2023年那一次我们挨打了读后感.docx

那一次我们挨打了读后感 看了那一次我们挨打了后，我对鸦片战争前中英历史比照感触颇深，我认为中国之所以落后是因为英国一直在运用民主和科学这两个重要的武器来开展自己的国家，同时开展自由贸易，建立市场经济体系来开展经济。而中国那么是长期闭关锁国，君主专制，帝王用儒家思想、迷信等长期控制人们的思想，长期重农抑商，采取科举考试选举官员，致使人民愚昧无知，科学得不到开展，社会生产力低下。 那么英国是怎样开展民主的呢。封建这个词自古以来在中国与在英国的含义就有所不同。在英国，它的封建制度就是庄园主制度，封建意味着分权，国王没有大一统的权利。在中国，封建意味着“普天之下莫非王土，率土之滨莫非王臣〞，意味着专制，专制。从伊丽莎白仪式前英国国王和贵族间就有一个不成文的规定，那就是国王与贵族各自履行自己的职责，享有自己的权利，也正是伊丽莎白一世可受这个规定才使英国有一个相对稳定的环境，国力有了长足开展。她还鼓励人们开展海上贸易，甚默许那些攻击西班牙船只的行为。她授予德克雷——第一次环绕世界航行，同时又在海上抢劫其他船只，抢夺西班牙殖民地的人骑士称号，这大大鼓励了英国人去开展海上贸易，抢占殖民地。而1588年打败西班牙无敌舰队也撑起了英国人远航重洋的信心，使海上霸主的地位开始从西班牙向英国转移。 历史上也曾有人想破坏英国的这种君王与贵族互不干预的 民主制度，但最终都失败了。例如约翰王，这个好战却屡战屡败的国王。为了维持战事，他征收新税，增加贵族的免兵役税等行为严重破坏了自古传下来的民主制度，激怒了贵族，致使贵族联合起来讨伐国王，最终迫使国王坐下来与他们谈判，并通过了大宪章这个象征民主与自由的法律。大宪章中最著名的两条就是：一，国王宣誓向人民施以公正，不能剥夺人们的权利，二，没有经过法庭判决国王不能逮捕和剥夺他人财产。大宪章中指出臣民的权利是独立的，而不是国王恩赐的。经过几个世纪的传承重申和普及将契约和法制的精神注入英国人的思想根基。而到了查理一世，这个不断挑起宗教战争的国王又想滥用自己的权利，他不经过议会增加税收，开征新税强行解散召开了三个多世纪的议会。这一举动破坏了英国长期以来形成的两大原那么，王在法下、王在议会，又一次激怒了民众，1642年爆发了英国内战，把查理一世推上了断头台。而这次战争中的名将克伦威尔却重蹈覆辙，实行专制专制，致使战争以反对一个人的专制开始，却以另一个人的专制结束。不过专制没有持续多长时间，英国就爆发了没有流血战争的“荣耀革命〞，邀请威廉夫妇从荷兰回到英国，议会决定他们两人共同为英国国王。这是一个前所未有的变化，国王由议会决定产生，意味着君权从神授改为了民授，根本性的改变了在英国存在了千年之久的王权性质，从此正式确立了议会高于王权的政治原那么，建立起君主立宪制，即君主虽然是国家的元首，政府的首脑，教会的首领又是全国武装部队的总司令，但他实际 上不能直接管理国家，他必须任命一个首相，由首相来实际的管理国家，首相必须由议会中的多数党中产生。其本质就是依法治国，标志着一个人统治一个国家的时代在英国永远结束了。英国人用和平变革的方式实现了社会进步。而反观当时的中国，持续了二百多年的清王朝的统治才刚刚开始，自由，平等这些字眼在中国人的词典里从来就没出现过，更不用说这样那样的文字狱了。 只有民主而没有科学也不可能使英国成为一时的世界霸主。那么为什么当时英国的科学会开展迅速，工业革命会发生在英国呢。 持续的海外扩张和殖民地贸易带动了商品需求，科学意识和商品意识提高了英国人的普遍认识水准，在各种合力推动下，英国成为第一个工业化国家，开创了影响深远的自由主义经济模式并建立起一个地跨全球的日不落帝国，在十八世纪中期到十九世纪中期引领了全世界的开展。