2023年中学第二学期学校工作计划范文.docx

中学第二学期学校工作参考方案范文 指导思想 　　认真贯彻落实江苏省关于进一步标准中小学办学行为深化施行素养教育的意见和市区教育工作会议精神及朱局长在寒假前全区教育系统干部大会上的讲话精神。加强师德建立，树立师表形象；推进素养教育，寻求特色开展；标准办学行为，提升教育质量；明确肩负使命，加强自律认识。以"五严"的要求标准办学行为，提升学校内涵开展，全面扎实推进素养教育。努力构建系统的校本课程、适宜学生不同需要的组织、丰富多彩的活动载体、科学有效的评价机制等，积极主动、科学有效地开展本学期的各项工作，与时俱进，努力创始桃红中学教育的新场面。 　　工作思路 　　回忆桃红中学走过的历程，学校开展到今天来之不易，为今后又好又快的开展奠定了良好的根底，为促进学生、学校进一步开展，依照我校实际和情势开展的趋势，确定我校本学期的工作主题和工作思路。 　　工作主题： 　　铸师魂，做为人师表的典范；强师能，当素养教育的能手。 　　工作思路： 　　以人为本，构建和谐校园；科学治理，提高办学质量。 　　标准办学行为，全面施行素养教育；追求内涵开展，着力打造文化校园。 　　工作目的进一步优化奖励性绩效工资考核分配方案，真正表达多劳多得，优劳优酬，调动广阔教职工的积极性。 　　2、接着深化学校内部人事制度改革，努力创新教育治理机制。学校将从实际出发，依照校情，在近年学校内部人事制度改革根底上进一步创新人事制度治理机制，优化资源配置，对校内人事制度进展更深层次的改革。 　　3、加快步伐推进高效课堂的施行，转变老师的教育教学和学生的学习方式，把素养教育真正落实到实处。 　　4、坚持树立以中考为中心正确的质量观，全面提高教学质量。强化质量认识，面向全体学生，加大对全校各年级学科教学情况的监控，接着实行教学视导制度，觉察征询题及时处理，完全消除薄弱学科和班级。注重考试研究，积极研究教材教法，研究考试。所有年级老师都要注重强化根底知识教育，提高教学效率，防止题海战和重复劳动，把有限的时间真正用于学生对所学知识理解、稳固、应用、提高上来。 　　主要工作 　　一、强化师德建立，树立良好师表形象。加强干部队伍建立，转变领导作风。 　　火车跑得快，全靠头来带。本学期学校将进一步加大对干部队伍的治理和教育，从行政值班到个人的教育教学，全方位地做学校教职工的表率，加强效劳认识，提升个人的教育教学才能，通过教育教学的业绩，做师德的典范，当师能的尖兵。 　　2、加强党员队伍教育，发挥先锋作用。 　　一个支部一个堡垒，一名党员一面旗子。进一步加强支部建立，充分发挥党员的先锋典范作用，稳固学教活动的成果，将科学开展观真正落实到学校教育教学的实际工作中去。 　　3、加强骨干队伍考核，表达示范引领。 　　学校将充分发挥现有的市、区学科带头人和骨干老师的作用，加大对其的治理和考核，让这些老师在校内起到示范引领的作用，加大教育教学改革的步伐，推行高效课堂，实现教育教学和学习方式的根本转变。 　　4、加强老师队伍治理，激发工作热情。 　　狠抓师德建立，树立良好师表形象。老师是人类灵魂的工程师，老师的言行直截了当阻碍着学生的开展，因而，良好的师表形象是学生学习的典范。本学期，我们将师德建立作为老师队伍建立的一个重要内容，学习践行中小学老师职业道德标准，在老师实行绩效工资的大背景下，广阔老师更应该注重师德修养和师能的提高。接着加大师德建立的力度，评比校内师德标兵，树立校内师德典范，塑造良好的师表形象。坚决贯彻落实"三要八不准"的有关规定，加强老师作好本职工作的责任感和使命感，坚决抵抗和杜绝有偿家教的现象。学校行政领导和党员骨干及所有老师不得从事有偿家教。老师应将主要精力集中用于教育教学工作，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，立足岗位，守得住贫寒耐得住寂寞，要有甘为人梯的精神，努力构成"敬业爱生，明礼诚信、平等合作、勤学乐教、廉洁奉献的师德风气。