2023年幼小衔接个人工作计划.docx

幼小衔接个人工作方案2023 　　幼小衔接个人工作方案2023 　　一、班级情况分析： 　　本学期我班有男生xx人，女生xx人，共计xx人。其中有xx名住校生，xx名跳级生，xx名转校生。一少局部是本县的。是一个从学前班即将过度到小学的班级。本班主要以英语、数学、语言为主，科学，社会。健康，美术，音乐为辅。能运用数学知识解决生活中的简单问题，幼儿的责任意识、任务意识较弱。通过与家长的沟通与交流，发现幼儿对幼小衔接的需求增大，因此，本班的工作重点将围绕“让孩子快乐、幸福、开展〞，严格按学前教育课程进行教学，发挥我班的优势，着重“读、写、算、音乐、美术、语言〞能力的引导与培养。 　　二、教育教学工作： 　　1、重点工作： （1）继续进行“将英语活动渗透于幼儿的一日生活中〞，培养良好的生活和学习习惯，以“幼小衔接〞为主线，进行工作。 （2）为幼儿入小学做好前期准备。幼儿从大班进入学前班，经历角色过度、心理过度、行为过度的全过程，是至关重要的转折期。如何使幼儿逐渐适应和调整呢应该让孩子建立幼儿有序的学习、有序的生活。加强幼儿的规那么意识和自控能力。在幼儿的一日生活中培养良好的生活习惯。将“读、写、算、音乐、美术、语言〞作为幼儿的学习工具，有方案、有层次的进行引导与培养，提高幼儿的学习敏感度，增强任务意识、责任意识。从心理、知识技能、社会等方面充分准备，度过这一特殊阶段。 （3）本学期我们主要采用了蒙氏数学和幼儿拼音与识字的特色教学，让孩子通过多种形式自己操作探索，来开展幼儿的思维能力和催进幼儿对数概念的理解。除了特色教学以外，我们还安排了“康轩学前教学〞它从培养幼儿的五大领域和八大智能入手，将活动细化为幼儿感兴趣的，操作性强的小活动。有配套的幼儿用书，学前拼音等。 　　2、根本工作： 　　本学期的重点工作为做好幼小衔接工作。具体从以下几个方面入手： （1）促进幼儿身体和动作的开展。重视体育活动，防治疾病，注意平安，使幼儿身心健康，并培养幼儿独立生活能力，完成力所能及的任务。 （2）培养幼儿学习的兴趣和求知欲。用各种方法和手段激发幼儿对知识本身的兴趣，有学习新知识的要求和愿望，能从学习中得到满足和愉快，产生学习的主动性、积极性。引导幼儿看图书，培养良好的阅读习惯。 （3）开展幼儿的智力。培养幼儿运用各种感觉器官观察事物的能力；培养幼儿的有意注意；开展幼儿的思维和语言能力。 （4）培养幼儿动手操作的能力。学会使用简单的工具、文具，能运用材料制作一些有创意的纸工等。 （5）培养幼儿良好的个性品质。培养幼儿的责任感；懂得做任何事情都要努力，有始有终；能与人商量来解决纠纷，在活动中乐意合作、轮流、分享；有一定的是非观念和评价同伴行为的能力。 （6）为了让幼儿顺利的渡过，请家长转换角色和孩子一起过度，尽量不要让孩子晚上睡得太晚，要有一定的作息时间，养成良好的生活习惯。防止让孩子早上迟到，从现在就给他树立一个时间观念，懂得我每天每个点都要干什么。让孩子充分的利用好这一年去衔接一年级的各种习惯。（家长一定要重视起来） 　　三、卫生保健工作： 　　1、秋季是一个多发病的季节，老师和家长密切配合，认真观察，大力宣传，尽力防止各种疾病的隐患。假设是孩子生病不能按时入园，请向班里的老师请假说明。 　　2、注重幼儿在一日活动中的自我保护意识的培养，提高自我保护的能力，确保幼儿的平安。 　　3、针对幼小衔接，加强自我效劳能力的培养，学习自己整理书包、整理自己的仪表、整理被褥等。并加强幼儿为群体效劳的意识，做好值日生工作，建立相关的观察记录、检核表，比照幼儿的开展、变化。 　　4、注意培养幼儿正确的书写、阅读姿势、保护视力，促进幼儿骨骼、肌肉的成长。 　　5、定期进行睡具的暴晒、清洗、消毒等各项常规卫生工作。 　　四、家长工作： 　　本学期，老师采取约访、访问等方式尽快和家长沟通，通报现状，使本班的决策顺利实施，得到家长的信任与支持和配合。 　　五、社会文化活动： 　　本学期的社会活动包括：散步参观周围的社区，国庆节，冬季运动会，圣诞节、元旦联欢会等等活动。