2023年家庭教育的责任与未来直播观后心得体会.docx

家庭教育的责任与将来直播观后心得体会 家庭教育的责任与将来直播观后心得体会 家庭是同学接受教育的第一课堂，家庭教育是学校教育的根底。加强与家长的联系，做好家长工作，不仅是学校教育的一个重要方面。以下是办公室欧阳老师为大家整理的家庭教育的责任与将来直播观后心得体会，供给参考，欢送你的阅读。 　家庭教育的责任与将来直播观后心得体会1 观看了家庭教育的责任与将来直播后,收获颇丰，下面就跟大家共享一下个人心得。 父母是孩子的第一任老师，良好的家庭教育对孩子的成长有着至关重要的好处，下方是一位家长就此谈到的几点体会。 我从最初受到父母的启蒙教育，到此刻教育自我的女儿，人生的经受告诫我，家庭教育和学校教育一样对孩子格外重要，甚至着他们的进展方向，影响到终生。现就家庭教育问题，谈谈我的一点体会。 成人是目标。学会做人，是孩子的立身之本，孩子终身受益。教育孩子要有健康的心理和健全的人格，决不能让孩子成为学问丰富而性格奇异，对父母没有感情，对他人、社会漠不关心的人。要把孩子看成一个独立的人，充分敬重和理解孩子，无论犯有多大的错误，要和他讲道理。我对孩子一向是坚持这个教育原那么，让他们在学校、社会和家庭教育下，从小在德智体美劳等各方面得到全面进展，最起码就应成为有益于社会的合格公民而适应现代社会。 家长是镜子。天才不能制造，但家长只要不失时机地去觉察、培育，开发孩子天赋中的特长，以自我的勤奋努力去走自我所追求的人生道路，孩子就很有可能获得成功。家长不仅仅是孩子的自然 教师，也是监护人，同时是伙伴、朋友和典范。孩子的言行举止无不体现着家长们的思想意识形态。当父母不简洁，当好父母更不简洁。事实确实如此。如何当好家长，我认为，首先，努力学会关心。家长应以身作那么，言传身教地关爱社会、国家、他人、朋友、同事等等，使之尊老爱幼，相帮谦让，宽容大度，待人和气。其次，要加强自身修养。家长应坚持以德育人，奉公守法，依照社会主义道德原那么、标准，自觉地将完善自我道德品质的实践活动示范于孩子。再次，要制造和谐环境。教育环境的优劣是孩子成长的寒暑表，要建立和谐的家庭和社会，那么家庭生活气氛的默化熏陶不行无视，家庭长辈品德道德的心灵潜在不行低估，孩子在适当表扬和鼓舞中生活，他将学会自尊和自信;在羞辱中生活，他将学会自卑;在公正中生活，他将学会公正;在争吵、埋怨、偏爱和缺乏温存中生活，他将学会狡辩、责怪、嫉妒和冷漠，这种现实是无言之教。不是危言耸听。 孩子是老师。家长应擅长学习孩子们的优点和特长。孩子们有很多可爱的缺点值得大人们学习。如蓬勃向上的朝气，好问好学的学习态度;不保守，擅长理解新生事物的特点;少世故，对人对事的真诚直率;对新科技和新型玩具等未知学问一学就通、一玩就会的本领等等，他们在这些方面的优点都是值得家长学习的。孩子的这种优势，作为家长应充分的赐予确定、鼓舞和赞扬，不行无视、指责、抑制，以至于扼杀。 尊师是关键。老师是学校、社会、家庭三位一体系统教育的主体，是人类灵魂的工程师，更是孩子们幸福的缔造者，心灵的抚慰者和医治者。对于我来讲体会很深，我的孩子处在单亲家庭中，尊师敬亲的感情较薄弱，学业根底不够稳定，但是他的老师注入了超多的真诚爱心，以猛烈的职责感和事业心千方百计、苦口婆心地强化学校教育，使我的孩子在品德、智力、身体都得到了较全面的进展，弥补了我们家庭教育的缺乏，这样的老师倍受我、孩子和社会的尊敬，那么这样的园丁培育出来的花朵无疑会更加明丽。 今后，我决心认真协作学校教育好我的孩子，使之成为能适应现代社会的有用人才，以上心得体会，只是我一管之见。　家庭教育的责任与将来直播观后心得体会2 1、没有天生成功的父母，也没有不需要学习的父母，从终身教育的角度来看，每一个人一生都在学习。