2023年非市场经济地位问题思考.docx

非市场经济地位问题思考 【】作为高中生，我们在学习之外，还应重视生活与社会事件的了解，遵循与时俱进的原那么，更好的融入到社会中。针对于此，下文分析我在课余生活中了解的中国“非市场经济地位〞问题，提出几点自己的见解，以供同学们参考。 【关键词】“非市场经济地位〞;问题;思考 中国“非市场经济地位〞问题较为严重，主要受到国际方面诸多因素的影响，导致我国的非市场经济现象严重。那么，作为高中生，应该如何看待中国的非市场经济地位。应该如何定位呢。下文进行详细的分析。作为高中生，我们在学习之外，还应重视生活与社会事件的了解，遵循与时俱进的原那么，更好的融入到社会中。针对于此，下文分析我在课余生活中了解的中国“非市场经济地位〞问题，提出几点自己的见解，以供同学们参考。 一、中国“非市场经济地位〞问题分析 对于市场经济而言，属于历史中的经济制度，具有内在规定性特点，也就是社会生产与流通过程中，通过市场机制进行自发调节。此类内在规定性特征的表现形式较为丰富，由于每个国家的经济根底特点以及文化传统特征等不同，所以，市场经济的内容存在差异，无法进行市场净化的标准绝对化处理。作为高中生，我在研究的过程中，发现我国已经参加了wto，但是，还有着“非市场经济地位〞的相关问题。主要原因为：其一，在冷战时期西方资本注意国家出现了贸易待遇以及相关反倾销的歧视现象，也存在社会主义的阵营问题，做出了一些较为特殊的做法。之后很多国家都开始消防，创立了非市场经济方面反倾销机制，形成了多变贸易的相关规那么。虽然我国在改革开放之后，市场化水平全面提升，但是还是存在社会主义制度的问题，被其他国家认作是非市场经济的国家，导致对外贸易期间，很容易受到反倾销方面调查，待遇缺乏一定公平性，甚至出现严重的损失。其二，我国在国际谈判的过程中，从全面开展的角度出发，特定的条件之下，遭受到其他国家的非市场经济认定。当前，在世界贸易组织的相关成员中，只有我国受到了歧视待遇，影响国家的可持续开展以及进步，难以在新时期社会背之下，形成良好的国际经济开展模式。我们高中生在学习以及探索的过程中，还需不断的了解需要学习的内容以及学习目标，正确进行探索，总结丰富经验以及学习规律，更好的完成目前学习任务，以此提升学习质量以及水平，充分发挥各方面学习方式的积极作用，到达预期学习目的。与此同时，在学习活动中，我们高中生仍需改正自身的观念意识，充分意识到各方面学习的重要性，在合理参与学习活动的情况下，不断的增强自身学习效果，更好的参与到相关学习活动中。我认为我国在非市场经济地位方面，除了与其他国家传统方案经济国家防范相关之外，还在政治方面的排斥存在直接关系，属于冷战时期的产物，具有延续性的特点。我们高中生在研究以及学习的时候，应当做出全方位的分析与考察，了解我国的非经济市场地位问题原因，科学的进行学习，总结丰富经验，积极参与到各方面学习活动中。我们高中生在学习的过程中，还需了解中国非市场经济地位实际情况以及特点，明确为什么国际上会有非市场经济地位的看法，在合理分析的情况下，可以结合目前的实际情况，综合性的参与到探讨中。作为高中生，我在研究中发现，由于我国在以往的国际市场中，受到诸多因素的影响出现了非市场经济地位，各个国家的相关观念都根深蒂固，导致我国在出口贸易的过程中，很难拥有自身独特的领域，也无法更好的控制出口贸易本钱，甚至会发生严重的经济损失。所以，在未来开展的过程中，应树立正确观念，了解实际情况，积极进行分析与交流，更好的完成当前的任务。 二、中国“非市场经济地位〞问题的解决建议 对于非市场经济地位而言，对我国出口企业的开展会产生直接影响，受到反倾销因素的影响，很容易对出口市场造成一定影响，甚至出现严重的经济损失。与此同时，在我国经济开展方面，试着对外贸易范围的拓宽，数额不断增加，与其他国家贸易摩擦也会增多。如假设不能有效的解决此类问题，还会导致我国在国际中的形象受到影响，因此，需要采用正确的应对措施，以免影响我国国际市场形象。首先，建议企业针对自身的经营管理观念以及思路进行转变。作为高中生我在研究中发现我国很多企业都将出口数量以及价格作为管理重点，无视产品质量的管理，未能意识到提升技术含量以及附加值的重要性，也没有塑造自身品牌的观念。