2023年学校体育锻炼考察材料.docx

2023年学校体育熬炼考察材料 为开阔学校中层干部和机关工作人员的视野，提高学校管理水平，更好地把“大争辩〞活动连续引向深化，进一步促进学校各项工作的开展，4月24日至5月6日，学校派出考察组沿二条路线分别到长江中下游地区进行学习考察。第一考察组由康兴、马香军、李海燕、栾福侠、王丽娆等5名同志组成，先后在江苏省南京市、苏州市、无锡市，浙江省杭州市和上海市的局部工厂、学校，通过实地参观、多渠道沟通、就具体问题开放询问等形式进行了考察。通过考察，同志们增长了见识，引发了思考，熬炼了力量，提高了水平，对如何改良学校管理工作特殊是如何搞好未成年人思想道德教育工作又有了新的思考，新的意见和建议。 x杭等城市文化与经济相比照拟兴旺，改革开放成果显著，在很多方面积累的经验对欠兴旺地区的进展都具有借鉴或指导意义。考察中，我们深切地感受到南北思想观念上有差异，体制与机制上有差距，通过对这种差异的分析总结，找到了自身存在的问题，理清了思路，解决了思想中“培育什么样的人〞、“怎样培育人〞等疑心，确定了今后努力的方向。江南之行同志们感受最深的是以下三点：首先，长江中下游地区有着厚重的历史文化底蕴，人们的文化素养普遍比拟高，具有重视教育、重视学问、重视文化修养的优良传统。南京曾为六朝帝都，是上千年的政治文化中心，荟萃过各历史阶段全国的先进思想和观念，很多历史名人都曾在这里做过精彩的演出，可谓物华天宝、人杰地灵。这里有江南最大的孔庙—夫子庙，中国最大的教育家门前多年来香火不断；南京贡院是江南地区科举会试的考场，曾屡次会集那和“千山千水〞一样让南方人傲慢的“千才子〞。我们在x杭等城市接触到的当地人，无论是出租汽车司机还是酒店效劳员，都表现出了确定的文化修养，表现出了社会公德意识，表现出了对学问的敬重。其次，长江中下游地区工商业进展的历史悠久，改革开放以来的成效明显，经过历史积淀和改革开放的实践，人们的市场经济观念已经比拟成熟。明朝末期中国资本主义的萌芽就在长江中下游消逝了，那时当地人就开头重视工商业了；二十世纪初上海曾被称为“十里洋场〞，西方人进展工商业的观念影响着上海人，国际化大都市的地位熬炼了他们进行工商业活动的力量，建国前上海集中了大量很有实力的民族资本家，“荣氏家族〞也只是其中之一；上个世纪五十年月初至八十年月末，作为全国经济的唯一中心，上海是中国经济最兴旺的城市。改革开放以来，上海在广东、山东等省已经有了长足进展之后奋起直追，充分利用自身优势，乐观发挥国际影响，很快形成了比拟完善的商品市场和要素市场，短时间内取得了巨大的成就，迎头赶上了其他沿海城市，重又站在了全国的前列。可以说自开埠至今，上海人始终都在乐观地进行着工商业活动。在这种背景下，上海人形成了比拟成熟的市场经济观念。一是敢于抢抓机遇更擅长抢抓机遇。考察中上海的同志讲了一个笑话，假设在地球上觉察了不明生物，不同地区的人会有什么反映。他们说：东北人会开会争辩一下这是不是敌对势力派来的间谍，并因观点不统一而长期争吵下去；广东人会始终琢磨用什么手法烹饪这个东西才能好吃；上海人那么是先办个展览赚够了钱，再交给科研机构争辩下一步实行什么方法开发利用它再赚更多的钱。虽然是一个笑话，但从一个侧面说明白上海人在经济生活中抢抓机遇的意识和力量。二是能够脚踏实地，经营中不急功近利。当地人决不放弃赚大钱的时机，但已经不再梦想一夜暴富了。无论大生意还是小买卖，他们都能认认真真地去做，从不看不起小本经营，很多大企业就是从针线、纽扣儿、打火机的小生意进展起来的。三是能够充分生疏到学问和技能在经济生活中的重要作用。在问及“如何理解别人比自己挣钱多〞这一问题时，当地人的答复大都是：那是由于别人比自己有学问有力量，多挣钱也是应当的。而且很多人都在利用各种时机实行各种形式学习“充电〞。最终，长江中下游地区人们在社会生活与经济生活中的法律意识比拟强。