所以，家庭教育并不等同于父母如何教育子女，而是家庭中的每一个成员如何在这个家庭当中自我去学习、终身去学习。 2、很多家长认为此刻让孩子辛苦一点，牺牲眼前的幸福能够换得将来的幸福。人生的幸福是完整的，你牺牲了他花季时代的幸福，就谈不上他有一个幸福的人生，并且成人没有权力替代孩子作出这种选择，牺牲他青少年时代的幸福。 3、不以自我的水准要求孩子。有两个资料，一是你是个成功者，那么不能硬性要求孩子必需到达和超过自我的水平。二是假设你的人生还存在必需的缺陷，你不能把孩子当成弥补自我人生缺陷的替补品。这是中国教育一个最大的问题，核心是没把孩子当成一个独立的主体，一个有健全人格的完整人。 4、成果只可是是虚荣的人用以吹嘘和慵懒的人所恐惊的无聊数字而已，而你既不虚荣也不慵懒。 5、不砸破核桃壳吃不到核桃仁，要让孩子适当吃苦受罪。 6、玩玩耍不坏，关键是怎样玩。孩子在学校教师说了算，在家里家长说了算，仅有在玩耍里他说了算，所以他有进取性。玩耍精神就是3个东西：活力、规章、创新，我们要培育这种玩耍精神。 7、我也很热忱地期望将来我的孩子当副市长或者当市长，但事实上我认为这种可能性格外小，由于要走到这个岗位除了需要努力，也需要机遇，所以我要求我的孩子有一颗平常心。此刻家长往往有一种想法，我自我在一个平台上格外好，我的孩子必需要超越我。这样的定位有的时候是很难到达的，这样对于家长、对于孩子都格外苦痛。　家庭教育的责任与将来直播观后心得体会3 孩子，是小到一个家庭，大到一个国家一个民族的期望，他们进展的方向和速度，了一个社会进展的方向和速度。而孩子的成进步展，最先是由父母引导的，所以说父母是孩子的第一任老师，父母也就成为孩子的终身教师，他们对孩子的.成长起着格外重要的作用。 孩子到了上学的适龄，开头接触学校教育，就存在了一个新的问题，那就是家庭教育和学校教育能否有机地结合。假设两者的教育理念统一，那么，孩子的进展会呈良性进展，否那么，就会产生冲突，不利于孩子的健康进展。那么，怎样才能使家庭教育和学校教育更好的结合，使同学的进展向更好的方面进展呢我认为应做到以下三点： 重视提高家长对家庭教育的正确生疏。孩子的眼睛就像照相机，每天都拍下了父母的形象。家长的道德修养，言行举止都会给孩子以潜移默化的影响。比方,在我的班里面有一名女生，其家庭条件比拟优越，父母经常在她面前炫耀自己，并且时常表现出对别人的鄙视，因此，造成了她在班级与同学的交往当中也经常表现出傲慢自大，格外自我的心情。她在和同学的交往过程中总是认为自己的观点是对的，当遇到不同观点时，她总喜爱说好吧，我不和你说，让我妈给老师打 解决!时间长了，身边的同学都对她格外反感。这正是由于家庭教育中，她父母待人接物的方式对她产生了影响，而她父母在她面前变得更为高大，所以在她与人交往中，一旦遇到问题，她想到的不是自己去面对，而是求助于父母，这种家庭教育不利于她人际关系的进展。因此，父母要正确处理人际关系，带给孩子正面的引导。 重视提高家长对家庭教育的重视程度。教育家马卡连科在家庭和儿童教育中曾这样写道：爱是宏大的情感，它总是在制造奇迹，制造新人，制造人类最宏大的贵重的东西。我们经常会遇到这样一些家长，他们往往认为把孩子送到学校就把一切都交给老师了，自己只要给孩子吃好、穿好、住好就行。至于教育，那是老师的事。在我班里还有这样一名男生，其父母长期在外做生意，对其照看很少，由于缺少父母的关爱，他的脾气格外急躁，常会由于一些鸡毛蒜皮的小事和同学们发生争吵，例如他坐在班里一个地方，当别的同学需要从他身边经过，让他起来让一下的时候，他就会大发雷霆，甚至是大打出手，同学们对他的行为都很不满，不愿与他交往，这样一来，他就更加自闭。因此，我们必需让家长生疏到家庭教育的重要性，学校教育不能取代家庭教育。