2023年精彩读后感开头和结尾.docx

精彩读后感开头和结尾 篇一：读后感开头和结尾 读后感开头和结尾 开头： 1、我的童年多姿多彩，童年的趣事像天上的星星一样多得数不清，而英子的世界是单纯的，充满疑问的，她从不在自己的世界里上锁，总是任由人们进进出出。 2、我怀着无比冲动的心情读完了鲁滨逊漂流记这本书。我佩服鲁滨逊活下去的意志，佩服鲁滨逊那顽强不屈的精神，被它感动了，被它震撼了，这是心灵的震动，心灵的呼唤。 结尾： 1、读完了这本书。突然，我懂得了人生中的每一分每一秒都是珍贵的。人生如一条小溪，会遇到不同的困难与艰辛，如果没有了困难，一路畅通无阻，那样的人生也就毫无价值和意义了…… 2、“读一本好书就像和一个高尚的人说话〞。我完全相信、理解了这句话，我应该用全部的精力努力学习，多读书，读好书。 童话篇 开头： 小斑马丁丁和小兔子莎莎是一对形影不离的好朋友.这几天丁丁很苦恼：下个月就是莎莎的生日了,我到底送她什么礼物好呢哦,对了,送她一筐萝卜吧,莎莎最爱吃萝卜啦! 结尾： 通过这件事,丁丁暗下决心：以后一定要向灵灵学习,当一个有知识的森林公民!同时,他也懂得了：凡事不能只看外表,要看得更深一点,那样才更精确. 写景作文开头和结尾大全 开头 1.比照总起式 例：有人喜爱清丽淡雅的湖畔，有人喜爱热闹非凡的外滩，我却喜爱风景迷人的翠湖。 2、歌词、名句总起式 例1：人们都说：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。〞金秋十月，我来到梦寐以求的黄山。 3、开门见山总起式 例1：我的家乡岳池是个风景优美的县城，我喜欢家乡的夜景。 4、悬念式 例1：萝卜青菜，各有所爱。你们知道我为什么特别喜欢凤山公园吗 5、激趣式 例1：亲爱的朋友，你一定喜爱吃橘子。这甜中带酸的橘子就是我们家乡的特产，欢送你到我们家乡来。 6、抒情式 例：我第一次看到家乡的象鼻河，水是那么清，那么碧。我多想高歌一曲，表示我的愉快啊! 7、拟人抒情式 例：啊!春姑娘来了，大地万物在欢笑。春天，好一派迷人的风光! 8、倒忆式 例：家乡岳池那美丽的夜景，一直留在我的脑海里，抹之不去。结尾 1.抒情式 例：啊!美丽的外滩，我多想变成一颗露珠，滋润你的一草一木;我多想变成一只小狗，日夜守护在你的身旁;我多想变成一直小鸟，在你的上空自由的飞翔;我多想变成一颗太阳，把你照得更加辉煌! 2.总结式 例：家乡岳池有这么多如画的美景，我爱岳池。 3.歌词、诗句式 例：看了这山这水，真是“舟行碧波上，人在画中游。 4、联想赞美式 例1：我赞美家乡美轮美奂的夜景，更赞美把家乡建设得如此美好的岳池人民! 例2：看了这山这水，真是“舟行碧波上，人在画中游。〞 6.自然意境式 例：夕阳献出了最后一丝余辉，笑着离开了。然而，明天 朝霞又会冉冉升起…… 7.回味式 例：我时不时留恋地回头望几眼，一不留神，差点摔个筋斗。翠湖的美景如此诱人······ 8、自然总结式 例：好几年过去了，我长大了，夹竹桃也长高了。望着洁白的秀丽的夹竹桃，我比以前更加爱它了。 xxx写状物文章xxx 1、新年到了，我收到了很多精美的礼物。有漂亮的音乐盒，有笑眯眯的新年老人，还有可爱的芭比娃娃……但是我最喜欢的是叔叔送给我的“菲比宝宝〞。 2、我们家有一个燕子窝，它可是我们家重点的保护对象，我老爸经常搬个梯子上去看看，看看上面多了新成员没有，看看上面的小燕子长大了没有。 3、空竹是古人留给我们的东西，是我们的传统文化。 1、我非常喜欢“菲比宝宝〞。每天放学，我都要和它玩一会儿，它已经成了我生活中形影不离的好朋友。 2、家事，国事，天下事，这是我家燕子的故事。 3、空竹是一个廉价又好玩的玩具，玩空既可以让我锻炼身体，又能让我得到乐趣，这一举两得可真好哇。 议论文优美的开头 ⒈人生哲理 ①人生似一束鲜花，仔细欣赏，才能看到它的美丽；人生似一杯清茶，细细品味，才能赏 出真味道。我们应该从失败中、从成功中、从生活品味出人生的哲理。 ②生命是盛开的花朵，它绽放得美丽，舒展，绚丽多资；生命是精美的小诗，清新流畅，意蕴悠长；生命是优美的乐曲，音律和谐，宛转悠扬；生命是流淌的江河，奔流不息，滚滚向前。 ⒉理想与信念 ①春暖花会开！如果你曾经历过冬天，那么你就会有春色！如果你有着信念，那么春天一定会遥远；如果你正在付出，那么总有一天你会拥有花开满圆。 ② 耐力，是一种不显山石露水的执着；是一种不惧风不畏雨的坚忍；是一种不图名不图利的忠诚。 ⒊人间真情 ①母爱是迷惘时苦口婆心的奉劝；母爱是远行时一声殷切的叮咛；母爱是孤苦无助时慈祥的微笑。 ② 因为爱心，流浪的人们才能重返家园；因为爱心，疲惫的灵魂才能活力如初。渴望爱心，如同星光渴望彼此辉映；渴望爱心，如同世纪之歌渴望永远被唱下去。 4.读书与学习 ①书是良药，刘向说：“书犹药也，善读可以医愚〞书是益友，臧克家说：“读过一本书，像交了一位益友；书是窗户，高尔基说：〞每 一本书，都在我面前翻开了一扇窗户。 ②书是世界的一个窗口，人们就是通过这许许多多的窗口去认识世界的。书就是一艘船，它载着人们在知识的海洋中航行。 ③书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。 议论文的结尾 1、总结法总而言之，截错了这幅漫画正是以其生动的画面，深刻的内涵和动人心弦的生活共鸣深深地吸引、打动着欣赏者。确实，正因为诸此种种，我更喜欢漫画截错了。——我更喜欢漫画回应法 “不积硅步无以致千里；不积小流，无以致江海。“这两名言恰为“飞瀑之下，必有深渊〞的含义从反面作了最好的诠释，如果每个人都能学一些“飞瀑〞精神，那么成功决不会是遥远的了。我赞扬“深渊〞，我更赞扬“飞瀑〞。我期望有“深渊〞似的成就，我更愿付出“飞瀑〞 似的辛劳。“深渊〞啊，你使我神往倾倒；“飞瀑〞啊，你催我发奋自强。 ——飞瀑之下必有深渊 2、引用法 马克思曾引用过这样一句话：“伟人之所以看起来伟大，只是因为我们自己在跪着。站起来吧！〞是啊，让我们正视自己，相信自己，不要跪着，站起来，站起来吧！ ——谈自信力 3、引申法 4、当你看着满湖鲜艳美丽的荷花，可曾想到她们是从湖底黑色的烂泥中长出来的吗？改革开放，国门翻开，鱼目混杂，泥沙俱下。愿没每一个有自己人生原那么的人，无论在什么环境 ，都能像一朵“出淤泥而不染〞的荷花。 ——近墨者未必黑 给妈妈一封信的作文的开头和结尾 开头： 亲爱的妈妈： 您好！您的生日马上就要到了，为了这个特殊的日子，我准备了许久，送您什么好呢？一枝初叶蓓蕾的康乃馨；一张写满祝福的卡片；一份全优的考卷……最终，我选择了写信的方式，以此来向您倾诉我的心声。 结尾： 您嘴角时时挂着的微笑，让我看到了一位聪明、能干、独立的母亲。您就是我的典范，我不会辜负您的期望。 妈妈，非常感谢您这么多年来对我的包容、理解和呵护。在这里，我想对您说：“妈妈，我爱你！〞 穷人续写 自从桑娜家收养了西蒙的两个孩子后，他们的日子就越来越难熬了。桑娜整天忙个不停，既要照顾七个孩子的生活，又要清扫家庭卫生，稍有空闲就在家里给孩子门补缀衣服，给丈夫修补撕破了的鱼网。桑娜头上的白发多起来了，皱纹也悄悄地爬上了额角。他很担忧这个家什么时候会崩溃。 渔夫为了维持这个家庭的生活，他总是冒着危险拼着命起早贪黑的去打鱼。老天爷好似要成心考验一下这个渔夫家庭，一连几天，渔夫打鱼都是收获甚微，渔夫和桑娜眼看着家里快要揭不开锅了，但他们宁愿自己忍饥挨饿，也不让孩子门受委屈。桑娜尤其对西蒙的两个孩子特别关心。 篇二：读后感的开头与结尾 开头： 1、我怀着无比冲动的心情读完了鲁滨逊漂流记这本书。我佩服鲁滨逊活下去的意志，佩服鲁滨逊那顽强不屈的精神，被它感动了，被它震撼了，这是心灵的震动，心灵的呼唤。 2、这几天我在读80天环游地球这本书，读着读着，我不知不觉被这本书深深地吸引了。仿佛是刚刚经历了探险而归来，既感到紧张、奇异，又觉得轻松、有趣。 结尾： 读完了这本书。突然，我懂得了人生中的每一分每一秒都是珍贵的。