由于当地市场化程度比拟高，而市场经济是以法律为保障的，所以培育了当地人遵纪守法的自觉性。当地人不会为了生活中的小摩擦发生争吵，更不会拉帮结伙进行无谓的争斗。考察中我们了解到，当地发生的突发性刑事案件中外来人口作案率已经占到相当高的比例，且呈现低龄化趋势，其中暴力型犯罪最多的就是东北人。 比照x杭地区的上述特点，我们看到了自身存在的明显缺乏。在我们的教职员工和同学中间，对文化品德修养重视不够、在市场经济条件下思想观念不够成熟、法治观念淡薄等问题都不同程度地存在着，前一阶段的“大争辩〞活动中已经总结出了很多具体的表现。 当然，这些问题产生的缘由和地域进展的历史、和一个城市的文化传统有着亲热的联系，不是一个单位或哪个人的问题。大庆是一个新兴的资源型工业城市，开发只有45年，建市不过25年，虽然产生了“大庆精神〞和“铁人精神〞，但总的说文化根底还是薄弱的。结合开发的历史，可以觉察产生这种问题的主要缘由有以下几个方面：一是整个城市的人口构成以工人为主，而参与“会战〞的老同志们大局部在旧社会没有时机接受教育，虽然建国后文化水平有了提高，但并没有真正体会到学问的重要，更没有把重视修养、重视文化的观念树立并流传下来。二是长时间受规划经济模式的影响，限制了个人才能的发挥，没有形成重视学问的企业文化气氛。在企业里有学问有文化的人与其他人在待遇上的差异并不大，这就不能激起人们学习文化学问的热忱，更不要说让人敬重学问了。很长一段时间里，石油石化企业的子弟假设能够考取技校早日就业，就决不考高中上高校，这种现象正说明白这一问题。三是“价格双轨制〞时期，石油石化产品作为紧俏物资，规划内与规划外的差价很大，一些人通过各种途径钻法律的空子倒卖石油石化产品快速致富了。这一现象刺激了人们的投机心理，让人们寄期望于一朝失势或一夜暴富，而不再理睬其行为是否合理合法；同时也让人失去扎实工作的急躁，担忧心于踏踏实实的工作，看不起小工作、小生意、小产业、小事情，产生了“大事干不了，小事不想干〞的为难局面。四是近年来沿海与内地、垄断行业与其他行业、个别人与多数人之间收入差距的拉大，引发了一些人内心深处的不满和担忧心情。由于有以上的心理和文化背景，加以体校同学精力充分又处于青春期的特征，就不难理解消逝在我们学校的一些问题了。 学校特殊是同学中消逝的这些问题，有其产生的客观历史缘由。要解决这些问题，加强对同学的思想品德教育，也必需从主观、客观两个方面动身，充分考虑各种因素，调动各届力量，标本兼治，才能取得实际的效果。通过对x杭等地的考察，我们真实地生疏到，要把同学培育成适应市场经济条件下社会需要的有用之才，在让其把握根底学问和根本技能的同时，必需让他们树立起这样的观念。 第一、在市场经济条件下，人的综合素养是确定成败的最终因素。 无锡江南灯具厂是一家私营企业，生产小到公共场所出口应急灯，大到路灯、巨型吊灯的各式灯具，今年四月份以前的订单已经超过1000万元，是江浙地区影响最大的几家灯具厂之一。老板王某曾经是一名老师，他说无锡当地进展最好的企业家中曾经从事过教育行业的人比率相当高，由于与其他人比起来有确定的文化优势，他们才能够保持糊涂的头脑，不满足于小富即安的现状，有长远规划又能大胆创新，这样才击败了众多竞争对手，在商场上脱颖而出。在我们学校里教育成果优异的同学，往往也是文化素养相比照拟高的，李雨、孟宪娟、刘云峰等人就是典型。我们的老师应当用这样的事例让同学知道：社会需要的是复合型、高品质的人才，只把握一种或几种技能是远远不够的；人的综合素养是确定人生成败的关键，而综合素养中不行缺少的一局部就是科学文化学问，不把握根本的科学文化学问就是把人生的大楼建在了松软的沙滩上，总有一天是要坍塌的。 其次、市场经济是诚信经济，不加强思想品德修养就无法立足。 上海立丰食品是近70年历史的老字号，以货真价实、童叟无欺享誉全国，在海外特殊是台湾和东南亚地区也有着广泛的影响。