第1页共3页中学队列队形教育教学心得中学队列队形教育教学心得中学生队列队形的教育教学的内容。是站队（集合）、报数立正、稍息、向左（右）看----齐、向前---看、向中看----齐、向左---转、向右---转、向后---转、解散、原地踏步---走---立定、齐步---走---立定、跑步---走---立定。站队（集合）。学生听到集合的口令或哨音后，迅速根据教师或体育委员的手势，站几列横队或几路纵队。要求每一位学生做到“静、齐、快〞。立正：动作要领：抬头挺胸微收腹，头要正，胫要直，肩要平，两眼平视前方，嘴微闭，下颚微收，两臂自然下坠，五指并拢手指自然弯曲，中指贴于裤缝，脚跟靠拢并齐，两脚尖分开相距约一脚之长。在“立正〞教育教学中，我是这样教育教学的，“你会做“立正〞的动作吗。你看到过中国人民解放军做的“立正〞吗“。学生迅速按照“立正〞的动作要求站好了。各个学生生害怕落后或说不会做，这时我对个别学生，动作做的不太标准的进行了纠正。我又向学生们讲：“中国人民解放军的立正是站多长时间的吗〞。学生七嘴八舌地答复，这时我向学生们讲：“是两小时，你们看到过卖衣服地方，穿着时装的模特了吗。一动不动，也就是军姿，是非常不容易，但是，为什么中国人民解放能够站那么长时间呢。因为他们心中有国家，有集体，国家和集体的利益高于一切的高尚品质，铁的纪律，也就是我们学生热爱班集体，热爱学校的精神表达。就是我们学生经常在课本或作业本中写到的拼搏意识，坚强意志精神的展现。你能做到吗〞。这时学生们做的非常好。这时我又向学生们讲：你能把我们今天做的“立正〞的动作要领，向大家讲诉一下吗。学生们迅速按要求，举手答复：学生答复完后，教师对答复进行了小结，在学生答复以下问题时，要求学生们，做到声音洪亮，语气有节奏，语言要准确。在答复以下问题时，动作要美观大方，给大家一个美得感觉。就是我们今天的学习，是为了明天我们学生的站的姿势，更加挺拔，展示出我们人体特有的第2页共3页人体美，就是姿势。平时我们每一位学生就要注意自己的站的姿势，养成良好的站得姿势。在稍息的教育教学中，也是我们学生站的重要局部，要向学生讲清动作的要领，并进行示范。要求：左脚顺脚尖方向伸出大半脚，两腿自然伸直，上体保持立正姿势。稍息过久，可自行换脚，但应先恢复立正姿势，再换脚。稍息时，精神仍不能松散，也不能随意相互说话。左脚顺脚尖方向伸出大半脚，两腿自然伸直，上体保持立正姿势。稍息过久，可自...