殖民地的扩张和海外市场的成熟使各种商品的需求越来越大，以手工工场为支撑的生产能力变得捉襟见肘，为了以更快的速度生产工匠们的聪明才智被充分调动起来，新的创造一个接着一个，英国渐渐接近了工业革命的起跑线。用机器生产大大提高了生产效率，促进了现代工厂产生。蒸汽机的创造者瓦特先生曾贫困潦倒，一度想离开英国，但当时的英国也许会让一个不成功的商人离开，却决不会让一个将会带来无限商机的创造家走出自己的视线。因为它早已准备好了将聪明才智 纳入使用轨道的各种机制，这些机制像一张巨大而细密的网，将世界上最优秀的人才和技术都搜罗到了英国。其中专利保护就是一种重要的措施。对技术创新的鼓励机制对英国的开展影响深远。二百五十年前英国对知识产权的保护和鼓励使得几乎所有人都陷入了对新技术创造的狂热崇拜中。而此时牛顿揭示出的万有引力定律等一系列自然规律给人们带来了前所未有过的自信，曾经匍匐于上帝脚下的人们终于抬起头来用自己理性的眼光打量世界。英国领导阶层对科学的支持表达在方方面面，正是这些支持是的当时英国的科学迅猛开展。1727年牛顿去世时，英国以隆重的国葬仪式将牛顿安葬在威斯敏斯特大教堂这个王公贵族的墓地。牛顿是第一个葬在这里的科学家，成千上万的市民涌上街头为他送行整个社会在向他表达着由衷的敬意这是一个国家对待一个科学家的态度，也是一个国家对待科学的态度。在这一时期，亚当斯密先生写出了国富论，对国家政策形成了深刻的影响，由此形成了自由主义经济模式。如果说牛顿为工业革命创造了一把科学的钥匙，瓦特拿着这把钥匙翻开了工业革命的大门，那么亚当斯密那么是挥动自由贸易这只“看不见的手〞为工业革命的推进缔造了一个全新的经济模式。而此时的中国除了古代的四大创造外，科学上再无什么长足的进步，数千年的科举制度让几乎所有有才能的人都去研究八股文，哪里会有什么科技创新。长期的闭关锁国，自然经济，重农抑商也使国家经济开展缓慢。 鸦片战争前中国与英国在科学上，制度上，经济上都与英国 有着天天壤之别，拿什么去跟英国对抗呢。所以鸦片战争中中国的惨败是必然的。所以我们必须吸取教训，开展民主和科学，努力提高国家的国际竞争力。 第二篇：忘不了那次被挨打忘不了那次被挨打 忘不了那次被挨打XX省XX县区第一小学实验四一班左安安人生有许多忘不了的事"忘不了一次次开心的笑;忘不了一次次的骄傲、忘不了一次次的恶作剧’而我最忘不了的是那次被妈妈打，那是我上一年级的时候。非常的贪玩、有一次中午放学、我听同学说她家的玩具特别多：有变形金刚;钓鱼玩具/还有我理想的电子琴/我按捺不住喜悦的心情“急忙对同学说：，我去'我去、我去你家玩好吗：/那位同学关心地问我：’你给妈妈说了吗/听说你妈妈是老师〞她非常的厉害的“你回家晚了会遭挨打的：，我听了想，是啊〞妈妈对我要求很严的。上次就是因为我说了一些脏话’她就用冰雹似的巴掌打我’我的脸上一块青一块紫"活象京剧里的大花脸“又一想。妈妈就我一个孩子，平时爸爸不在家，她最疼我了，我要什么就给买什么。就像老鼠离不开大米一样'于是我结结巴巴地说“我""""我""""给妈妈说""""过了。我就和同学一路哼着歌回她家了〞放学了，妈妈左找右瞧不见我的影子〞就回家等我;十分钟过去、我没有回去'半个小时过去，还没有我的影子"这个急坏了妈妈/她顾不得做饭。更顾不上吃饭：就给亲戚“朋友打 。连郑州的爸爸也惊动了’可是一个小时过去，还没有我的音讯"一贯沉稳的妈妈也焦躁不安起来。她在校园跑了几圈。也在附近绕了几个来回、见人就问〞见人就打听;而这些我全然不知道：还在同学家津津有味地吃起饭来、下午两点多了〞我和同学乐呵呵地向学校走去/突然看见校门口站着许多人’走进一看/原来是妈妈;只见妈妈满脸愁容“好象一下子老了许多“此时我才想起忘记给妈妈打招呼了'她看见我后眼泪马上簌簌地流了下来’我吓得不知如何是好、躲在同学的身后〞突然。妈妈拉起我就不顾三七二十一’就噼里啪啦打起来、连校长拉她“她都不放手，我知道妈妈这次是真的生气了’我还没有见她生这么大的气’我双手抱着头。