2023年高中合唱教学开展现状及创新发展探析.doc

高中合唱教学开展现状及创新发展探析高中合唱教学开展现状及创新发展探析 王占伍【摘 要】合唱教学包含许多声乐知识、乐理知识、乐谱知识等综合性内容，因而要求合唱参与者具备较高的艺术水准，也在一定程度上加大了学生的参与难度。高中阶段合唱教学也是最受学生欢迎的教学形式之一，如何提高合唱教学的质量，一直是众多音乐教学工作者重点探索的问题。本文围绕高中合唱教学开展，分析其中存在的问题，探索创新教学策略，对合唱教学的有效开展提出合理的建议，希望为广大音乐教学工作者的合唱教学实践提供参考依据。【关键词】高中;合唱教学;创新;实践 中图分类号：G632 文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2020）11-0169-01 随着国内各个地区合唱教学改革的不断深入，合唱形式以及合唱要求也在逐渐发生转变，教师应树立以人为本的合唱教学理念，学生应以提高自身核心素养、将全面发展作为合唱教学的终极目标。高中所举办的合唱教学活动，是在音乐教师的指引下进行的合作性教学实践，不仅有助于提高学生的音乐素养，还能促进学生综合能力的提高。对于音乐教师而言，想要提高合唱教学的质量，必须找到教学活动中存在的问题，积极探索问题的解决方案，为学生提供更完善的合唱教学平台，提高学生在合唱教学活动中的参与度和积极性，构建丰富的合唱教学课堂。一、高中合唱教学活动开展现状分析 与专业院校师资相比，高中阶段的合唱教学师资力量是相对薄弱的，而学生又来自不同的地区，受到家庭教育背景、自身音乐素养、学习能力等多种因素的影响，学生个体之间的合唱能力存在着较大的差异，使得学生具有不同的学习需求，在一定程度上加大了教师的教学难度。受到传统教育理念、合唱教学基础设施、合唱教学周围环境等多种因素的综合影响，部分教师依旧沿用传统的合唱教学方式，在针对学生开展合唱教学活动中，习惯于向学生讲解合唱知识、技巧、要领，然后组织学生进行合唱的练习。显然，在这样的音乐教学活动中，学生只需按时完成教师布置的学习任务即可，而自主学习意识被禁锢，无法激发学生的学习动力。在大数据时代背景之下，各式各样的信息涌现在学生的视野中，高中生的思想逐渐朝着个性化的方向发展，部分教师创新意识薄弱，难以将优秀的合唱内容进行整合，使得学生参与兴趣不高，在一定程度上影响了合唱教学的效果。二、高中合唱教学创新发展策略分析（一）以创新教学方式来激发学生兴趣 教师应积极更新先进的合唱教学理念和教学方法，与传统的合唱教学方式相融合，创新出多元搭配的教学方式，并且将其运用到合唱教学活动中，加强合唱教学的趣味性、多样性，激发学生的学习兴趣，提高学生在合唱教学活动中的参与度，促进合唱教学活动顺利进行。教师加强自身与学生之间的沟通，了解班级学生的音乐素养、学习能力、歌唱能力等各项具体情况，采取分层次教学方式开展合唱教学活动，对班级学生进行层次划分，对处于不同层次的学生提出不同的教学要求。（二）优化教学内容来融入流行音乐 教师依据自身对合唱教学中涵盖知识、技巧的熟练程度，从中筛选出更令学生感兴趣的教学内容。尤其是要结合当代音乐发展潮流、学生对现代音乐的需求等，对合唱曲目的演绎方式、节奏特征、声部特色等进行重新编排，使其与当代高中生歌唱喜好相符合，激发学生参与合唱活动的兴趣，提高学生学习效果。比如，教师在开展合唱教学活动时，应拓宽合唱曲目内容的选择范围，将时下流行音乐包含在合唱教学内容中，教师应深入了解当下流行音乐风格，依据对合唱教学知识内容的掌握，结合以往的合唱教学经验，从流行音樂中筛选出具备较高合唱意义、教育意义的内容，对其进行重新合唱编排，成为合唱教学活动的教学资源，从而提高自身的教学质量。（三）加强师生互动，实现实践教学 在合唱教学活动中，教师是学生进行合唱的组织者，也是合唱活动的参与者，教师应加强自身与学生之间的沟通，将班级学生按照学习能力、音乐素养进行分组，从班级学生中选取具备较高音乐素养、组织能力的学生作为小组组长，将每组组长作为教师与班级学生之间联系的纽带，为每组分派小组合唱任务，组内成员可以共同讨论合唱曲目选择方案，合理制定曲目合唱方式，有利于构建良好的师生关系，提高合唱团队的凝聚力。此外，还可以与校内音乐社团合作，开展合唱比赛活动，教师鼓励学生积极踊跃参加，让学生以小组为单位参加，自行选择合唱曲目，当小组在进行合唱练习时遇到不懂的问题，可以向教师提问，教师及时予以解答，可以提高学生合唱练习效率。此外，还可以与当地合唱团进行合作，组织学生参与合唱活动。三、结语 总而言之，高中生在校接受合唱教学熏陶，有利于提高其音乐素养、团队合作能力。想要提高高中合唱教学的质量，需要音乐教师、学生的共同努力，学校应建立校内外合作的教学模式，为学生提供更多的合唱实践机会，教师应转变以往的教学理念，创新教学方式，激发学生合唱兴趣;学生应树立良好的合唱理念，积极参与到丰富的合唱教学活动中，促进自身全面发展。参考文献：1李瑞娇.浅谈高中合唱指挥教学方法改革与创新发展J.北方音乐，2018（16）.2王亮.高中合唱教学现状与创新发展J.音乐创作，2016（11）.3李强.高中合唱教学现状与创新发展研究J.戏剧之家，2018（30）.