2023年团学骨干思想汇报王锋.docx

团学骨干思想汇报王锋 敬爱的团组织： 我很荣幸能够参加校团委和校学生会举办的一年一度的团学骨干精英培训班，通过培训，不仅让我们对团学工作有了深刻的了解，也对我们自身的提高，思想上的进步有很大的促进作用。我坚信：人活一辈子就是一个不断学习的过程，我们有学不完的知识，念不完的书，要在学习的过程中体验到快乐，快乐的学习。每一个人都有自己的优点，我们都要去学习。 这次的以“学习雷锋精神，传递青春正能量〞为主题的报告会，让我很受益匪浅，其中让我印象非常深刻的是中国少先队辅导员专业委员会副主任——高健民高爷爷，报告会上，高健民老师和李光祥将军和我们分享了自己数十年来学习、践行雷锋精神的经历，分别以“怎样学雷锋〞和“用十八大精神武装头脑，做雷锋式的接班人〞为主题为学生作报告。高健民老师从“为什么学雷锋〞、“雷锋精神究竟是什么〞、“雷锋的共产主义世界观是怎么形成的〞、“怎么学雷锋〞四个角度，阐释了雷锋精神的实质与内涵，并讲述了自己五十年如一日的学雷锋经历。他讲述了他做了很多学雷锋的事情，例如在火灾中奋不顾身地拽出几箱很重的硝基苯，挽救了国家的财产免受损失和人民群众的平安；还有在公交车上呵斥小偷，给一个为自己孩子治病的母亲留下了救命钱；还有在列车上抢救了几个危重的病人，尤其是挽救了一个3号车厢正在抽搐的8岁的小女孩，是他，一个医学的副教授，在列车上找了好久找到一根别针，用中国传统之法——针灸，扎小孩的人中，当她的人中受到刺激后，小孩停止了抽搐；还有当他看到报纸上以“我上大学怎么这么难〞为标题的文章，即使他的退休金不是那么丰裕，他选择毫不犹豫地资助了那个孩子。自报告会那天，他已经资助了185名特困学生。这是高爷爷身上很闪光的地方，也正是我们所要学习的精神，一种为人民效劳的精神。 我记得高爷爷说过一句话。“只要学一辈子雷锋，做一辈子志愿者，就是我的人生追求。〞他确实也是这么做的，他把自己的一生奉献给了祖国和人民，以雷锋为自己的典范，用自己的实际行动证明了一个共产党员实现人生价值的最高追求。 然而李光祥将军那么结合中国近现代史和自身军旅生涯，就“深刻认识中国特色社会主义事业的来之不易〞、“树立科学开展观的指导地位〞、“在学习、践行、培育社会主义核心价值观中坚决理想信念〞进行了报告，并诠释了什么是雷锋精神。他认为雷锋精神解决了人为什么活着和怎么活着这两个重大人生问题，并提出了在新的时期要“与时俱进学雷锋〞，在报告过程中，李光祥将军还动情地为我们演唱了没有共产党就没有新中国和唱支山歌给党听两首歌曲。在他的身上，我们看到了一个少将学雷锋的身体力行，还看到了一个老兵为 我们讲述了中国共产党的光芒历程，只有了解过去，才能更好地建设我们的祖国，我们的党，才能更好地为人民效劳。 作为一名团学骨干，我也有自身的优点，比方我责任心强，关心集体，学习勤奋刻苦，性格上比较坚强，自制力也较好。但是我还是存在着一些缺点和缺乏的。首先，在学习专业知识根底课程时，我觉得自己进取心不很强，主动性也较差，主要表现在学习时只能顾及理解，钻研得少，思考得也少，有时遇到挫折却知难而退，因为对自己信心缺乏，总是耽于“能力有限〞而放弃钻研。其实，这是一种怕吃苦的错误想法。尽管分析解决问题的能力有限，但也不应该抱有悲观的态度，因为学得不够扎实才应该投入更多的信心和精力，如果自己都放弃了，那么就不用谈进步了。在生活中，有时我却又表现得太过要强，应该培养自己分析和观察问题的能力。在理论学习的过程中，我总是凭一时兴起看书，缺少连续和反复的过程，或许要过一周或半个月之后再一口气看完另一半，这自然不如循序渐进的效果好，结果学习文章由于不连贯的思考和影响不深刻而事倍功半。其实团组织的培养和教育，周围同学的帮助对我来说固然重要，但最主要的是需要我自己能自觉地接受团的教育，严格要求自己。很多时候知道一件事应该怎样做才能做好，却由于惰性而不能付诸于实际行动。