2023年小学教导处德育工作计划范文.docx

小学教导处德育工作参考方案范文 　　坚持以"科学开展观"重要思想为指导，以行为习惯养成教育为重点。在容桂宣教文体局的正确领导下，实在抓好学校的德育工作。接着结合学校"德育塑人格责任伴成长"的德育理念，加强对学生责任认识的培养。 　　1、加强学生日常行为标准教育，保持学生行为标准合格率为100％。加强法制教育，确保在校生违法犯罪率为零。加强平安教育，确保学期内无严重责任事故发生。 　　2、深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素养。组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素养，培养学生责任认识和良好行为习惯，构建和谐校园，打出学校德育品牌，搭建好家校社联谊及学生综合素养评价平台。 　　3、接着进展"文明班队""先进班""优秀学生"的评比，以标准学生的课堂"三姿"为重点，训练学生养成良好的行为习惯，并内化为思想道德素养。加强德育工作的力度，认真落实学生的责任心教育与老师职业道德，争创德育工作先进学校。加强学校德育常规工作的治理，完善学生、班级评估体系，实行全员德育，争创德育工作先进学校。 　　4、结合学校德育理念及班级特点打造特色班级，实现一班一特色。同时开展班级"手拉手"活动，为高年级的学生制造实践与锻炼的时机，班助低年级的班级开展各项活动。 　　5、做好"责任认识"课题结题及市德育示范学校申报工作。 　　１、发挥学校德育的主体作用。要在全校范围内创设"全员育人"的气氛，树立"人人都是德育工作者"的认识，促进和推进学校德育工作。全面推进学校德育和谐教育工作的开展。结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建立，培养一支素养优良、精干实效、开辟进取的班主任队伍。详细设想： 　　〈1〉接着做好班主任、辅导员的定期培训工作，通过交流、观摩、学习，不断提高班主任的工作水平和才能，促使班主任能做到用爱心去塑造、用真诚去感化、用典范去鼓励、用人格去陶冶，将敬业奉献落到实处。 　　〈2〉接着推行班主任工作承诺制： 　　①对小孩微笑──任何一个小孩不会遭到冷落和歧视； 　　②与小孩交谈──每一个小孩都能和老师平等对话； 　　③帮小孩明理──让每一个小孩在体验中区分真、善、美； 　　④教小孩求知──能耐心解答小孩提出的每一个征询题； 　　⑤让小孩自主──尊重小孩的意志，张扬小孩的个性； 　　⑥给小孩时机──每一个小孩的专长都能得到充分展示； 　　⑦为小孩着想──协助有特别困难的学生完成学业； 　　⑧替家长分忧──小孩校园生活愉快、平安，家长无须挂念。 　　〈3〉加强跟踪指导，每学期推出局部班主任的品德课、班队课，及时交流、总结，提高班主任的业务水平。 　　〈4〉加强宣传，利用学校播送、学校黑板报、升旗仪式等宣传先进班级，优秀学生的事迹，调动师生的积极性。 　　〈5〉依照每周文明班评比制度、先进班评比制度加大检查力度，检查的情况每周五在播送总结，结果公示，结果与班队考核直截了当挂钩。 　　２、接着办好家长学校，提高家教水平。家庭教育是青青年社会化的起点，是其他教育方式无法替代的。本学期，学校将接着办好家长学校，完善家长委员会制度，通过家长会、家校联络册、"给家长的一封信"等方式对家庭教育的内容、方式、方法进展指导，要特别注重单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特别家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和治理。本期接着评选"优秀家长"、对优秀家长进展鼓励。请局部优秀家长介绍"育儿心得"的经历，加强家长与家长之间的交流，提高育儿质量，与学校教育构成良好的合力。 　　