很多人为买到正宗“立丰食品〞不惜花费比其他同类产品高得多的价钱，就是由于立丰公司这种以诚待人、一诺千金的经营理念。成功人士常说的一句话就是“先做人，后做事〞，在我们身边的生活中也有很多这样的例子。我们的老师应当让同学知道：人生最重要的品质就是恳切守信，只有踏踏实实做人，认认真真做事，坦坦荡荡待人，才能取得最终的成功；而不恳切的行为可能会侥幸于一时，决不会有人能侥幸一生，当大多数人认定一个人不恳切的时候，这个人在社会生活中也就寸步难行了。 第三，市场经济是法治经济，遵纪守法会受到疼惜，不遵守法律必将受到惩办。 经济行为就是一种合同行为，不遵守法律规定下记录具体要约的合同，也就无法进行市场经济条件下的经济活动了。而违反法律规定的直接后果，在我们组织的法制教育活动中已经让同学们有了直接的感受。我们的教学部门应当利用各种形式把法制教育深化地进行下去，让同学们了解法律、生疏法律进而自觉地遵守法律。 通过与x杭等城市各类学校教育教学工作的比拟，感到我们的教育工作者在教育理念上也应当有所转变，才能更好地适应社会和时代的要求。 首先，要把教育的重点由传授学问、教育技能向培育同学自觉学习的习惯转变。当今社会学问更新的速度特殊之快，某些新技术领域在校的高校生还没有毕业，社会上应用的学问已经换代了。而随着信息产业的进展，人们猎取学问的途径越来越多，可以说，每一个人每天都在进行着新的学习，假设谁不能准时获得新的学问就会被时代抛弃。在这种条件下，学校教育的主要任务不应当满足于让同学把握我们教给他的学问，应当把重点放在教会同学如何学习上，这就犹如把一块海绵放在水里，它会吸取很多的水，而把一块石头放在水里，水就只能漫过石头外表一样，我们的任务不是把水注入到石头或海绵里边，而是把同学变成会吸取学问之水的海绵。针对我校同学的现状，我们认为要做的第一步应当是让同学由“学好〞变为“好学〞，即把过去满足于把握老师传授的学问转变为主动学习新的学问，培育其学习的主动性和自觉性。其次步那么是由“学会〞变为“会学〞，即培育同学猎取学问和力量的本领。古人说学习的方式不外乎“行万里路，读万卷书〞，但是不管阅读还是实践，重点都在内心的感悟。行万里路而无所见不过是个尽职的邮差，读万卷书而无所得不过是只两脚的书橱。我们要让同学们学会用自己的眼睛去观看，用自己的头脑去思考，用自己的标准去推断，用自己的行为去实践，不断地从社会生活中吸取丰富的养分。 其次，要把教育的目标由培育高素养特地人才向培育适应社会需要的高素养复合型人才转变。同志强调：进一步加强和改良未成年人思想道德建设，是党中心从推动新世纪新阶段党和国家事业进展、实现党和国家长治久安动身做出的一项重大决策，对于确保我国在剧烈的国际竞争中始终立于不败之地，确保实现全面建设小康社会、进而实现现代化的宏伟目标，确保中国特色社会主义事业兴盛兴旺、后继有人，确保实现中华民族的宏大复兴，具有重大而深远的战略意义。我们应当从这一高度动身，在培育高素养体育人才的同时，更要以抱负信念教育为核心，以树立正确的世界观、人生观、价值观为重点，以养成高尚的思想品质和良好的道德情操为根底，紧密结合全面建设小康社会的实际，遵循教育的规律，坚持以人为本，促进全面进展，努力把同学培育成面对现代化、面对世界、面对将来，有抱负、有道德、有文化、有纪律，德、智、体、美全面进展的中国特色社会主义事业建设者和接班人。 最终，要把“教育工作主要应由学校担当〞的思维定势向“教育是全社会参与的系统工程〞转变，主动协调各方面力量参与到教育教学和学校管理中来。同学在家庭、社会和学校中都会受到不同的影响，只有各方合作，才能完成对同学的系统教育。作为专职教育工作者，我们应当主动协调各方面力量，发挥各方面优势，形成教育的整体合力，共同完成对同学的系统教育，提高同学的综合素养。 就如何改良当前同学政治思想教育工作，经考察组争辩，提出如下具体建议： 1、聘请校外辅导员。为加强对同学的法制教育，让同学把握系统的法律法规，也为了让同学更广泛地接