初中德育导师工作方案德育工作是中学素质教育的重要组成局部，初中教师的德育工作方案是怎样的下面是办公室小编收集整理的初中德育导师工作方案，欢迎阅读。初中德育导师工作方案篇一一、指导思想以学校工作方案为指导，全面贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的假设干意见，针对我校德育实际情况，创新性地开展德育“工作，突出德育为首、教育为主、管理并重、务求实效〞的工作思路，努力构“建和谐德育、真实德育、做人德育、生活德育〞的教育体系，坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为标准养成教育为根底，以感恩教育为核心，以争创和谐班“级、文明学生为抓手，以活动为载体，进一步完善我校读经典、习礼仪、尊老师、敬父母、守纪律、乐助人，争做好学生〞的德育工作格局，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会开展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员化、全方位、全过程参与的德育新模式、新特色。二、工作目标1、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。2、通过各种教育活动，使学生学做真人。三、工作重点1、加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。2、常规管理工作常抓不懈。通过对学生日常行为标准的检查评比，促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会“课，教导处将采取推门听班会课〞的形式抽查各班班会情况。3“、继续开展品读圣贤经典文化，汲取传统美德精神〞的德育系列教育教育活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、播送、板报宣传及各种小型文体活动，提升学生的精神境界，传承中华美德，教会学生生活。培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。4、通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。利用地方资源对学生进行教育，办好家长学校，形成教育的合力。四、具体工作(一)加强德育队伍的建设，形成齐抓共管新局面。1、加强德育队伍建设。加强德育队伍建设是全面贯彻党的教育方针、政策的根本保证，也是加强和改进未成年人思想道德建设和思想政治教育的迫切要求。为“营造教师人人是导师，学生个个受关爱〞的良好育人气氛，组织教职工认真学习中...