人生如一条小溪，会遇到不同的困难与艰辛，如果没有了困难，一路畅通无阻，那样的人生也就毫无价值和意义了…… 篇三：各类作文的精彩开头和结尾 各类作文的精彩开头和结尾 高分作文技巧 1、审清题意：千万注意，题意审不好，来个文不对题，哪就应该先花2-3分钟看看作文题，然后再开始答根底知识题目。 2、立好中心：至少指导自己想说什么，是喜欢、是厌恶？是感动、是反对？是快乐，是痛苦？是哲理、是深情？是赞扬、是批评？用一句话把它写在草稿纸上。 3、选好材料：符合题目要求的、自己最熟悉的、能够写好的事。 4、写好提纲： (1)用一句话写出中心内容和主题； (2)分清开头、中间、结尾各写什么？ (3)打好开头、结尾的细稿，以及每段的开头句。 接下来就是在试卷里写作文啦，要力求一气呵成，只要提纲和开头、结尾、段落开头的稿子打得好，一气呵成事不难做到的，思路顺畅了20分钟就可以把作文写好. 5、保持整洁的文面;不龙飞凤舞、东涂西抹、箭头乱飞、写不下去大笔一圈“不要〞。 6、规矩写题。不忘拟题;写在第一行的正中央;不把话题当标题。 7、拒绝三段式。5-8段为宜，段与段详略清楚、长短兼顾。 8、标准使用标点。标点符号要占格;不一逗到底;破折号、省略号、书名号、引号要占两格，其它标点均占一格。还要注意：顿、逗、分、冒、句、问、叹等标点符号不在一行之首;书名号、引号前半边不在一行之尾。如遇特殊情况，让此标点“委屈〞留在行未或移到下行。 9、注意保密。不透露真实姓名、地名、校名，要遵守考场规那么和考场道德。 一、材料作文相关知识 1、材料作文的特点： 〔1〕读写结合，考生要通过阅读、分析、提炼、联想、表达之后，才能完成写作任务； 〔2〕自拟题目、不限文体，鼓励学生写出真情实感，鼓励学生写出个性与创意来。 2、材料作文的形式： 〔1〕文字材料，构思作文。〔2〕漫画材料，看图写文。〔3〕扩写、续写、改写、缩写、读后感等。 二、材料作文应对策略：1、读懂材料；2、明确要求。 〔一〕、给文字材料作文 1、结构：材料+要求〔必须与材料有关。看懂材料，确定主旨〕。 2、审题和领悟：看清要求〔拟题、文体、文字、内容等〕，确定立意、结构。 3、具体建议：合理使用材料，不避开材料，另起炉灶。 记叙文：分析材料内容，联系相关的人或事。开头：〞读了以上材料，我想起了〞或〞在我的生活阅历中，也有这样一个人〞。结尾再用恰当的议论将所叙的人或事与材料中的人或事相比拟，画龙点睛即可。 议论文：材料可从以下角度使用：1、引观点。引述材料→得出论点。2、做论据。可抄录引用；可概括引述。3、做标题，如〞从说开去〞、〞给我的启示〞、〞教会了我做人〞、〞论〞等。4、做结论，照应前文〔包括标题、开头〕，首尾照应。 〔二〕、看图写文 单幅漫画、连环画：中心一般很集中，通过挖苦某种不良现象或表扬某种社会美德揭示一定的道理。 看图写文的关键：看懂〞画意〞〔画面的中心、人物间的关系、事件的经过、空间方位、 逻辑关系等〕。 文体选择：记叙文〔借助想象完成〕；说明文〔介绍画面的构图、组成、主要内容等〕；议论文〔解决〞是什么〞“为什么〞“怎么样〞等问题〕。 防止失误：抛开图画，另起炉灶；误解图画，文不对题；不明目的，信马由缰。 〔三〕扩写、续写、改写、缩写要注意内容、人称、感情基调等；写读后感，要读懂材料并准确提炼论点。 友谊 开头：现代人的友谊，很稳固又很脆弱。它是人间的宝藏，需我们珍爱。友谊的不可传递性，决定了它是一部孤本的书。我们可以和不同的人有不同的友谊，但我们不会和同一个人有不同的友谊。友谊是一条越掘越深的巷道，没有回头路可以走的，刻骨铭心的友谊也如仇恨一样，没齿难忘。 结尾：长留史册的，不是锱铢必较的利益，而是肝胆相照的情分，和朋友坦诚的交往，会使我们留存着对真情的敏感，会使我们的眼睛抹去云翳，心境重新开朗。 团结 开头：每次听到这首歌“团结就是力量〞这首歌我总是感慨万千，特别是在XX事情后，体会更是深刻 结尾：一滴水是微缺乏道的，渗入泥土，便会消失不见，可会聚成河却是川流不息。如同我们，在许多的困难面前，一个