2023年学习培训心得体会集合6篇.docx

学习培训心得体会范文集合6篇 学习培训心得体会范文集合6篇 学习培训心得体会篇1 有幸参加市教育体育局职教处在清华大学举办的“依法办学，提高学校管理水平培训班〞的学习，收获很大，体会颇深。下面谈谈自己在清华大学七天学习的思考及感想。 加强教育法制建设，大力推进依法办学是当前我国教育工作的重点之一，依法办学是依法治国方略在教育领域的具体表达。而依法治校是依法办学的重要根底，学校作为最根本的教育单位，直接担负着教书育人的重任。学校如何提高办学质量和效率，完全取决于学校的管理理念和方略。随着改革开放的不断深入与我国社会主义市场经济的建立，我国原有的教育管理体制已经不再适应现代教育管理的需要，学校如何面对和适应新的开展机遇与挑战，首要的问题是应当建立法制化的现代教育管理体制，实行依法治校。 一、依法治校的具体内容 实行依法治校，就是要全面贯彻教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设效劳，为人民效劳，与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美全面开展的社会主义建设者和接班人。实行依法治校，就是要严格按照教育法律的原那么与规定，开展教育教学活动，尊重学生人格，维护学生合法权益，形成符合法治精神的育人环境，不断提高学校管理者、教师的法律素质，提高学校依法处理各种关系的能力。实行依法治校，就是要在依法理顺政府与学校的关系、落实学校办学自主权的根底上，完善学校各项民主管理制度，实现学校管理与运行的制度化、标准化、程序化，依法保障学校、教师、学生的合法权益，形成教育行政部门依法行政，学校依法自主办学、依法接受监督的格局。 二、目前依法治校工作中存在的问题 就学校层面上看，目前依法治校还主要存在以下一些问题： 学校规章制度不够健全；权大于章、有章不依；制度对一些人有约束，对另一些无限制；学校管理中主要依靠行政管理的手段；民主与监督机制不够完善；教职工的整体法律素质还不是很高；学校执行各种规章制度没有监督制度和保障等问题。 三、对依法治校工作的一些想法 树立依法治校的管理理念。在依法治校过程中，从学校管理内部来说，校长能否树立明确的法治观念，认清依法治校的重要性和迫切性，是学校实施法制化管理的前提和根底。校长应当把依法治校上升到依法治国的高度来充分认识，改变传统的管理手段与体制，树立起依法治校的管理理念。 学校教育参与者依法治的意识是学校实施法制化管理的保证。目前我国有关教育开展、学校管理的各项法律、法规相继出台，为依法治校提供了最根本的依据。校长应把教育法制学习与宣传纳入重要工作职责范围。学校可充分利用校园网、校报、播送、板报等宣传工具进行广泛的普法宣传。让全体教师与学生不断增强法制观念，并学会运用法律来保护自己的合法权益。 实行依法行政、校务公开、加强民主管理与监督是学校实施法制化管理的具体措施。首先，校长在对学校进行领导和管理中，要进一步转变观念、改变思想作风和管理方式，要从过去主要依靠权力、运用行政手段的“家长式〞或“权威式〞管理，逐步转移到依靠法律、法规、规章和学校章程实行管理，严格行政执法程序，明确执法范围，不断提高学校管理的法制化水平。其次，学校管理者按照国家教育法律、法规与学校章程对学校实行自主管理，要重视加强民主管理与民主监督，实行校务公开制度，增强学校决策和管理工作的透明度，实行依法治校、以德治校、民主治校。例如，进一步完善教职工代表大会制度，发挥工会、共青团等组织的作用，畅通师生员工参政议政、民主管理、民主监督的渠道，把依靠师生员工民主办学落到实处。在管理中要做到：公开办事制度、公开办事程序、公开办事结果。再如，把学校招生、收费、各项管理制度和管理方法等涉及公众利益的内容向社会公开；把财务管理、工程建设、物资采购、干部人事等涉及教职工切身利益的内容向教职工公开。