所以，在非市场经济地位的背景下，建议我国企业可以树立正确经营观念以及营销意识，根据国际市场的需求，增加自身产品的技术含量，提升管理效果，增加附加值，塑造自身的品牌形象，以此为根底更好的解决目前非市场经济地位问题。作为高中生，我认为我国在出口贸易方面，企业应树立正确观念，除了要对产品制造技术进行创新之外，还需制定完善的质量管理方案，提升产品的性价比，创立提升国际市场竞争力的优势。为了更好的完成目前的企业产品管理工作，应加大整体质量以及性价比的管理力度，综合分析与调查国际市场中同类产品造价、质量以及品牌形象，针对性的对自身产品以及品牌进行整改完善，努力的提升企业品牌在国际上的知名度以及信誉度，只有创立良好的市场形象，才能致力于打破以往工作模式的局限性，不再受到非市场经济地位的约束，提升我国企业品牌在国际市场中的知名度，更好的拓宽开展范围。其次，建议政府部门在宏观调控方面与外贸方面做好调整工作，结合国民经济稳定开展需求，科学的进行调控管理。在此期间应将中国经济市场的快速稳定运行作为主要依托，结合世界贸易组织的情况，预防外部竞争带来的影响。在宏观调控方面，应在与各个国家之间摩擦中积极应对，获取更多的收益，在内外兼顾的情况下，促进市场地位的成认。作为高中生，我认为在宏观调控方面，仍需全面了解国际市场实际情况，详细分析世界贸易组织的特点，合理抵御外部竞争对自身造成的影响，在全方位沟通交流的情况下，充分发挥各方面工作方式的积极作用，提升宏观调控水平，以此有效的解决未来开展问题。再次，应当重视世界贸易组织争端解决机制的分析，了解讨诉的可能性。作为高中生，我在学习与研究的过程中，发现我国在参加世界贸易组织的时候，协议中已经提出了关于市场经济标准的规定，需要在国内落实。如假设某贸易成员不能公平的进行裁定，就可以到组织中解决争端。然而，在实际开展的过程中，未能形成良好的正确解决体系，所以，建议在世界贸易方面，借助律师的支持，更好的探讨争端解决方式方法，全面提升整体工作效果，以此躲避对我国造成的影响。对于世界贸易争端而言，在解决的过程中，作为高中生的我，认为仍需建立监督机制以及应急机制，通过动态化的监督方式了解国际贸易的实际情况，针对性的整改目前工作方式方法，不断的完善各方面管理体系，在增强整体工作效果的情况下，充分发挥国际贸易争端应急机制的积极作用，协调各方面工作之间的关系。我还认为在解决国际贸易矛盾的时候，还需全方位的了解争端的发生规律与特点，在明确发生特点的根底上，更好的维护目前我国在国际贸易中的权益，以此促进非市场经济地位的转变。最后，应当结合国际上公认的相关标准，量化我国的经济体制，分析反倾销的情况，了解反倾销幅度。在此过程中，建议按照国际上的标准进行经济体制改革，不仅要结合我国经济情况进行整改，还需了解国际贸易过程中的各方面因素，提升整体的操作性，充分落实相关制度，以此应对对外贸易过程中出现的反倾销问题。作为高中生，我认为在反倾销问题方面，应当树立正确的应对观念，结合目前实际情况，编制完善的应对方案方案，通过科学化以及合理化的应对方式，转变以往的工作形式，打破传统反倾销问题的分析局限性，在各个领域不断努力的情况下，更好的提升国际贸易整改效果。与此同时，在整改工作中，仍需不断的针对反倾销机制进行改革完善，解决制约性问题，努力的创立科学化以及合理化工作体系。 三、结语 我们高中生在日常生活中，应关注国家大事，了解我国在对外贸易方面的实际情况，形成良好的观念。我在研究中就发现，中国目前存在非市场经济地位的问题，未能形成良好的工作模式以及开展体系，难以采用科学化以及合理化的方式促进中国在国际市场经济地位的成认，因此，需要采取多元化的方式解决问题，杜绝此类问题，在国际贸易的过程中，可以利用反倾销问题解决方式、争端解决方式等开展工作，遵循法律法规，创立企业的品牌形象，在不断努力的过程中突破自我，迎来新的开展机遇。 【参考文献】 ［1］王俊.“非市场经济地位〞之诉：规那么背后的大国博弈［j］.苏州大学学报（社会科学版），2023（6） ［2］李亚洲，马广奇.非市场经济地位对出口贸易的影响分析［j］.商业经济研究，2023（13） 第7页 共7页