服气,办出真情让群众动情。作为党员干部,一方面要教书育人;另一方面还要组织和引导广阔教师为教育事业而奋斗,要通过耐心细致的思想政治工作,通过党的先进思想的传播,统一广阔群众的思想认识,集中广阔群众的智慧,办老百姓满意的教育。 我对此次教育实践活动的理论学习还不够深刻,对党的群众路线的认识还不够充分,自身的工作还处于摸索阶段,因此体会还不够全面。在下阶段的工作中,我将克服困难,不断学习,始终牢记全心全意为人民效劳的宗旨,牢记办老百姓满意教育的根本目标,把学生的开展,学校的开展放在最核心的位置,践行党的群众路线,努力做好本职工作。

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