最新高中音乐教学参考方案教学打算是课程设置的整体规划，它规定不同课程类型互相构造的方式，也规定了不同课程在治理学习方式的要求及其所占比例。下面是最新高中音乐教学打算，希望对您有所协助。高一音乐教学打算本学期担任高一音乐教学工作，为把本学期教学工作做好，制定如下教学工作打算：教学目的：音乐欣赏教学应以倾听音乐为主，引导学生在情感体验的根底上对音乐作品进展分析、比较与评价，使他们在欣赏音乐的实践活动中熟悉、理解、鉴赏音乐。1、以审美为核心，突出教材作为师生共同感受、体验、表现、制造、评价音乐美的载体作用。进而培养学生的审美才能，熏陶其情操，完善其人格。2、以学生开展为中心，面向全体高中学生，严密围绕高中学生的音乐需求，遵照其生理特点及心理认知规律，贴近其生活经历及实际文化水平，同时为具有音乐专长的学生提供开展人性的空间，以满足不同层面学生的开展需要。3、注重音乐实践及制造性活动，以利于学生获得直截了当经历。关注音乐学习方式的变革，处理好培养审美才能与学习知识技能之间的关系。4、开阔学生的视野，提高学生的文化素养，进而树立多元文化价值观。教学措施：1、以学生为本从学生的需要和开展出发，充分注重高中生的音乐兴趣及才能水平，亲密联——络其生活经历，突出课程改革的三维目的情感态度与人值观、过程与方法、——知识与技能为高中学生的音乐学习提供一种新的学习方式。2、以音乐文化为主线本教材文化内涵由中国民间音乐、中国创作音乐、亚非拉美欧民间音乐和西方专业创作音乐四个版块构成。在教学时，既要强调弘扬我国的民族音乐文化，也要注重理解、学习世界音乐文化;既要强调对传统音乐的继承，也注重对现代音乐的学习。3、以小见大，以点带面教材选取了有代表性的音乐家、音乐事件，展示音乐历史的开展脉络;选取最典型的音乐体裁及方式，在教学中要带着学生以小见大、以点带面、举一反三。教学内容：1、欣赏民歌、艺术歌曲、说唱音乐、戏曲音乐、歌剧、舞剧音乐、器乐曲、室内乐、交响音乐等音乐作品。介绍有关音乐常识。2、通过欣赏音乐，使学生理解音乐的节拍、旋律、和声、音色、调式、织体、曲式等及其表现作用。3、通过欣赏音乐，使学生初步理解中外不同历史时期音乐的风格流派、艺术成就及其开展变化。4、通过欣赏音乐，使学生理解音乐的功能及音乐与人、音乐与社会的关系。教学内容要求5、欣赏内容是中外优秀的、具有代表性的作品，表达作曲家及其作品的思想性...