疼得只喊：;妈妈'不要打了〞我知道自己错了"很疼啊""。看着我痛苦流涕的样子;妈妈终于手停了下来〞可她却失声痛苦起来;是啊'这哭声中，包含着妈妈对我多少爱啊。。从小妈妈一人把我拉扯大，多不容易啊;精心照顾我。严格要求我’生怕我有一点闪失。我忍住疼痛“把嘴角的血擦去，走到妈妈身边说：，妈妈、我以后再也不敢了，一定听您的话。妈妈一把我抱到怀里：：安安‘你知道妈妈找不到你有多着急吗’""。这次是我被妈妈打的最疼的一次"也是我哭最伤心的一次〞因为通过那次挨打。我更加领会了妈妈对我的爱。 指导教师，王菊芬感情真挚〞叙事清楚，结尾耐人寻味’ 第三篇：那一次，我犹豫了读后感“犹豫〞这带又有一点感情色彩的词语，在我眼中它就是一个内心不坚决，总是让人为难的心灵表现，对于我来说，我特别不喜欢这个词，应为它正是正义和邪恶中的一个跷跷板，不知它会倾向哪一边，在这时侯，我恨不得有一个结果来解决这件事情，但是这篇文章却让我陷入深深的思考。这篇文章主要讲了“我〞在五年级发生的事情，事情的来源主要是因为一个同学发表了一篇辱骂老师的文章，老师经过一一的排查，最后一位“好学生〞被老师放走了，他留下得意的笑容，老师把我和一位同学留在教室，跟我说：“主动成认错误还是好孩子。〞让“我〞非常的生气，最后还是在妈妈的帮助下澄清了身份。 人的心灵是一个十分复杂的东西，它总会带上伪善的面具来迷惑你，可你却并不了解他的内心，而是相信他的外表，而一个很真实的自己却陷入了疑心。俗话说“知人知面不知心〞说明了我们在人与人之间不要带上伪善的面具，而要心灵与心灵之间的沟通该否认的就要否认，该说不得就不能不敢开口。或许这篇文章给我上了一堂人生课 第四篇：那一次笑了那一次笑了 在这十四个寒来暑往之中，我的笑有很多很多。成功地喜悦、玩儿的欢乐""但考砸了后还会笑，而且那么真，却是第一次。 那是上初中后的第一次考试，真是恨糟――十八名，从未有过的坏，更倒霉的是，考试前我居然夸下海口，说还能考第一，然，我败了，败在了自己的骄傲上――考前居然没复习。 考试成绩下来那天，似乎连老天都在为我怜惜，阴沉着脸，对着我轻声叹息。我心里也是闷极了，鼻子酸酸的，泪花在双眼中打转，我在心里无数次的提醒自己：不能落泪、不能在他们面前表现出堕懦，不能让他们看不起，嘲笑"" 看到那些昔日总在自己明下的同学对着字迹笑，我却愤愤地给了他们一眼。“他们都是些势力朋友，我以后再也不理他们了。〞我心里这样想着，也仇视着每一个笑的人。 “喂。怎么了。愁眉苦脸的。〞放学的路上，我被一个快乐地声音叫住，是那个考了第一的昔日好友。 “考砸了呗。〞我故作满不在乎，但心里却从满愤怒。明知故问，摆明是揭人家痛处。 “哎呀。笑笑，笑笑嘛。考砸了有什么。，可你这样敌视别人，好对人都和我说有些怕你，都不敢找你说话了，你可不能因小而失大啊。〞 好有的劝说不禁使我一怔。对呀，我这是怎么了，居然会做这么无理智的事情。 那天，我笑了，那般真诚。我是为了感谢好有的提醒，是在笑自己的愚蠢，也是对未来抱有信心的一种表现吧。 以后的几次考试，我虽与第一无缘，但却次次有进步，也用笑脸面对每一张成绩单，我相信，微笑的力量是无限的。 第五篇：那一年我们经历了一场忧伤读后感梦想与承担是一对双胞胎 选择这本小说是因为自己马上也要升高三，而未来总是被憧憬的。小说中描述的日常生活，我当然也很熟悉。 作为高中生的我们正逐渐走向成人的世界，从咿呀学语的婴孩开始，这一路我们经历了不少风雨，无论心理与生理，都在不知不觉中蜕变。但是在茫茫人海和无边历史中，我们这一代高中生注定是随波逐流的。物质上，比起父辈我们确实富裕得多，但这并不意味着我们幸福。只是为了十八岁时的一场考试，各种补习与辅导便张狂的夺走了童年，现在又来摧残青春。所有的一切都是应试教育种下的苦果。 即使所有人都乐意提倡素质教育，但我们都明白，对于平民来