2023年政教处德育工作计划14.docx

天道酬勤 政教处范文之德育工作方案14 　　2023年，是我校的制度落实年。关于德育处来说，更是一个德育工作创新年，平安工作挑战年，少先队工作改革年。 　　一、    指导思想 　　坚持全员德育的理念，以班主任队伍建立为重点，以好习惯养成为重心，以体验教育为根本途径，以品牌活动为有效载体，以家校合作为契机，强化学生行为习惯的训练，努力提高德育工作的针对性和时效性。 　　二、工作重点： 　　1.开展结合国儿童损害干预展示活动。 　　2.接着完善德育制度治理机制，以“五净〞德育考级为契机，在全校范围内创设“全员育人〞的气氛，树立“人人都是德育工作者〞的认识，促进和推进学校德育工作。 　　3.进一步加强班主任建立，培养一支素养优良、精干实效、开辟进取的班主任队伍。 　　4.少先队活动课程进课堂，努力让少先队活动内容符合校情且精彩纷呈。 　　5.路队护送制度的改革，实行全校总发动，保障路队平安。 　　6.治理好各班的平安小卫士队伍，充分发挥平安小卫士的作用，让学生养成上下楼道自觉靠右行的好习惯。 　　7.加大家校合作力度，创新家校合作方式，探究有效的家校合作途径。 　　三、工作措施： 　　（一）完善德育制度，加强德育队伍建立。 　　1. 接着推行班主任例会制。每月召开一次班主任例会，例会分三局部：理论学习、理论联络实际交流体会、布置下一步工作。例会由德育处牵头，分年级组担任组织班主任开展团队学习任务，即组长组织，全员参与，本人拟定主题，在例会上与大家一起学习、分享。同时建立班主任教育案例制度，并将各年级组的表现纳入到“最美班主任团队〞的评选中，提升班主任凝聚力，促进班主任的理论水平和业务才能的提升。 　　2.完善香樟班级评比制度。 　　卫生的保持将成为香樟班级评比的重要依照。德育处在抽查卫生中，将对教室课桌、卫生洁具是否摆放整齐、教室地面、墙面的是否洁净整洁这几方面进展重点检查，详细记录，实行室内卫生一票否决制，以此教育学生，卫生不仅靠清扫，更重要的是保持。让学生学会尊重别人的劳动成果，养成良好的卫生习惯。 　　3.注重班干部队伍建立。 　　要求全校各班按照上学期制定的石人乡小学班委会工作职责，成立班级委员会，定期召开班委会，明确分工，各负其责。加大平安小卫士队伍的治理，要求班级要有班委会记录平安日志，德育处定期对班委会的建立情况通过调查咨询卷、谈话、检查班委会记录平安日志等方式进展抽查，将检查情况纳入到优秀班级、优秀班主任的评比中，努力打造一支优秀的班干部队伍，促进良好班风的而构成。 　　4.改革路队护送制度，实行全员平安制。 　　为保障学生的平安，提高班级治理水平，养成全体学生有秩序排路队的好习惯，杜绝一切因路队疏散引发的平安事故，本学期，德育处改革路队护送制度，推行全员平安制，原那么上由语数老师护送路队，其他老师负责校园路队平安，进一步加强路队治理。对一二年级在规定的时间内没有走出校门的班级以及3——6年级提早或推延出校门的班级，总值将对路队不给予星级评价。 　　（二）联络生活，开展德育活动 　　1.“五净〞德育系列活动：把五净德育活动和学生实际生活结合，和大队部的活动结合，与学科竞赛结合，开展方式内容丰富的系列活动，并努力让这些活动具有一小特色，构成经典：三月，开学和平安教育工作结合：“净行〞平安教育活动，——上下楼到靠右行，我的平安我明白；四月份， 和大队部工作结合：“净心〞感恩主题活动——“我让妈妈露笑脸〞，让小孩们“紧紧拥抱妈妈一分钟〞、说一句“感恩的话〞、为父母泡一杯暖暖的茶、盛一次饭，用本人的实际行动表达对父母的感谢、孝敬之情；四月，与语文学科竞赛结合：“净言〞主题活动——开展二年级讲故事六年级演讲竞赛。