2023年学校党支部书记校长年度工作总结2.docx

学校党支部书记校常年度工作总结 　 学校党支部书记校常年度工作总结述职报告 　在 年本人始终牢记效劳宗旨，努力践行基层一线教育工作者的工作要务，老老实实做人，踏踏实实做事，平平淡淡生活，尽心尽力履行岗位职责，团结全体教师努力完成县局布置的各项工作任务，现将一年的工作总结如下：请各位领导，以及全体教师评议。 　一、围绕一个中心——提高教学质量 　教学质量永远是教育的生命线。为大幅度大面积提高全体学生的全面素质，办好人民满意的教育，我们始终抓住教学质量不放松。一方面坚持利用学校教学资源，为师生提供展示自我、相互交流的平台，二是积极派员外出交流学习，另一方面全面强化教师教学过程管理，跟踪监测教师个体实施教学行为的每一个环节，努力向过程要质量，2023年中考成绩虽然没有得到县的名次，但是从学生考分上看，是历史最好，从进出口关看也是最好的，在抽评科目中七年级英语获同类学校第一，奖金2023元， 六年级在同类学校排名第七，奖金800元，学生 在希望杯数学竞赛中、 在初中数学邀请赛中获省级三等奖奖金各300元，学生 作文获省级一等奖，以 等为代表的教师参加的教育论文获省级一等奖，三等奖，奖金总计为5000余元。学校教育支部被州委评为五好党支部，本人被县委评为优秀党员，今年中考72名学生有29人在读普通高中，32人在读 职业学校，2人在 师范就读，3人在 读卫校，72名学生现有66人在继续读书。六年级整班移交到初一。 　二、贯彻一条主线——强化养成教育 　为实现素质教育的阶段性目标，引导师生自觉提升自身的内在素养，中心学校先后印发了学生礼仪守那么，执行瓮安县中小学教师诚信十条，深入持久地开展“文明学生、文明班级〞评比，大力开展“一年365日，天天卫生我第一〞的卫生保洁评比活动，强力推行学校常规管理“日清周结月评比〞，利用学校有限场地努力丰富校园师生课余文化生活。 　三、抓班子带队伍，增强教职员工队伍的凝聚力和向心力 　为全面贯彻落实学校管理工作标准和教学工作标准，中心学校在广泛征求意见的根底上，先后制定了xx学校教学常规工作方案、xx学校绩效考核方法、等一系列可操作的内部规章制度，全面落实教育教学常规。一年来，我们坚持抓班子带队伍，抓业务骨干带全体，使学校出现领导班子团结，教师队伍相对稳定，教育教学质量有一定提升的可喜局面。在工作中我们坚持重大问题校级领导班子集体研究决定，不搞个人说了算，不搞临时动议，严格按照“集体领导，民主集中，个别酝酿，会议决定〞的程序办理，让班子成员都能充分发表意见。在重大问题的决策上，也敢于拍板，敢于负责；为了加强教师队伍建设，今年我乡共派出20多位教师外出培训，到贵阳学院，省社会主义学院，贵州师范大学，贵州大学等培训，远程教育培训40多人次，其中有多数教师获优秀，1人到四川培训，有14人到州教育体育局培训，有5人参加学历提高培训；为进一步提升学校管理水平、增强教育实力、激发教育活力、彰显教育魅力，以活动为契机，以“学校有特色、教师有特点、学生有特长〞为办学目标。 　四、突出一个重点——保障校园平安 　长期以来，我们始终抓住学生日常行为标准的养成教育不放松，坚持通过升降国旗制度，扎实有效地开展有针对性的养成教育与训练，把学生守那么、行为标准，落实到每个班级、每个学生。切实做到了“五有〞：升降旗仪式后有平安教育，大型活动有应急预案，班会队会有平安内容，放假前有平安警示和温馨寄语，每期板报有平安知识。努力实现“学校平安无事故、在校学生零伤亡〞的终极目标。 　