温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,汇文网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:3074922707
2023
年州杭
中学
大学
苗圃
计划
推荐
工作
实施方案
州杭中学与济同大学“苗圃方案〞推荐工作实施方案
济同大学是教育部直属的全国重点大学,是历史悠久、享有盛誉的中国着名高等学府,是国家211工程、985工程重点建设高校,也是收生标准最严格的中国大学之一。苗圃方案是济同大学推出的培养理科拔尖人才的创新方案,旨在探索系统化、多样化人才培养模式,并联合一流高中共同实施。从2023年起,杭高与济同大学合作,共同开展苗圃方案,杭高是济同大学苗圃方案在州杭市的第一所试点中学。
济同大学苗圃方案目前已成为高校选拔自主招生考试的重要组成局部,也成为中学优秀学生获取高校降分录取优惠条件的重要途径。为切实做好苗圃方案选拔工作,向济同大学输送优秀理科人才,特制定此方法。
一、苗圃方案的具体内容
高一。高一上学期,11月份,学校组建由济同大学教授与本校教师组成的专家小组,根据苗圃方案培养目标与选拔标准,从自主报名学生的学习成绩、竞赛获奖、综合荣誉方面进行综合评定,确定初选对象约70人。济同大学教授与校友会介入杭高课程和教学活动,在杭高开设课程、举办讲座,对选定的学生进行专业意识和学习兴趣的引导。
高二。杭高将根据济同大学苗圃方案要求,从70人中选拔一批在理工科方面(涵盖数学、物理、化学、生物、信息技术等学科)有良好根底及开展潜质的学生约30人,在济同大学老师的指导下组成土木工程、设计与创意、数学、物理、经济与企业管理等多个兴趣小组进行科技创新工程的研究。
高三。苗圃方案专家委员会将在高二结束时对学生进行综合考评,结合当年教育部自主招生相关文件精神,于当年9月或2023月公布济同大学苗圃方案学生的自主招生政策,并在中学的公告栏及网站公示一周。正式确定为苗圃方案对象的学生,可以获得济同大学自主招生的预录取或者加分优惠。苗圃方案对象的学生进入济同后,在高中期间参加的创新实践活动或者选修的课程可申请学分认定。
二、推荐学生的必备条件
1.
具有州杭高级中学学籍;
2.
品行端正,行为标准,在校期间没有受过任何校纪处分;
3.
体育达标且体育总评成绩合格及以上;
4.
具有鲜明的独立思考意识和突出的质疑探索精神,对科技创新活动具有浓厚的兴趣;
5.
具有扎实的学科根底知识和较强的自主学习能力,学科综合成绩位居年级前50%。(入学考或高一第一学期期中考语、数、外、理、化总成绩位居年级前50%均具备推荐资格。)
三、推荐学生的综合分数
本分数由分数一、分数二两局部构成。
分数一为高一第一学期期中考语、数、英、理、化总成绩,总分500分;
分数二为各类加分。为教育行政部门主办的学科类竞赛(数、理、化、生、信息)、科技类竞赛(科技创新比赛、制作等)和综合荣誉加分(获奖时间为初中或高中)。
注:
1.在上述各类比赛工程中,团体赛获奖,其主力成员按照团体赛获奖成绩降一档加分;
2.上述同一类别获奖以最高奖级加分,不累计加分(不同学科的竞赛视为不同类,体育和艺术视为不同类);
3.凡涉及综合素质分数加分的同学,必须由本人向学校领导小组出具获奖证书原件,并上交复印件备案;
4.以上各类加分工程由学校领导小组审核确认。
四、推荐学生的程序方法
申请和审核。符合条件的学生自愿报名,由班主任和年级组长根据必备条件进行审核。
排序和推荐。将符合条件的报名学生按照综合素质总分(五门学科总分+各类加分)进行排序,排序前150名将参加第三方测试(内容包括语文、数学、英语、物理、化学等学科的上机测试,总分202300分),将第三方测试的分数折算成500分,再加上该学生综合素质总分由高到低排序,前70名将获得苗圃方案工程的推荐资格。高二时,学校将从学科成绩(高一两学期的期末考成绩+高二上期中考成绩)、综合加分(学科类、科技类竞赛加分,综合荣誉)以及在高一培养期间参加科技活动的综合表现等三个角度对70名学生进行考核,选拔出30名学生,确定正式参加济同大学苗圃方案的学生名单。
五、推荐工作的本卷须知
1.被学校推荐的同学,至高三2023月份,未被济同大学确定为培养对象的学生或者在培养过程中自己选择退出苗圃方案的学生,仍然可以参加杭高的校荐自主招生工程。但是经过济同大学各项考核最终正式进入苗圃方案的学生,不得再通过校荐和自荐申请其他高校的自主招生。
2.假设济同大学和教育部因自主招生方案调整而影响苗圃方案,那么学校按济同大学有关要求对本方案及实施方法进行相应调整。
第4页 共4页