那么，假设我们要让家庭教育和学校教育二者之间成为相互补充的关系，就必需使家庭教育与学校教育做到目标全都，观念全都，这样才能有利于同学的健康进展。 适当教给家进步行家教的方法。在班里还有这样一个女孩，自小被养父养母收养，而养父养母的家庭经济状况也不是很好。当她上高一时，得知自己不是养父养母亲生的，就感觉全部的人都在哄骗她，从今不再信任任何人。当自己的认知突然转变，而家庭也并没有很好的对其引导教育，导致在她的心中仇视亲生父母，对养父养母不知感恩，对身边的人产生猛烈的不信任感，缺乏平安感，性格上表现出冷酷、冷漠的倾向。这正是由于家庭教育中并没有给她正确、准时的教育与疏导，才导致她在学校对全部人的疑心和不理解，给学校教育带来了很大的困扰。 苏霍姆林斯基说过：假设没有整个社会首先是家庭的高度教育素养，那么不管教师付出多大的努力，都收不到完善的效果。学校里的一切问题，都会在家庭里折射反映出来，而学校简洁的教学过程中产生的一切困难的根源都可以追溯到家庭。所以，教师要充分利用自身的桥梁作用，把学校力量和家庭力量进行整合，把师生之爱和亲子之爱融为一体，同心协力，使学校教育和家庭教育和谐统一。最终使我们的教育成为有灵魂的教育，到达教有所获，学有所得的目标。 总之，家庭是同学接受教育的第一课堂，家庭教育是学校教育的根底。加强与家长的联系，做好家长工作，不仅是学校教育的一个重要方面，更是培育健康健全同学的必定途径。只有家庭和学校形成合力，教育效果才可能是加法。让我们架起沟通学校与家庭的连心桥，使家庭教育与学校教育融为一体，相互协作，真正到达促进我们的同学健康成长的目的!　家庭教育的责任与将来直播观后心得体会4 刚刚观看完了家庭教育的责任与将来专题节目的内容，觉得受益匪浅，感受良多! 首先，家长和学校要教会孩子敬畏生命，珍爱生命，由于其他失去的东西可以通过努力，或者利用其他手段可以再次获得，而生命却只有一次，失去了就再也得不到。要教会孩子不光珍惜自己的生命，也要珍惜其他人的生命。学校可以通过一些手段，如增加巡逻次数，人数，加大监控力度，防止校内霸陵，疼惜同学的人身平安和尊严。家长也应当反复嘱咐孩子不行以欺侮他人，被人欺侮的时候要准时告知家长和老师。 孩子是父母生命的连续，但是请记住她是一个独立的生命体，请给孩子适当的进展空间和自由，不要一味的把父母的意愿强加到孩子的身上。父母和老师应当多和孩子做一些心灵层面的沟通，多多了解孩子的想法，孩子做错事情不要一味的指责，这样会导致孩子下次再做错了会找各种理由撒谎隐瞒，不敢再说实话。 人生就像是一条凹凸起伏的河流，孩子是一叶独木舟，而家长和老师是独木舟上的两只桨。只有两只桨目标全都，同时使力，独木舟才能逆水行舟，奋勇而上;只有一只桨用力，或者方向目标不全都，独木舟永久到达不了想要的高度和位置。家长和老师应当多多沟通，学校可以适当组织家进步校内的活动，让家长亲自参与到同学校内的生活中，实时了解孩子的状况，回去后可以依据孩子问题制定适当的家教方案。 心情不分好坏，只分乐观心情和消极心情。孩子的心情是一种很主要的表达方式，家长要擅长通过孩子的不同心情觉察他所要表达的主见，引导孩子发泄他的负面心情，鼓舞孩子乐观心情的自我管理。家长要试着学会共情，试着去学着理解，接纳孩子的心情。孩子需要的是高质量的陪伴，需要的是父母的关注与敬重。 父母首先是教育者，不要光想着把孩子送进学校就会有人挂念教育，自己就可以当撒手掌柜。父母们可以认真的想想，孩子对父母的意义和对老师的意义是不同的，他们是我们的期望，我们的将来，我们下半生的期望，可却仅仅只是老师众多同学中的一个。老师即便在花费心思，每个孩子也只能分到几格外之一，可是父母却可以有百分之百，百分之两百的心思用在孩子身上，教育出来的效果有很大的差异。父母是孩子最好的老师，是孩子人生的一面镜子，父母的言传身教往往对孩子有深远的影响。 老师主