对自己的不严格要求，助长了自己松散的风气，所以形成了“做不好，就不想做好，然后更做不好〞的恶性循环。以上也只是我的一些明显的缺点，其实在思想和行动中一定还存在的很多其他方面的缺点和错误。我正在努力的觉察并改正；而且我更加期盼着能够在老师、同学们的监督和帮助下改正缺点和错误，因为大家就是反映我的言行的镜子，大家提出来的也正是我亟应改正的东西。 在以后的人生道路上，从思想上，我会积极参加党支部的各项会议和活动，能够积极学习党的根本理论知识，能够努力掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表〞重要思想，切实地提高了自己的理论修养，以党员标准严格要求自己；从学习上，刻苦学习，勤奋努力，不仅上课认真听讲，积极答复老师的问题，还利用课外时间阅读各方面的书扩大自己的知识面。我也会将英语六级作为自己的学习任务，努力奋斗，并努力做到各方面的均衡开展；从工作上，我会认真在完成自己的本分工作的同时还能够较好地协作辅导员和其他班干部完成班级各项工作。从生活中，我尊敬师长，团结同学，待人真诚热情，乐于助人。我也将时刻不忘提醒自己保持勤俭节约的优良作风，不追求物质享受，注意个人文明素质，养成良好的生活习惯，不断地充实自己，完善自己，不断提高精神追求。真正地起到了一名团学骨干、一名党员的模范带头作用。 我想，作为新时期的大学生，我们更需要学习雷锋精神，只有我们自己发扬助人为乐的精神，与人为善，我们才能得到别人的帮助和尊敬，才能在互动的真诚中感到真正的快乐。一个时刻只看到自己利益的人是很难体会到生活中的快乐的，真正的快乐只有一种，那就是为他人而付出，这样做你将获得生命最高的荣誉。 任何时候，，雷锋精神应该是我们每个中国人应该有的精神，无论我们是学生，还是从事哪个行业，哪种工作。因为只有这样我们才有能力超越自己、超越他人。我们的国家才能进步，我们的生活才能更美好。正如高爷爷说的一样，只要学一辈子雷锋，做一辈子志愿者，就是我的人生追求。 请团组织审查。 此致 敬礼 汇报人：王锋 2023年4月5日 第二篇：王学锋先进事迹材料王学锋事迹材料 王学锋，男，汉族，1975年2月生，中共党员，XX县区大营镇清凉寺村人。现为XX省陶瓷协会会员、工艺美术学会会员、XX省文化强省建设协会会员、XX市汝瓷研究会副会长、XX省陶瓷艺术大师、宝丰大宋汝窑瓷业总经理、XX县区清宝汝瓷研究所所长。 为更好地弘扬汝瓷文化，叫响清凉寺汝瓷名片，2023年6月，王学锋成立了宝丰大宋汝窑瓷业。当年，王学锋协助当地政府将“汝瓷烧制技艺〞成功申报进入XX省非物质文化遗产名录，2023年“汝瓷烧制技艺〞进入国家级非物质文化遗产名录。 多年来，王学锋坚持“源于天然，釉现天青〞理念，大力弘扬汝瓷文化，充分利用汝官窑遗址的独特优势，打造汝瓷品牌。为叙写大宋时代的汝窑烧制技艺，王学锋在汝瓷烧制领域不断前行，从釉料的采集到泡制，从器型的选择到火候把握，取法乎上，一丝不苟。他从古人留下的资料里寻找灵感，从燃烧的火焰里重拾记忆，穿越时空，思接千载，努力追寻清凉寺曾经的辉煌，追寻先人传下来的技艺特征：青如天、面如玉、蝉翼纹、晨星稀、芝麻钉、釉裹足，香灰胎、玛瑙釉、体轻巧、内含秀。没有成功的捷径可寻，多少次的失败他没有气馁。为了让雨过天晴的颜色重现，他不知改变多少次的釉方配比。知识的储藏，技艺的提高、 心灵的感悟，釉变出天青、豆青、粉青等等蕴含着红晕的色彩，温润古朴，凝重雅致，青翠华滋。 由王学锋设计创作的作品玉兰花瓶、龙腾盛世、生肖兽首等等先后被诺贝尔物理奖获得者、美籍华人、美国普林斯顿大学电子工程系教授崔琦，全国政协副主席、全国工商联主席黄孟复，清华大学教授、著名古陶瓷专家叶喆民，国家文物鉴定委员会副主任委员、中国古陶瓷学会名誉会长耿宝昌，原军委副主任张万年、原总参谋长傅全有、海军副政委范印华等及日本、香港等国内外专家、学者、艺术家收藏。 