学界聚焦112公关世界\PRWORLD“互联网+”时代高校思想教育研究文/何山摘要:随着计算机技术的快速发展以及网络社交媒体的逐步普及,“互联网+”的观念深入人心。互联网技术改变了传统思想教育知识传授为主的教学模式,给高校思想教育带来了机遇和挑战。本文以南京某大学城高校学生为例进行问卷调研,在思想教育平台选择、线下元素偏好、单次学习时间和思想教育工作方式四个方面得到相应数据作为依据。结合“互联网+”时代的大背景,给出开展思想教育工作的建议措施,希望能够对高校辅导员和思想教育专业教师开展工作提供一些有价值的参考意见。关键词:高校,思想教育,互联网如今在校大学生以00后居多,属于Z世代的年轻人。这一代人可以说是抱着各类电子设备长大的,尤其是智能手机和社交媒体的普及,使得这一代年轻人难以离开互联网世界。2020年《中国互联网络发展状况统计报告》显示,在中国所有的网民群体中,数量占比最高的学生群体达到了网民总数的23.7%。[1]而学生群体又以大学生生活自由度最高,可以实现上网自由,是学生网民当仁不让的主力军。作为一名辅导员,如果想做好00后大学生的思想教育工作,就要了解Z世代年轻人的学习特点,寻找合适途径,寻找适合学生的学习方式,从而提升学习效果。一、“互联网+”平台开展思想工作的优势1.思想教育形式丰富多彩“互联网+”教学模式与传统填鸭式的授课方式相比,在内容上与时俱进,在形式上也丰富多样,激发了学生的兴趣,对学生来说具有更好的感染力和吸引力,提升的教育效果有目共睹,给原本陈旧的高校思想教育带来了新鲜血液和无限生机。[2]“互联网+思政课”教学模式属于新时代思想教育课的一项新探索,通过借助互联网平台的海量信息和多媒体形式,第一,激发了学生学习的兴趣;第二,拓展了思想教育课的知识体系;第三,增加了师生之间的交流方式,拉近了彼此间的距离。[3]随着科学技术的进步,“互联网+思政课”开始尝试引入最新的虚拟现实技术,进行远程思想教育。江西理工大学成功利用VR技术,以及本身具备的红色资源,可以生动还原大柏地伏击战、第三次反“围剿”等赣南经典战役,学生们可以身临其境地重温当年的革命故事,更能感受烈士们抛头颅洒热血的大无畏革命精神。[4]高校一直致力于红色文化在校园的传播,将红色基因贯穿到课程思想教育教学全过程,让学生自觉维护祖国统一和民族团结,勇敢承担中华民族伟大复兴的历史使命。2.互联网思想教育互动性强传统思想教育课的教学形式...