2023年暑期师德师风学习心得体会11篇.doc

暑期师德师风学习心得体会11篇 暑期师德师风学习心得体会11篇 当我们有一些感想时，通常就可以写一篇心得体会将其登记来，这么做能够提升我们的书面表达力量。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，以下是办公室王老师细心整理的暑期师德师风学习心得体会，仅供参考，期望能够挂念到大家。 暑期师德师风学习心得体会1 听了徐瑞华书记的有关师德师风建设的讲座，使我对师德师风的生疏更加深刻。特殊是徐书记对职业作风中，教师与同学合作问题的阐述，使我对自己、对教学有了糊涂的生疏。 教师与同学之间的合作正是我无视的问题。反思一：平常我认真备课，钻研教材、教法，课堂教学井然有序，但同学的学习效果并不抱负。缘由就在于我在指导同学学习方法上面花的功夫不够。没有指导同学如何预习、自学，如何奇妙地记忆、如何复习稳固所学学问、如何总结经验教训等。 反思二：有时为了赶教学进度，认为培育同学的自学力量和动手力量是铺张时间。结果教学进度快了，同学力量却弱了，思维僵化了，更谈不上创新力量的培育。 反思三：由于本班后进生数量居多，上课对他们几乎视而不见，眼中只有中上程度的同学，课堂只面对中上程度的同学，后进生在课堂上几乎无所事事，造成两极分化越来越严峻，致使班级总体成果不高。 以上问题都是由于我在教学中缺少与同学之间的合作，很少站在同学的立场去思考问题、解决问题。今后我会提高自律意识，自觉改正工作中的不良习惯，在同学中树立起良好的师德师风，做一名乐于与同学合作、擅长与同学合作的教师。 暑期师德师风学习心得体会2 一、关于乱订资料、有偿办班的问题 在会上，徐书记首先就我校存在的乱订资料、有偿办班和收受家长礼品的现象做了阐述，他从师德师风的高度对这一现象进行了抨击，指出这种教师已经丧失了根本的师德和修养，已不配为人师。我们每一位教师都要自觉抵抗金钱利益的诱惑，要有一种超脱的精神，做到“出淤泥而不染〞。 二、关于师德师风建设 徐书记提到师德是一种职业道德。它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必需遵守的道德标准和行为准那么，以及与之相适应的道德观念、情操和品质。也就是说师德就是教师具备的最根本的道德素养。关于师风，爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，这都是师德师风的优秀体现。对教师来说，最好的回报就是得到孩子的真心拥护。就是师生之间保持一种人格上的公平，相互学习、相互敬重。 具体来说，我对徐书记所讲到的内容印象深刻的有以下几点：兴奋教师职业精神，要加强教师的合作意识，包括教师与教师，教师与同学，教师与家长的合作等。所谓“三人行，必有我师焉〞，能者为师，是一个广泛的道理，由于我们每一个人都有优点，能相互补足，才能共同进步。教师要忠诚于教育事业，要有四心——事业心、责任心、自尊心、上进心，要听从大局、听从领导。爱心是师德素养的重要表现，崇高的师爱表现在对同学一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成果区分对待。要做到三心俱到，即“爱心、急躁、细心〞，无论在生活上还是学习上，我们都应当时刻关爱同学，特殊对那些学习特困生，更要多些爱心，切忌易怒，言行过激。对同学微小之处好的转变也要擅长觉察，并且多加鼓舞，培育同学健康的人格，树立同学的自信念，留意培育他们的学习爱好。 总之，通过这次讲座我收获良多，还有很多感悟就不再一一赘述了。不当之处在所难免，但以上都是本人一些真实的想法和体会。 暑期师德师风学习心得体会3 教师是塑造人类灵魂的工程师，不仅要教书育人，还要做到为人师表。这就要求我们教师本身应具有良好的师德修养、师德风范。师德的最高境界是：勤业、爱生。