2023年第六章课时作业.doc

第六章课时作业第六章课时作业 栾家坪中学学生作业 班级：七年级（）班 姓名：日期：课题 6.1 平方根（第一课时）1、下列说法中，正确的有（）36 的算术平方根是 6 和-6；25 的算术平方根是 5；-49 的算术平方根是 7；0 没有算术平方根；A、4 个 B、3 个 C、2 个 D、1 个 2、在下列各数：中，无限不循环小数的个数是（）A、5 个 B、4 个 C、3 个 D、2 个 3、的算术平方根是；|-0.64|的算术平方根是；4、若一个数的算术平方根是，则这个数是，算术平方根是 7 的数是。5、求下列各数的算术平方根：（1）1；（2）400；（3）0.0025；（4）169；（5）；（6）（-7）2；（7）3.12；6、计算下列各题：（1）；（2）；（3）；评价 作业设计：闫改莉 栾家坪中学学生作业 班级：七年级（）班 姓名：日期：课题 6.1 平方根（第二课时）1、下列各数没有平方根的是（）A、（-5）2 B、-52 C、0 D、|-|2、若 2m-4 与 3m-1 是同一个数的两个平方根，则 m 的值为（）A、-3 B、1 C、-3 或 1 D、-1 3、2 的平方根是；的平方根是；4、面积为 34cm2 的正方形的边长为 cm。5、求下列各数的平方根：（1）81；（2）；（3）17；（4）；6、求下列各式的值：（1）；（2）；（3）7、求满足下列各式的未知数 x：（1）；（2）（x+1）2=25；评价 作业设计：闫改莉 栾家坪中学学生作业 班级：七年级（）班 姓名：日期：课题 6.2 立方根 1、的平方根是（）A、8 B、4 C、2 D、2 2、-27 的立方根与的平方根之和是（）A、0 B、-6 C、0 或-6 D、6 3、如果 a 是（-3）3 的平方根，那么等于（）A、3 B、-3 C、-D、4、求下列各数的立方根：（1）-8；（2）216；（3）；（4）；（5）-0.125；（6）；例 2 求下列各式中 x 的值.（1）；（2）；（3）5、（提高训练）已知，求 3y2+4 的平方根；评价 作业设计：闫改莉 栾家坪中学学生作业 班级：七年级（）班 姓名：日期：月 日 课题 6.3 实数（第 1 课时）1、下列各数中，是无理数的是（）A.B.C.D.2、已知四个命题，正确的有（）有理数与无理数之和是无理数 有理数与无理数之积是无理数 无理数与无理数之积是无理数 无理数与无理数之积是无理数 A.1 个 B.2 个 C.3个 D.4 个 3、若实数满足，则（）A.B.C.D.4、下列说法正确的有（）不存在绝对值最小的无理数 不存在绝对值最小的实数 不存在与本身的算术平方根相等的数 比正实数小的数都是负实数 非负实数中最小的数是0 A.2 个 B.3 个 C.4 个 D.5 个 5、的相反数是，绝对值是 若，则 6 是实数，则 7、已知实数、在数轴上的位置如图所示：0 化简 评价 作业设计：闫改莉 栾家坪中学学生作业 班级：七年级（）班 姓名：日期：月 日 课题 6.3 实数（第 1 课时）1、判断下列各数中，哪些是有理数？哪些是无理数？，0，3.14，2.030030003，0.2、求下列各数的相反数、倒数和绝对值。（1），（2），（3）评价 作业设计：闫改莉 栾家坪中学学生作业 班级：七年级（）班 姓名：日期：月 日 课题 6.3 实数（第 2 课时）1、是实数，下列命题正确的是（）A.，则 B.若，则 C.若，则 D.若，则 2、如果成立，那么实数的取值范围是（）A.B.C.D.3、的相反数是，的相反数是。4、当时，；5.计算下列各式的值：6.为何值时，下列各式有意义？7、（提高训练）已知、在数轴上如图，化简 O 6.在两个连续整数和之间，即，那么、的值是 评价 作业设计：闫改莉 栾家坪中学学生作业 班级：七年级（）班 姓名：日期：月 日 课题 第六章 实数复习 1 1、下列说法正确的是()A、的平方根是 B、表示 6 的算术平方根的相反数 C、任何数都有平方根 D、一定没有平方根 2、若，则 3、已知，求的平方根 4、已知等腰三角形的两边长满足，求三角形的周长 5、如果一个数的平方根是和，求这个数 评价 作业设计：闫改莉 栾家坪中学学生作业 班级：七年级（）班 姓名：日期：月 日 课题 第六章 实数复习 2 1、取何值时，下列各式有意义：；：；：2、根据下列要求求值（1）已知，求；0.03 的平方根约为；若，则（2）已知，求；3000 的立方根约为；，则（2）若，则的取值范围是 3、已知位置如图所示，化简：（1）（2）评价 作业设计：闫改莉