2023年政治学习内容.doc

要求：封皮上写“政治学习笔记”。政治学习内容 2017.3.3 学习内容：改革，快马加鞭未下鞍 以习近平同志为核心的党中央 2016 年推进全面深化改革工作述评 “我们继续推进全面深化改革，完成 97 个重点改革任务，中央和国家机关有关部门还完成 194 个改革任务，各方面共出台 419 个改革方案，主要领域四梁八柱性质的改革主体框架已经基本确立。”这一年，以习近平同志为核心的党中央，以“明知山有虎，偏向虎山行”的勇气大刀阔斧、攻坚克难，以“图难于其易，为大于其细”的智慧运筹帷幄、总揽全局，以“咬定青山不放松”的决心严明责任、狠抓落实，推动全面深化改革奋力前行，积厚成势。全面深化改革，翻过一山又一山，快马加鞭未下鞍。“如果把全面深化改革比作建造大厦的话，头 3 年是夯基垒台、选材备料、立柱架梁的 3 年，今年要力争把主体框架搭建起来。这是一个重要的阶段性目标。这个阶段性目标达到了，实现全面深化改革总目标就迈出了坚实的一大步。”习近平?2017.3.17 学习内容：改革，快马加鞭未下鞍 以习近平同志为核心的党中央 2016 年推进全面深化改革工作述评 习近平总书记以深邃的政治眼光和敏锐的洞察力，深刻把握全面深化改革阶段性特征和各领域改革特点，提出一系列改革新理念，始终从认识论和方法论上引领着改革正确方向。明确阶段性目标，对改革走向至关重要。中央深改组统筹推进党的十八届三中、四中、五中、六中全会部署的改革任务，实现 4 次中央全会部署的总计 616 项重点改革任务统筹谋划、前后接续、梯次推进。各领域改革向中心聚焦、向深处发力，呈现“大潮奔涌逐浪高”的壮阔景象。经济生态领域改革抓住阻力大、利益调整难的硬骨头持续攻坚，推出一批标志性、关键性改革举措，努力发挥经济体制改革牵引作用，改革支撑发展的动力作用逐步显现。民主法制领域改革稳慎论证、主动作为，破解体制机制障碍，加快推进社会主义民主政治制度化、规范化、程序化，发展更加广泛、更加充分、更加健全的人民民主，关键性改革取得重要进展。司法领域改革大步向前推进，司法责任制改革全面铺开，优化司法职权配置等改革举措顺利推出，司法公正对法治的保障支撑作用进一步凸显。文化领域改革围绕培育和弘扬社会主义核心价值观、建设社会主义文化强国，把牢改革方向，坚定文化自信，推进制度创新，基础性改革基本推出，文化创新发展的强劲势能得以释放。社会领域改革聚焦民生领域的热点难点，集中推出一批重点改革举措，办成了一些关系人民群众切身利益的实事难事，带给人民群众的获得感、幸福感进一步增强。深化国防和军队改革着力解决制约国防和军队建设的体制机制性障碍、结构性矛盾、政策性问题，推进军队组织形态现代化，进一步解放和发展战斗力，军队活力显著增强。党的建设制度改革紧扣全面从严治党，组织制度、干部人事制度、基层组织建设制度、人才发展体制机制等改革齐头并进、互相支撑，制度体系更加健全。纪律检查体制改革取得突破性进展，相关改革任务基本完成。2017.3.31 学习内容：改革，快马加鞭未下鞍 以习近平同志为核心的党中央 2016 年推进全面深化改革工作述评 面对改革的复杂形势和繁重任务，一年间，以习近平同志为核心的党中央统筹改革方案制定和改革举措落实，科学谋划改革大棋局，改革路线图更加清晰，改革方法论日臻成熟。突出重点抓关键 2016 年，是决胜全面建成小康社会的开局之年。这一年，各项改革任务、制度建设不断向全面建成小康社会这个目标聚焦、向构建发展新体制聚焦。全面深化改革，新在全面、难在深化。习近平总书记鲜明指出，改革需要整体推进，但不能是平均用力、齐头并进，而是要注重抓主要矛盾和矛盾的主要方面，注重抓重要领域和关键环节，做到牵一发而动全身、落一子而活全盘。随着改革深入推进，牵涉的体制矛盾和利益关系越来越复杂，改革抓重点、抓关键的必要性和紧迫性更加突出。习近平总书记强调，要牵住改革“牛鼻子”，既抓重要问题、重要任务、重要试点，又抓关键主体、关键环节、关键节点，以重点突破带动全局。这是重要的改革方法论。2017.4.14 学习内容：改革，快马加鞭未下鞍 以习近平同志为核心的党中央 2016 年推进全面深化改革工作述评 国有企业改革、财税体制改革、金融体制改革、农村土地制度改革、构建开放型经济新体制、教育体制改革、医药卫生体制改革、司法体制改革、生态文明体制改革要啃的硬骨头、要涉的险滩一一标出，重要领域和关键环节改革稳步向前，一石激浪，以点带面，牵引带动其他改革一并推进。明确责任抓主体 “改革争在朝夕，落实难在方寸。”实践表明，改革能否顺利推进、扎实落地，关键在人，关键在责任主体。特别是作为“关键少数”的地方和部门一把手，对改革抓和不抓大不一样，虚抓和实抓大不一样。习近平总书记多次强调，要把不同改革主体责任划分清楚、明确下来，理清责任链条，拧紧责任螺丝，提高履责效能，以责促行、以责问效。党员、干部特别是地方和部门一把手，既要当改革的促进派，又要当改革的实干家。