下面我就“爱生〞这一点，谈一谈自己的观点。 喜爱同学是教师职业道德的根本。教师对同学的爱，既是敬业精神的核心，又是教师高尚品德的自我表现，既是育人的目的，又是教师职业的具体表现。怎样爱同学呢？ 一、关心疼惜同学 同学都有自己独立的人格，他们都渴望得到教师的关爱、理解。那么我们做为他们的教师、引领者，应当让“爱〞扎根于育人的土壤。无论是课上、课下应留意观看同学的活动，认真与他们沟通、互动，做他们的良师益友。只有这样，同学们才会情感流露，向我们敞快活扉。自然而然地就能接受教师的教导，到达教书育人的目的，从而使他们学到更多的学问、技能。 二、营造愉悦的学习气氛 用“爱〞营造气氛。在课堂教学中，为同学创设良好的学习气氛。具体体现在以下两点： 首先，应当公平对待每一个同学，建立呈现平台 在课堂上，教师应关注每一个同学，而不是只关注优等生，要为同学制造表现自己的时机，即建立呈现平台。我每次教授同学一首歌曲之后，运用不同方式，例如：小组合作表演、同桌互演、自己自由表演等等，让他们在轻松愉悦的气氛中充分呈现自己。这样，老师既能摸清他们学习的状况，又能让同学尽情发挥自己的才能。 其次，多运用鼓舞、赞扬的语言 同学正处于学习阶段，应允许他们出错。教师应多运用鼓舞、赞扬的语言，来激发他们的学习爱好，获得更多的学问、技能。在课堂上，对同学答复下列问题的正确与否，教师都应赐予正面、精确的评价，关键是多使用鼓舞、赞扬的语言。例如：“再想一想，你肯定行〞、“你是怎么想的，老师都没想到〞、“今后你会做得更好〞等等。使同学的身心愉悦，信念倍增，学习爱好更浓。 总之，我要连续努力学习，不断提升自己的师德修养，全面推动素养教育，为祖国培育更多的优秀人才。力争做一个顺应时代，各方面力量过硬，让同学喜爱的教师。 暑期师德师风学习心得体会4 在20世纪的新时代，我们更深刻的体会到在科学和技术进展速度如此之快的背景下，假设不经常处于学习的状态，自身的学问结构和技能水平很快就会落后于课堂实践的要求。面对当今时代的进展，教师要走在时代和同学进展的前头。做到“闻道在先〞“术业有专攻，〞。因此，我们要勤于提高自己各方面的素养，在把握专业学问的同时，深化争辩教育学、心理学、教育方法等方面的学问，把教育理论的最新争辩成果引入教学过程中，使教学的科学性和艺术性在我们的课堂上完整地统一起来。同时，要擅长利用现代教育技术，恰当有效地选择教学方法和方式，直观形象地呈现教学内容，使教学学问的传授与创新思想结合起来，培育同学的创新精神与创新力量。以创新求取的精神，乐观开展教育和科学争辩。在耕耘中拓展视野，在执教过程中提炼师艺，升华师德。 承然，教育工作是辛苦而单调的，每天都进行着大量的平凡琐碎的工作，日复一日年复一年的重复着备课、上课、管理班级等同样的事情……。但“一年树木，百年树人。〞为了这个远大的目标，我们会立足现今，着眼将来，以苦为乐，甘于孤独，以各位先进教师为典范，在教育教学的工作实践中，用高标准的师德观念，标准自身的行为，提高自身的素养，在平凡的岗位上，发挥出不平凡的力量。 暑期师德师风学习心得体会5 2023年8月2号，学校组织全体教师进行了暑期培训，首场是校党办徐瑞华书记的关于师德师风的讲座，徐书记诙谐生动的举例，恳切、语重心长地宣讲使我受益匪浅，使我深深体会到：师爱是师德的灵魂。教师对同学的爱，简称为“师爱〞，是师德的核心，即“师魂〞，在肯定程度上，喜爱同学就是喜爱教育事业。喜爱同学并不是一件简洁的事，让同学体会到教师的爱更困难。徐书记讲到：“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。〞是的，由于教师对同学的爱在性质上是一种只讲付出不计回报的、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱，在原那么上是一种严慈相济的爱，这种爱是神圣的。