学校将创立新一届区师德建立先进群体，不断学习和宣传本单位、本系统先进人物的先进事迹，发挥周围师德典范的示范带头作用，不断总结树立先进典型。 　　二、打造高效课堂，全面提升教学质量。 　　教育质量是学校永久的课题和话题，教育质量是学校的生命线。不管什么时候，作为学校放弃对教育质量的要求都是不全面的。本学期学校将在上学期的根底上加快高效课堂的施行和推进，转变教育教学和学习方式，努力提升学校教育教学质量。加快高效课堂的施行和推进。 　　(1)成立高效课堂领导小组，由学校校长任领导小组组长。 　　(2)制定高效课堂施行推进工作方案和工作打算，做到分工负责，整体协调，分阶段施行。 　　(3)采纳请进来、走出去的方式，对广阔老师进展学习培训，把握高效课堂的真正内涵，最大限度地少走弯路或不走弯路。 　　2、聚焦常态课堂，标准教学过程治理。 　　常态课是老师上课的真实水平表达，常态课的生成质量直截了当决定了学校的教学质量。坚持把目光聚焦在常态课堂上，把上好常态课作为打造高效课堂，提升教学质量的主渠道。 　　狠抓教学五认真和学习五认确实治理。 　　学校开展巡课活动，将过程督查作为提高教学质量的一种常态来抓。巡课内容包括教学常规、课堂气氛、师生状态等。对检查中觉察的征询题将及时通报。对征询题较为严峻的实行谈话并限定时间及时改进，跟踪调查。 　　加强校内视导，本学期将进展三至四次校内教学视导，百分子八十以上的老师要上公开课。 　　制定室外课纪律治理规那么。 　　3、强化质量认识，提升专业素养。 　　一个教育教学实绩不明显的老师不能称之为是一名好老师，因而必须把提高教学质量作为学校的中心工作，学校的教学工作一直不能放松。学校教学质量要有一定的提升。 　　4、施行有效教学，注重学法指导。 　　结合高效课堂的施行，针对教学实践中局部学生不明白得如何学习，不会学习，无视学习，放弃学习的现象要在全校开展了校风建立、学风建立、考风建立、班风建立以及学法指导的活动，探究学习过程中根本策略，改进学生学习的方法，激发学生的学习热情，使所有学生都感遭到学习的成功和欢乐。 　　三、深化德育功能，加强班集体建立。 　　德育工作是学校的灵魂，是整个素养教育的核心。学校在"以德立校、育人为本"办学主旨的指导下，将德育工作朝着标准化、标准化、网络化、活动化的方向开展，使校纪校风有一个较大的改变。加大常规治理力度。 　　严格的常规工作是做好德育工作的关键。学校将从学生的入学教育开场，组织学生开展一系列的教育活动。学校将接着组织全体学生学习了中学生守那么、中学生日常行为标准、桃红中学学生一日常规，制定一系列标准学生行为的详细治理制度，让"守那么"、"标准"入脑、入心。同时，学校德育处、团总支还将设立纪律监视岗、卫生监视岗等，充分发挥团员、学生干部在学校治理中的作用，催促学生标准本人的行为，养成良好的生活适应。 　　2、建立科学有效地学习小组。 　　学校结合高效课堂的施行，在各班级成立假设干学习小组。 　　首先加强对学生的培训，转变思想观念，认识学生本人是学习的主人，是学校的主人，是我要学，我能学，我一定能成功。 　　其次建立各个学习小组，合理搭配小组成员。 　　再次学习小组内进展明确的分工，做到人人有事做，事事有人做。 　　最后制定学习小组的评价制度和评价标准。 　　3、要开展丰富多彩的德育活动，有组织、有打算地进展"阳光体育活动"、全校兴趣运动会、庆"五一"文娱活动等以丰富全校师生校园文化生活。结合"标准办学"的要求，大力开展班集体建立，班级文化建立，认真组织社会实践活动，环境教育，法制教育，感恩教育，加强学生集体荣誉感。通过班集体建立培养学生的良好思想品德、行为适应、良好的心理素养。 34 　　4、加强班主任队伍建立，结合教育部对班主任工作的注重，进一步提升班主任工作的水平。要完善班主任治理与考核制度，加强对班主任的培养，在实践中锻炼和成就一批班主任。