班主任工作范文之家长发言稿尊敬的各位教师，各位家长，各位同学：大家好！我是王佳宁的家长。非常荣幸能有这么一个和大家共同讨论小孩成长教育的时机，并在这里发言。首先请同意我代表各位家长朋友，向培育和关心我们小孩成长的辛勤的教师表示衷心的感“谢！让你们费心了。下面我就小孩的成长从三个方面六个字〞和各位家长做下交流：1、催促与鼓舞。作为家长，我觉得对小孩在学习方面催促和鼓舞是非常重要的，在催促与鼓舞过后，培养小孩学习的自觉性，让小孩明白学习是“本人的事，不是为家长学为教师学，让小孩明白我要学〞的重要性，“而不是要我学〞。只有主动学习，小孩才会认真地、及时地完成每天的学习任务。小学六年，我们每天都给小孩检查作业，写读书条，没有连续过一天，如今成了一周一回家，但每周的家庭作业我们都认真催促，严格要求，做错了标题本人改，让小孩明白：每个人都要通过本人的刻苦努力才能获得进步！对小孩多一些鼓舞。我常对小孩说，只要你尽力了，就能够了。每一个人的起点不同，我们不能太高的要求本人的小孩。只要你的小孩用了心，尽力了，确实是考得不好，也要鼓舞他，对他的压力不要太大，如今的小孩正处在一个成长期，我们做家长的，也应该理解一下小孩，少用命令的口气，多用商量的口气，给小孩一些本人治理本人的空间，给小孩制造一个良好的学习环境，如此才能让小孩轻装上阵。到如今为止，我们从没有追查过小孩上一次考试的如何样、考了多少分，只咨询小孩下次如何办、你预备如何做。二、平等与宽容。家长要以宽容的心态、平等的观念对待小孩，做小孩的朋友。成为小孩的朋友，才能为小孩提供一个轻松、欢乐的生活、学习环境；成为小孩的朋友，小孩才会乐意与你谈心，有苦愿意向你倾诉，你才能及时掌握小孩的心理与学习动向，及时觉察咨询题并纠正咨询题；成为小孩的朋友，以小孩的目光看世界，引导小孩多看、多言、多思，提高小孩的语言才能和鉴赏水平。3、示范与典范。之因此称之为小孩，确实是由于他们心理、身体等各个方面不成熟，在他们这个年龄段，小孩们模拟水平较高，我们给他们讲道理，特别是大道理，他们不会太明白，而我们的所言所行，就会像一面镜子在他们身上产生潜移默化的作用，是好是歹，后果不可估量。因此我们做家长的要以身作那么，时刻做好典范表率作用，用本身行为来教育小孩，加强小孩区分是非的才能。我的发言完毕，感谢大家！
