2023年黏人也有大道理人生必须懂得的道理.docx

【黏人也有大道理】人生必须懂得的道理 　　黏人的宝宝总是让人哭笑不得又心生怜爱，但妈妈是否知道，黏人其实代表了亲子关系中非常重要的一个局部――依恋关系。了解它的含义后，也许妈妈就能更自如地和黏人宝宝相处了。 　　 　　依恋关系――平安感的基石 　　以马斯洛的需要层次论来看，生理需要理所当然是第一位的，而当生理需要获得满足后，紧接着需要获得的便是平安的需要。宝宝最初的平安感来自于最初的亲密关系――依恋关系。 　　亲密关系的质量取决于宝宝0～18个月的宝宝期内，是不是得到了足够的爱与关注，父母及其他养育者的拥抱、亲吻、抚摸对宝宝期的宝宝有着重大的意义，这会令宝宝感到所处的环境是个温暖平安的地方，周围的人们是可以信任的，由此扩展为对一般人及环境的根本信任。 　　如果宝宝在0～18个月得不到周围人们的关心与照顾，就会对外界特别是对周围的人产生害怕与疑心的心理，直接影响依恋关系的形成。 　　无论从哪方面来看，宝宝形成的第一个关系都非常重要。首先，和其他随后形成的关系相比，第一个关系对宝宝的健康更重要。因为它显示了保护、家和平安，并影响到宝宝所有的生理和心理能力。另外，这个关系通常来说是一个持久的联系，在整个童年期一直都起着重要作用，甚至是青春期以后宝宝的抚慰源泉。还有，越来越多的现象证明，这个关系是其他所有亲密关系的蓝本，尤其是成年期形成的婚姻关系。 　　依恋行为的表现 　　依恋的功能就像一个控制系统一样，它被设计为保持一个特定的稳定状态，即和父母保持近距离。到达这个状态时，依恋行为是静止的；宝宝不需要哭泣或者缠着父母，可以去追求其他的目标。但是当这个状态受到威胁时，比方说母亲从视线里消失或者陌生人走近，依恋反响就被激活，宝宝积极努力去重新获得稳定状态。随着年龄的变化，宝宝的认知能力和行为能力不断增长，他们启动这项任务的方式会改变：6个月大的宝宝只会哭泣，而3岁大的宝宝能呼唤妈妈，跟随着她，或者在特定的地方找她。这种关系还会根据宝宝的状况改变：假设生病了或者累了时，宝宝的反响非常容易被激活，接近妈妈的要求也更大。同样，它还会随着外在环境而变化，与在陌生的环境中相比，宝宝在熟悉的环境中更能容忍妈妈不在身边。 　　宝宝依恋关系的形成过程 　　第一阶段　前依恋期0～2个月 　　宝宝清楚地显示出他们来到这个世界时已经被赋予了与他人交往的能力。宝宝有知觉上的选择性，使他们一出生就预先倾向注意别人；还有能发出信号的行为，就是用哭和笑这样的手段吸引和保持别人的注意力。 　　尽管生命最初的几周里这些机制还是粗糙的、无差异的，但是它们保证了宝宝在非常依赖他人的时候能和他人接触，保证了宝宝的生存。 　　第二阶段　形成中的依恋2～7个月 　　这个时期，宝宝获得了与他人交往的根本规那么。这首先包括注意力和反响性的相互调节，这些在面对面的交流中尤其需要。为了让交流“流畅〞，交往双方的行为需要同时化，宝宝必须学会将自己的反响和他人的反响交织在一起的技巧。 　　第三阶段　明确的依恋关系7个月～2岁 　　这个关系会一直持续到宝宝2岁左右。有明确的证据显示，该时期宝宝的个人交往已经形成持久的关系。首先，7～8个月开始，宝宝变得能够思念妈妈了：以前，宝宝对妈妈的离开毫不在意，还愿意接受其他人的关注。现在，别离时的不安和不愿与陌生人接触说明，一个依赖妈妈现实存在的关系建立了。这个关系还有一个持久的性质。人不再是可以互换的：宝宝拒绝陌生人是因为即使在妈妈不在，依恋感也还是定向在妈妈那里。这种集中在特定人身上的关系形成是开展过程中一个重要的里程碑。 　　第四阶段　目标矫正的伙伴关系2岁以后 　　2岁以后，依恋关系发生了许多深刻的变化。特别是宝宝的行为变得越来越有意图。以哭为例：当3个月大的宝宝疼的时候，为了回应疼，她会哭。而2岁的宝宝哭是为了叫妈妈来处理疼。小一点的宝宝对她行为的可能后果没有任何期待，而大一点的宝宝可以预测到后果，因而成心通过哭来获得帮助。还有，大一点的宝宝可以根据情境来调节自己的哭：比方，妈妈离得越远他哭得越大声。假设哭不起作用，就会用其他的依恋反响来到达目的，比方叫喊或者跟随。 　　同时，宝宝开始理解他人的目的和情绪，并在设计自己的行为时把这些考虑进去。简言之，宝宝变得越来越能够根据自己和别人的目的设计自己的行为，这样，他们参加了目标矫正的伙伴关系。 　　依恋的类型 平安依恋　宝宝显示中等水平的寻求接近母亲，母亲离开后不安，重聚时积极迎接。 　　不平安依恋回避型　宝宝躲避与母亲的接触，尤其是别离后重聚时，在和陌生人在一起时不会很不安。 　　不平安依恋矛盾型　与母亲别离时很不安，母亲回来后不容易被安抚，既寻求抚慰又抑制抚慰。 　　混乱型　宝宝没有显示出对压力的一致性方法，对母亲显示出矛盾的行为，如在躲避后又寻求接近，表现出对关系的不解和害怕。