开展校内优秀班主任评比工作，制定评比方案和细那么，鼓舞地中青年老师勇于且乐于从事班主任工作。进一步做好年轻班主任培训和培养工作，加大对年轻班主任工作指导，使年轻班主任尽快成长、成熟，成为学校教育骨干和中坚。 　　5、抓好后进生工作，困难生工作，建立后进生档案，困难生档案，加强责任认识，建立长效治理机制。做好家访工作，发挥家校通的功能和社区教育的作用，做到多管齐下，齐抓共管。 　　6、召开期中总结表彰大会，树立学生中典型，学有典范，赶有目的。 　　四、深化校本教研，推进学校特色开展。立足本校实际，推进校本培训。 　　学校的开展必须依托老师的开展，而老师的开展需要不断学习和培养。本学期，学校将从实际出发，实在做好老师接着教育和校本培训工作。学校将成立校本培训领导小组，制定培训打算，确定培训内容和培训人员，做到精心组织，缜密安排，抓好典型，构本钱人的校本培训形式。加速对老师的培训和培养，以便于的中青年老师脱颖而出，成为学校教育教学骨干。 　　2、加强两组建立，充分发挥两组作用 　　充分发挥教研组和备课组的作用，加强集体备课，做到定时间、地点、内容、主备人，在老师中倡导互相听课、跨学科听课。学校将加大对教研组的治理和考核，制定详细治理意见或细那么，充分发挥教研组在学校教学治理中作用和功能，促进学校教学工作正常有效开展。 　　3、加大校本教材的研究和开发。 　　学校将在现有环境教育系列校本教材的根底上积极组织人力集中专门的时间编写各个学科的校本教材，构本钱人的特色，学校将对各个学科编写的校本教材在期末进展一次校内评比，对编写较好的学科进展表彰奖励。 　　4、接着开展科技教育活动。 　　学校组织学生开展海模训练已有两年时间，初步构成了一定的根底，学校将进一步做好海模训练工作，作为一项特色来做大做强。 　　5、大力倡导科研兴校之风 　　学校申报立项的南京市"xx"教育规划课题已顺利通过开题论证。在此根底上进一步加强对课题研究的治理和督查，使课题研究与学校开展、教育改革、老师成长融为一体，把教育科研落实到教育教学的实践中去。 　　五、加强运营认识，发挥资源导向作用。严肃财产纪律，开源节流，减少没必要的浪费，对招待费、用车费、用餐费、维修费、耗材费等加以监控。 　　2、加强财产治理，对各处室、班级财产要登记，对班级进展财产治理检查考核。 　　3、确保各项教育教学的后勤保障。树立效劳理念，坚持教学为中心，一切为教学效劳、为师生效劳，把学校有限的资金真正用于促进学校开展，老师进步、学生成长方面，用于促进教职工积极性、制造性、主动性发挥方面。 　　4、加强后勤人员治理，明确责任，检查催促，加强考核。 　　5、发挥教育信息网作用，提高老师信息技术使用效率。 　　六、提高防范认识，确保校园和谐平安。学校要结实树立平安的认识，认真贯彻落实有关校园平安的法律及规定。要建立完善的平安治理制度，明确职责，加强对学校教学、生活、活动设备的平安检查，落实各项平安防范措施，积极维护校园的平安与秩序；要加强对老师、学生的平安教育，实现平安教育制度化、标准化，预防和减少学生损害事故，保护学生、老师的人身和财产平安；建立应对各类突发事件的工作预案，加强预防和妥善处理事故的才能；健全学生平安和损害事故的应急处理机制和报告制度，及时向有关领导报告情况，不瞒报或者漏报。反复排查校园中存在的平安隐患，把不平安要素消灭在萌芽状态。 34 　　2、要进一步完善学校平安工作的各项规章制度，深化细致地宣传贯彻有关学校平安工作的法律法规，认真抓好学校平安保卫工作目的责任制的落实。加大宣传力度，在校园内醒目的地点悬挂横幅、张贴标语，办理有关平安知识的板报，对广阔师生进展宣传教育。 　　3、完善学校保护机制，依法保护学生权益。学校在日常教育教学活动中要树立以人为本的理念，自觉尊重并维护学生的人格权和其别人身权益。 　　4、严肃值班纪律，严格门禁制度。强化平安防范认识，加强门卫治理，确保校内无闲杂人员，实在保证学校师生的平安。 　　七、贯彻教育法规，标准教育教学行为 　　坚持把执行