自觉接受师生和社会监督。同时，还要建立一套比较完善的民主监督机制，来限制、约束、监督管理者的权力运用。 总之，依法治校涉及学校工作的各个方面，是一项系统工程，是教育改革与开展的一项重要任务，需要进行长期的实践和探索。作为一校之长，要充分树立依法治校的管理理念，要提高依法行政水平，认真制定学校各项配套的规章制度，真正做到从理性的高度实施依法治校。不断提高学校管理水平，促进学校开展。 学习培训心得体会篇2 最近我参加了一个团校的培训班学习，我也很珍惜这一次学习的时机。现在，这个短期的团校培训结束了，我收获很大，尤其是在学生干部开展学生工作这方面。下面，我来简单地说一下我的一些心得体会。 这次团校的课程是由开学典礼和讲座专题两个局部组成的，而讲座专题分为“学生干部的工作理念及价值体系〞，“知行合一，和而不同〞，“改革开放三十年〞，“开拓创新，做新时期的优秀共青团员〞，“学习干部执行能力的提升〞这五个方面，宗旨在于全面提高学生干部的工作责任感，充分发挥学生干部在学生管理中的作用，提高工作能力和工作水平，增强其各方面的综合素质，更好效劳于我们广阔团员青年的成长成才教育。 在简短而隆重的开学典礼中，我们重温中国共青团历史，不忘团开展的艰辛历史；我们的团吸收新的团员，增添了新的力量和活力；我们聆听老师对全体团员的殷切希望，努力奋斗。这次团校的第一讲是由朱鑫銓老师主讲的有关学生干部的工作理念和价值体系的内容。朱老师讲课很受大家的欢迎，他的课堂上，同学们的积极性很高。朱老师主要从三个方面讲了这个问题。第一点，学生干部是什么，他说，学生干部是一座桥梁，一面镜子，一扇窗户，一面旗帜我十分赞同这一观点，我觉得我们这些班干更应该认识到自己是什么，先是学生，职责是学知识，学做人，再担任一些社会工作，进一步的学习。第二点朱老师讲了关于学生干部的认识定位的知识。我清楚地明白：我们要严格要求自己，在平常的学习和学生工作中不能像其他人一样放松自己，要时刻注意自己的一言一行，要意识到自己的行为处事都会成为其他同学的典范，在日常中，也要努力提升自己各方面的能力和素质，认认真真地做好自己，起到我们学生干部应有的模范带头作用。第三点，朱老师针对学生干部的工作定位从工作任务，工作分类，工作形象，工作艺术这四个方面展开了剧烈的讨论。我受益匪浅，我明白了许多，就像朱老师所说，要相信付出终究会有回报的，我们一定要在做好人的同时做好学问。 这次团校的第二讲是由管理学院的刘佳老师给我们讲授的关于“知行合一，和而不同〞的问题。刘老师讲课幽默，声音优美，吸引了我们所有同学的注意力。她以自身的经历给我们生动地展示了如何做到“知行合一〞的境界，颇有趣味。 这次团课的第三讲是由戴跃侬老师给我们讲授的而关于改革开放三十年的事情。尽管内容有些乏味，但是改革开放的春风还是吹进了我们学生的耳朵，让我们深切感受着国家这么多年来的巨大变化，感慨不已。 这次团校的第四讲是关于开拓创新的问题，这个话题也是我们大家较为关注的。随着社会形势越来越严峻，大学生的观念也逐步向创新观念转变。老师在开始的时候，介绍了世界各国的创新事例，让我深深的感慨：创新真的必不可少啊。接着老师讲了创新的特征： 1、对问题具有高度的敏感性； 2、观念具有高度的流畅性； 3、思维具有灵活性； 4、认识具有新颖性； 5、智商在中学以上； 6、人格特征明显。老师还在讲授的过程中还穿插了一些小游戏，整个教室，气氛飞扬。老师告诉我们：我们在学习的过程中会不自觉的学到一种创新的方法：一种创新的精神。事实上，创新每时每刻都在我们身边，只要你够胆大心细。通过这次听课，我意识到我一定要学会一种创新的选择，创新的精神。 学习培训心得体会篇3 我于11月3日开始到重庆医药高等专科学校报到进行为期一个月的“XX市2023年一小时经济圈地区乡镇卫生院中医人员培训〞学习，时间为每天上午9点到12点，下午2点到5点，每周一晚上还要上课到9点正，很是有规律。