五、消除一个热点——标准收费行为 　学校收费一直以来都是社会关注的热点，为标准学校收费行为，中心学校每学期在开学前两天就将收收费标准公示、同时深入班级访问学生，深入家庭访问家长，让学生上明白学，家长交明白钱，学校做明白帐。一年来，无论是期初、期中还是期末，全乡中小学没有发生一起学校或教师个人乱收费行为。 　六、注重一个根本——加强队伍建设 　为了使师德教育不流于形式，我们不断创新活动形式，丰富活动内容，利用大家访活动，进村入户调查为时机，扎实有效地开展了师德教育活动。组织教师以师德为引领参与讨论，以优良的师风带动教风、促进学风的转变；深入学习义务教育法、教师法、中小学教师职业道德标准，重温瓮安县中小学教师诚信十条、以及其他相关制度规定，全面提升教师政治思想水平，倡导爱岗敬业，效劳学生，奉献教育的职业道德。对教师体罚和变相体罚学生现象实行一票否决制，并建立了教师体罚学生的责任追究制度。 　七、强化一个导向——公开公正评价 　为引导广阔教师自觉做到“精心施教、文明执教、廉洁从教〞，不断改良教学方法，稳步提高教学质量，我们认真开展月查教学督导，每次督察都将检查结果即时交流、反响，同时将结果公开，借此催促老师们把思想放在教育上，把精力放在教学上，把行动放在管理上。我们根据上级有关规定，结合本校实际，制定了xx学校教师绩效量化考核方案，指导考核组从“师德表现、常规工作、教学实绩〞等7个方面对教师全面工作进行考核，无论是自然年度还是学年度，从校长到老师，考核分数面前人人平等，无论是评先、评优，还是晋级、晋职，只要有指标限制，都一律从高分到低分在校内依次确定人选，不搞论资排辈，不搞特情照顾。 　八、表达一个宗旨——效劳全体师生 　作为中心学校校长，我始终把自己定位在一线老师，当广阔师生的效劳员，始终坚持早上班、迟下班，牺牲周末休息日，经常深入学校了解情况解决问题，热情接待每一位来访家长，尽最大可能帮助他们解决力所能及的问题，平时自己和办公室的同志们都努力践行“优质、高效、热情、周到〞的效劳理念，坚持做到“一张笑脸相迎、一把椅子让座、一杯热茶相奉、一声问候相送〞，始终把师生的冷暖放在心头。通过合理调配师资，科学利用教育资源，假期积极筹办男女生住宿问题，为着力解决难于管理及不平安因素，09年让128位女生住在校园内，2023年想方设法让130多位男生住在校园内，加强平安管理，学校对存在的平安隐患及时进行了排查与更换，同时学校通过积极争取，得到教育体育局的大力支持解决了我乡住校贫困学生270多人吃早餐与吃菜的经费困难，为了让教师安心教书，能够有更加多的时间用于教学，想方设法解决教师吃饭难，建立起简易教师食堂与学生食堂，在做这些工作的时候我们没有说苦，为了学生与老师只能说在苦中得到一点抚慰。 　回忆过去，在上级领导的亲切关心下，在全体同仁的鼎力支持下，本人虽竭尽全力做了一些具体实在的工作，但与上级和校长岗位的职责要求相比，仍然存在诸多缺乏：一是思想理念尚不够到位，需要学校；二是工作方法不够灵活，难以及时诊治教学过程中的各种疑难杂症；三是效劳意识不够到位，难以激发一线员工持久的工作激情；……凡此种种都有待在今后的工作中逐步加以改良。 　展望未来，我坚信在领导的精心指导下，同志们的支持下，一定精诚团结，带着全校同仁发奋图强，坚持以提高教育教学质量与平安管理为中心，以加强教师队伍建设为重点，以深化学校内部体制改革为动力，以人为本，求真务实，勇于创新，铸师魂，养师德，树师表，以“十二五〞规划机遇期为契机努力把xx学校根底教育工作不断推向更快更好高水平的新阶段。