１、抓课堂。注重小学阶段的好习惯培养，明确课堂是培养习惯的关键环节，做到老师示范习惯、课堂教学训练习惯、干部评课指导习惯、职工协助监视习惯。 　　２、抓标准。学期初班主任利用班会或实践活动方式组织学生学习、体验我校开学初"十项"工作评比、文明班评比细那么、平安要求、小学生守那么、课堂要求等标准。 　　３、抓"三姿"。班主任和科任老师在开学两周内每节课前指导、校正学生课堂"三姿"，培养学生正确站姿、坐姿、写字姿态。写字时要求学生做到"三个一"〔手指离笔尖一寸，胸口离桌子一拳，眼睛离书本一尺。〕本学期的课堂检查将接着对各班三姿进展评比。 　　４、抓仪容仪表。以引导学生正确的审美认识为目的，日常注重学生的仪容仪表治理〔详见四基小学学生仪容仪表要求〕。另设定周三为"便服日"，在培养学生注重简约大方仪表的同时，为学生提供一个展示自我风格的好时机。 　　５、抓学生干部。开学一周内组建校、班两级少先队干部队伍及学生干部队伍。德育干部、班主任要做好学生干部的培养、使用工作，全体干部老师对学生干部也负有指导和监视义务。开展"大手拉小手"活动，上下年级〔六年级与一年级、五年级与二年级〕结成友谊班，培养高年级学生干部协助低年级老师开展工作，一起搞好学习、劳动，共同进步。 　　６、抓检查评比。健全并完善各项检查、考核、监视、评价制度。值班领导、教务处、少先队、班主任加强对学生纪律、卫生、礼仪等方面的指导和检查。做到日检查、周评比、学期总评。坚持"每周一星"评比、"每月一话题"、"国旗下的小品"等活动，促进学生良好习惯养成，构成"识文达理、严谨守纪、洁美健康、团结奋进"的良好校风。 　　７、抓学生心理质量教育。学校要注重心理健康教育的研究，开设心理建康课程，设置心理征询信箱，请校外心理健康教育人员到学校进展心理健康专题讲座。一是要多渠道地理解和掌握学生的心理征询题信息，搞好学生群体与个体心理辅导，对有心理障碍的学生及时进展心理辅导。培养学生健康向上的心态，加强社会习惯才能和抗挫折才能。二要经常性通过板报、讲座、征询、征询卷调查等方式进展心理健康教育。三要结合"后进生""学困生"的帮教转化工作，把心理健康教育与"后进生""学困生"转化工作有机结合，提高转化率。 　　１、树立向科研要质量要效益的现代认识，注重德育的科研工作,重点做好以下工作： 　　〈1〉接着开展"培养责任认识"活动， 　　〈2〉进一步调整研究思路。各班开展弟子规诵读活动。安排 　　年级 　　一年级 　　二年级 　　三年级 　　四年级 　　五年级 　　六年级 　　内容 　　背诵弟子规第一章内容 　　背诵弟子规第二章内容 　　背诵弟子规第三章内容 　　背诵弟子规第四章内容 　　背诵弟子规第五、六章内容 　　背诵弟子规第七章内容 　　期末 　　抽测〔成绩纳入期末先进班评比〕 　　〈3〉每位老师每学期完成一篇结合本人实际撰写的有关"责任认识培养"研究的德育论文。 　　〈4〉接着开展"站好责任岗"特色活动，让学生在集体活动中明确本人的角色，认清本人的职责，承当起对集体的责任，加强效劳的认识。 　　"站好责任岗"主题活动让学生自主确定责任岗位，师生共同制定岗位职责，激发学生自主治理班级的兴趣，调动学生们为集体效劳的热情。主题活动内容分："责任岗位知多少"、"小小竞聘会"、"小能手庆功会"、"单元自我评价"。活动后全班人人上岗，主动承当岗位职责。学校将"站好责任岗"活动纳入各年级责任心体验课程打算中，制订出各年段不同的体验目的，并以此为主题开展新一届大队委竞选活动。 　　〈5〉责任心四个"一"体验活动 　　开展责任心四个"一"体验活动，1、说一句责任心语〔低〕，讲一个责任心小故事〔中〕，出一份责任心小报〔高〕；2、玩一个责任心培养体验活动或游戏，如体验盲人、给父母洗脚。3、唱一首责任心教育歌曲。4、看一部责任心教育影视。在方式多样、丰富多彩的责任心体验活动课中，激发小孩的潜能、调动他们的热情，使其责任感不断加强。