关在学习大厅内认真接受培训学习的人很多，一会儿来、一会儿走的人也不少，总的来说还是不错。 作为一个大夫，知识面要广，向名医学习固然重要，向群众学习更不可无视，要虚心求教，孔子曰：“三人行，必有我师焉〞。中医不同时期的学术流派都很多，各位医者也都有各自不同的临床经验和独到之处，应当尽可能地吸收别人的经验和长处，以补充自己空虚的大脑，不骄傲不自满。中医博大精深，自己觉得单靠这一个月的培训学习是不够的，老师们只是在讲台上启发我们如何在临床中充分运用掌握的知识来区分和分析临床上复杂的病情。给我的体会有如下几点： 一、根底知识需要积累，方式方法更为重要 学习的内容根本就是以前学的中医根本知识，感受到的主要就是一种需要开拓区分诊断疾病的思维方法与思路。一个医者当久了考虑问题往往就成了一种惯性思维，不会从其他方面入手思考问题，不同的老师会从不同的角度去考虑问题，理清思路。在工作中多问几个为什么总是好的，我们以后就应该这样来工作。———循序渐进与豁然开朗不可截然分割。 二、学习与工作两者不可兼得，然其要一也 上班辛苦。学习更辛苦。学习与上班同时进行就辛苦死了哟。从开学到现在每遇单位有急事，单位领导就会 催促，要求我必须回单位处理，有时是晚上回单位办事至9点钟才回家。加上8～9日在XX市中医研究所参加伤寒论考前培训班学习，共耽误了几天了，在开学典礼上班主任强调可以请假但不能超过一周，这样看来实在是玄哟。这有啥方法嘛，还不是怪上级的乱安排，非要我们凑足人头去报到学习，办公室又只有我一人实在是抽不出人来，确实是工作分不开啊。———结果是两头忙来啥都没搞好。 三、不怕被利用，就怕不被利用 呵呵，这句话在网络非常流行哈。也相当的有道理也。你想想，废物都有一定的利用价值，如果作为一个人，连用的价值都没有了，那还活在世上有什么意思的。如果一个人在世上什么地方都需要利用他了，就充分表达了他的重要性，那他的利用价值就非常大了嘛。利用只是个人主观认识世界的态度而已罢了。重庆医科大学中医药学校的洪蕾老师谈到自己在校内时时被人呼来唤去感觉就良满足。说这是与同事们和得转、谈得来，现实国情讲究和谐，中医的整体观念是以人为中心人和人与自然是一个有机的整体。治疗上注重调和阴阳、调和气血、调和脏腑、因人因时因地治宜都是利用了自然界的万事万物相互对立、相互制约又统一和谐的道理。———这个现实世上谁利用谁。为的就是两个字，和谐。 四、沉下心来做事，静下心来做人 现实世界是一个日新月异开展飞速的社会，变化多端，知识不及时更新不学习就会落后。要想做一位倍受病人尊敬的医生，就必须静下心来做事，沉下心来做人。踏踏实实、认认真真做学问，研究古人知识、接受新生事物，在临床中不断总结经验，用所学知识指导临床。试想一个连静下心来看书都感觉难受而不愿意静坐的急躁之人怎么能胜任医生这个职位呢。———生活节奏的不断加快令当今这个世道上遍地都是急躁之人。 五、中医的出路何在。 中医有许多的优点，但中医也有缺乏。中医的许多特点恰恰在被现实代的人裁头截尾将其原有本意渐渐地改得面目全非。比方一个龙胆泻肝丸本是治疗肝胆湿热之证却被西方大量胡乱用于临床减肥什么的最后导致了大量人员出现毒副作用就责怪中药不能用了。其实祖国传统医学早就知道“是药皆带三分毒〞，任何中药都有毒的道理，必须要对症才能治病。加上现有经济价值取向不同，一个普通感冒西医要各种各样的特殊检查，并倡导输液服药，没有几百元怕是没法治疗。而中医经过望、闻、问、切四诊合参，诊断、处方取药后，其费用仅在几元至三四十元之间。只是局部患者不愿意煎这一剂药，认为是在浪费时间。对于大局部患者来说会选择后者减轻了自己的经济负担，而对于医疗机构那么更趋向于前者。医生、领导、单位获得三赢局面。且还存在极少数人排斥