这种爱是教师教育同学的感情根底，同学一旦体会到这种感情，就会“亲其师，信其道，〞也正是在这个过程中，教育实现了其根本的功能。因此，“师爱就是师魂。〞 那么，师爱在教育教学过程中的主要表现是什么呢？ 一、教师要关心每一位同学 同学是有差异的，我们不应因同学成果的好坏而区分对待，我们不要吝啬一句简洁的鼓舞；不要吝啬一句简洁的问候；更不要吝啬一次简洁的表扬，关心同学肯定要贯穿于日常教育教学的每时每刻。 二、教师要敬重每一个同学 教师不能损害同学的自尊，不卑视、不污辱、不挖苦、不谩骂同学。记得我曾因一位同学怎么都背不会一篇课文，我焦急了并大声训斥他：“你怎么那么笨？〞从今，这名同学在语文课上缄默了，再也听不到他的读书声了。由此可见，同学的自尊会在老师的无意中受到损害，甚至会影响终生。事后，我恳切地找那位同学谈了心，才使他的态度乐观起来。 三、教师要信任每一位同学 信任是一种无形的教育力量。信任同学，就是要信任同学在老师的教育下依靠自己的努力，能够在品德和学习上取得进步。尤其是对后进生或犯错误的同学，更要赐予他们充分的信任，这样才能促进他们的转变，激发他们自尊，上进的士气。 师爱是师德的灵魂。师爱如甘露，即使枯萎了的心灵也能糊涂；师爱如春风，即使冰冻了的感情也会消融。教师要把爱的火炬传递给同学，使同学在爱的感染中奋勉学习！ 暑期师德师风学习心得体会6 为了加强教师职业道德建设，使宽敞教师树立良好的师德师风，2023年8月2日上午，试验学校全体教师在校领导的组织下，认真的倾听了我校徐瑞华书记的师德师风建设的讲座，徐书记幽默幽默的语言，深化浅出的讲解吸引着我们大家，特殊是通过我们身边生疏的人和事的实际事例来解析师德师风的含义，让我对“师德，师风〞这两个概念有了一个重新的生疏。 第一，“自觉抵抗诱惑〞。 作为教师，要喜爱学校，喜爱班级，喜爱同学，真正做到“三爱〞。不收同学家长的礼金，财物，不以权谋私，公平对待每一位同学，一心一意做好自己的本职工作。 其次，“兴奋教师的职业精神〞特殊是“开拓创新精神〞， 我深刻的体会到一个优秀教师的言传身教带给同学将是一生的影响，那么一个固步自封，闭门造车的教师又会带给同学什么样的灾难？所以教师要有开拓创新的精神，更新教育理念，提高业务学问，提升人格魅力，开拓视野，以更高的站姿影响同学，指引同学。作他们真正的引导者和同行者。 第三，以身作那么，领先垂范。 “无德无以为师。〞真正优秀的教师。肯定是以身作那么、领先垂范的人。他对祖国的爱，对同学的爱，对事业和将来的爱，都表现在他对自己的高标准要求的落实上。领先垂范就是对同学真正的负责，就是潜够默化、影响深远的教育。 总之，“师德师风〞其体现在平凡的教学工作中就是一个字—爱。爱校，爱班，爱生，爱己，爱生活……面对现在这个物欲横流的社会，让我们教师在〞师德师风“的熏陶下更爱自己的工作吧！ 暑期师德师风学习心得体会7 教师是“人类灵魂的工程师〞对同学的成长和成才的作用不言而喻。有名的教育家陶行知先生曾说过：学高为师，德高为范。作为一名荣耀的人民教师，不仅要具有广博的学问，更要有高尚的道德。教师该如何培育崇高的职业道德呢正如有人说的那样“要人敬的必先自敬，重师重在自重。〞教师是同学的良师益友，是同学健康成长直接的指导者和引路人。教师良好的师德修养对同学的影响、进展作用极大。教师假设想做到这一点，就必需讲求自己的职业道德修养，必需时刻谨记要不断提高自身的道德修养： (一)、喜爱教育，献身事业 喜爱教育事业是教师最为重要的美德，教师对教育工作应具有“鞠躬尽瘁，死而后已〞的决心，把自己毕生精力献给教育事业，不计名利、乐于献身，有所作为。 1、 生疏上 我们应敬重自己的选择，无怨无悔，喜爱自身的本职工作，把教育看作自己真正喜爱的一项事业来耕耘。 2、 实践中 我们应尽心尽责，敢于挑战困难。我们只有对教育事业注入深厚的感情，我们才能全身心地投入到事关民族、国家兴盛的崇高的教育事业中，兢兢业业，知难而上，才能真正做到