五月，“净体〞 主题活动——我的书桌（书包）； 　　2.组织好“五净〞德育考级活动 　　为了推进“五净〞德育的深化开展，培养学生良好的做人、做事的好习惯，成就儒雅青年，本学期期末，德育处依照上饶市一小“五净〞德育考级方案，组织全校学生开展德育考级活动，通过自评、班委会、家长、老师共同评价，评定学生一学年来，在德育方面养成了哪些好习惯，并颁发考级证书。 　　3.注重“三特〞学生教育。 　　一是要多渠道地理解和掌握“三特〞学生的心理咨询题信息，培养学生健康向上的心态，加强社会习惯才能和抗挫折才能。二要开展好学生、老师与“三特〞学生的结对帮扶工作，鼓舞他们欢乐学习，健康成长。 　　（三）家校合作，发挥整合优势。 　　加大家校合作的力度，创设家校合作的方式，学期初，在家长委员会中成立家长志愿者队伍，设立家长讲坛，并在每周一晨会上，请家长志愿者发言，或是在班会课上，为全校学生开展讲座。实行“提案式〞家长委员会会议，向家长征集学校治理和教育教学方面的“金点子〞，使家长委员会会议不流于方式，也充分发挥家长队伍中的有利资源，为学校的开展开辟新天地。 　　（四）结合校情，丰富少先队活动课程 　　1.少先队课程进小课堂 　　为进一步贯彻落实教育部关于加强中小学少先队活动的通知，加强中小学少先队活动课程建立的要求，本学期，大队部着重做好少先队活动进课堂工作，依照全国少先队活动课指导纲要拟定我校的少先队活动课程的分年段目的，指导辅导员按年段目的认真撰写方案、教案，将少先队知识逐步浸透。通过开展“一队一展〞活动，组织一次队活动公开观摩，促使辅导员标准队会方式和队活动的程序，明确队活动的各项要求，培养队员才能， 　　2.少先队活动进中课堂、大课堂 　　为保证少先队活动的时效性，我们坚持从本地、本校、本中队的实际情况出发，将少先队活动与学校其他教育教学活动有机结合，以学校为主阵地，以习惯养成教育为主线，亲密联络社会、家庭，开展“五彩精灵在行动〞系列实践活动：红色精灵——中队建立；蓝色精灵——榜眼行动；绿色精灵——环保行动；橙色精灵——平安行动；紫色精灵——劳动实践。一系列少先队实践活动，把少先队阵地建立、平安教育、学雷锋活动、感恩教育、文明礼仪教育通过小孩们易于接受的方式传递给他们，努力把有意义的少先队活动开展得有声有色。 　　（五）全力以赴，迎接挑战——儿童损害干预活动展示 　　儿童损害干预活动展示，将由德育处牵头，全部门联动，全校总发动。以动静结合为原那么，完成“三个一〞 （一部宣传片、一份宣传册、一个汇报）和动静展示活动（动态：火灾逃生演练、交通平安情景剧、紧急抢救情景剧；静态：各部门材料展示）。我校也将以这次展示活动为契机，组织全体校委会深化学习信州区学校岗位平安职责，与将其与儿童损害干预工作严密结合，努力实现将儿童损害干预工作走进平常的教育教学工作中，实现平安工作常态化。 　　（六）社团活动任重道远。 　　本学期，社团活动实行导师负责制，各支队伍要力争圆满完本钱学期的两大任务：艺术节和全县各个领域的竞赛。分管领导要提早出台本学期的训练方案，指导老师依照方案写好本队的训练方案。注重在平常训练的质量，充分利用教研活动开展交流会，每月开展一次训练观摩，加强社团老师的凝聚力，促进各队指导老师互相取长补短。