第1页共3页开展创先争优全面提升争做先锋活动实施方案在党的基层组织和党员中深入开展创立先进基层党组织、争当优秀共产党员活动，是稳固和拓展学习实践科学开展观活动成果的重要举措，是加强党的基层组织建设一项重要的经常性工作。这对学习实践科学开展观，增强基层党组织战斗力，激发党员教师生机活力，促进学校党组织和党员教师更好地开展教育教学活动，有十分重要的意义。结合学校实际，特制定本方案。一、指导思想认真贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神，以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，以学习科学开展观为动力，以争做科教兴莘先锋活动为载体，以加强教职工队伍建设为重点，细化争十星创五好、五带头争十星标准，深化课程改革，细化管理，强化质量，努力为广阔师生的成长搭建开展的平台，引导教师全员参与、党员教师全力争创、全面提升，实现推动科学开展、促进社会和谐、效劳教师、加强基层组织的目标。二、工作目标总体要求。按照强化素质、细化管理、改革创新、提高质量的要求，以争十星创五好，五带头争十星为内容，创立科教兴莘先锋先进基层党组织、争当教学名师。各完小党组织。争创政治可靠忠诚星、团结实干堡垒星、工作业绩突出星、党员队伍优良星、制度建设模范星、组织生活标准星、党内民主创新星、效劳群众满意星、廉洁勤政形象星，努力到达领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好的五个好目标。党员教师。争做政治忠诚星、好学上进星、敬业奉献星、业绩突出星、建言献策星、帮带互助星、文明新风星、廉洁守法星，努力做到带头学习提高、带头争创佳绩、带头效劳群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气五带头。三、主要内容联校以党组织争十星创五好和共产党员五带头争十星为总抓手和着力点，引导完小党支部和党员教师履职尽责创先进、立第2页共3页足岗位争优秀，打造具有学校特色的创先争优活动品牌和基层党建工作品牌。（一）丰富活动载体。完小党支部和党员要争做科教兴莘先锋，开展红烛精神主题实践活动，鼓励党员做育人楷模、师德标兵、教学名师，努力培养社会主义合格建设者和可靠接班人，办人民满意的教育。（二）建立科学机制。1.细化内容，建立争创十星标准。完善制度，调查了解党支部和党员的整体状况，掌握党支部和党员队伍存在的主要问题，明确争创十星的重点方向；与教育教学工作结合起来，立足全面提升年活动在学校的实施，增强完小党支部和党员的争创意识；建立工作责任制、党员...