202223年，在XX市特色文化活动周中，王学锋的作品“汝瓷四件套〞获金奖。202223年，在第六届中国钧瓷节上，选送的作品“荷叶口瓶〞获珍品奖。202223年，在参加全国兰亭书法大赛活动中，选送的作品“汝瓷四件套〞获一等奖，并获得24项专利。2023年，王学锋被中共XX县区委组织部、XX县区委宣传部、共青团XX县区委授予“XX县区十大青年企业家〞荣誉称号。2023年12月，在XX县区首届文学艺术成果奖评选中，王学锋创作的“龙腾盛世〞被评为优秀成果一等奖。2023年被XX市总工会评为杰出能工巧匠。2023年，在XX省文化厅主办的第二届河南民间艺术展上，王学锋创作的“菊瓣花口瓶〞获二等奖，在“梦蕴天青——中国当代汝瓷大师精品展〞中，“梅兰竹菊〞瓷板画获得金奖和网民最喜欢的作品，并作为国内唯一一家汝瓷企业的代表，参加由中国文联组织的在奥地利首都维也纳举办的首届中国民间艺术展。 第三篇：团学干部培训思想汇报团学干部培训思想汇报 新时期的学生干部该学什么 周日的团学干部培训已经落下帷幕，作为第一讲的分团委书记吴雄老师教了我们“学生干部学什么〞，而我听了他的讲演受到启发，写下了这篇—新时期的学生干部该学什么，希望以此自勉及与大家共同在曲折的道路上成长。 “学生干部〞顾名思义就是学生中的干部，首先，学生是我们的第一身份，既然我们是学生，搞好学习必然是我们的重中之重，也是义不容辞的事情，所以我想讲的第一点就是搞好学习，这一点和吴书记不谋而合，诚然，不管就大学生这一身份本身而言，还是将来走上工作岗位后实际作业水平，都是以现阶段通识教育和本专业教育为根底的，通识教育是每个大学生必修课，专业教育那么多由本专业人才培养方案而灵活制定的课程，许多学生对于通识教育的态度嗤之以鼻，对于专业课的关注度那么会微幅上升，但现在就业形势来看，本专业就业的比率是微乎其微，相当一局部人毕业后的工作是与其大学专业不相关的领域，我想问，这时候怎么办。是重回大学，重修一门学业，还是干脆打道回府，做个彻彻底底的“啃老族〞。重回大学是不切实际，依赖父母是不负责任。与其那时纠结，不如现在开始潜下心认真学习，尤其是通识课，也许，通识课并不能教会我们某种“技能〞，但是它却教会了我们比“技能〞本身更重要的东西—如何去学技，用技并去开展技。“授人以鱼，不如授之以渔〞大抵也是通识课的意义之所在。它的作用将是终身的，不是一时的。或许50年以后我们已经无法用我们学会的技能画出一张流程图或者解出一道题目的正确答案，但是我们却用了通识课教育教我们的生活态度和处事原理生活活的阳光，活的积极，活的幸福。 学习之外，我们又是干部。干部是什么。是一种权利的象征么。是广阔学生中的特级阶层么。是吃苦在后，享乐在前么。是从同学中走出来，之后再也回不到同学中间的人么。答案自然是否认的，我们学生干部是广阔学生的选择，应该始终以广阔同学的利益为先，走在同学的前面，为全院的开展做处奉献的一群人。我们肩上的责任是不可懈怠和放松的，我们身后的广阔同学还在注视着我们，将信任和希望投注在我们的身上，所以我们责任重大，我们任重而道远。我们的不同不是干部和同学差异，我们不同存在于我们的思想，我们举止，我们的眼界。可是我们学生干部又该如何使自己的思想，自己的举止，自己的眼界在实践中得到开展呢。那么首先就应该学习马克思，学习历史。90后的我们总是无法沉下心去好好看看马克思主义到底传达的是哪一种思想，总是无法耐下心去通读悠悠五千年历史里究竟藏匿了多少经验教训。“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴衰；以人为镜，可以明得失。〞这确实是我们这追求标新立异，追求时尚，追求与众不同的90后应该好好学习的一课。曾经我也觉得读马克思是老土的事情，读历史是无趣的事情，90后就应该是读着各种穿越小说宫廷剧吃着麦当劳肯德基不谙世事的孩子，可是殊不知，当一件事发生，别人看一分，你却看出了九