2023年进修之光明农乡.doc

进修之光明农乡 　学习之光亮山乡 ——陆良县广阔农村建设学习型党组织工作纪实 “听了技术员的课，种食用菌的一系列难题解决了!〞“十七届五中全会说的啥我们也明白了……〞盛夏的一天，陆良县三岔河镇三岔子村会议室里座无虚席，气氛热烈，村里两星期一次的“三校〞进村活动如期进行。 　激情似火的季节，穿行在陆良大地，时时能感受到像三岔子村党员干部这样勤学、善学、乐学的浓厚气氛。从县委常委集中学习到村镇党员自觉学习，从“三校〞进村的固定课堂到田间地头的政策宣讲，各种学习讲坛、读书会、研讨会、技能比赛、理论测试层出不穷。学习，正成为推动陆良广阔农村科学开展的内动力。 　制度上保障：“软任务〞变“硬指标〞 “党员干部和党组织的素质能力，是陆良开展的动力源泉。每一位基层党员干部，都要通过学习，提高科学开展能力，推动陆良广阔农村早日实现全面小康。〞这是陆良县委召开的建设学习型党组织推进会上，县委书记朱党柱掷地有声的话语。 　　在陆良县，理论学习被摆上了与经济建设、精神文明建设和党的建设同等重要的位置，一起研究，一起部署，一起推进，一起落实。陆良县委以战略眼光把“学习型〞作为实现全县率先开展的重要途径之一，做出了在农村“推进创立学习型党组织〞的重要决策，制定下发了中共陆良县委关于推进学习型党组织建设的实施意见，在全县广泛开展每周举行一次专题学习，每月读一本好书，每季度搞一次调研，每年写一篇理论文章的“四个一〞读书学习活动，出台了“农村干部五年培训规划〞，大兴学习之风。 “让学习由‘软任务’变成‘硬指标’，就要用制度管学习。〞陆良县委常委、县委宣传部部长岳石林说，“农村党员直接处理农村的大小事务，基层党组织抓学习应定位于破解开展难题，转变开展方式，不贪大求全，不好高鹜远，学了就要解决问题，就能落到实处。〞针对实际，县里通过整合村党员活动室、农家书屋、文化大院、短信课堂以及农村党员现代远程小编络等学习阵地和学习资源，不断挖掘学习载体、创新学习形式，党组织和党员干部的学习热情得到了极大激发，学理论、学政策、学科学、学技术的“四学〞体系逐渐成熟，逐步健全了“三校〞进村、“三会一课〞、支部“学习日〞、农村党员菜单式培训等学习制度16个。加大学习经费投入，按照农村在册党员人数，从县级财政、县管党费中以每名党员30元的标准补助教育培训经费。通过县级划拨一点、乡镇筹措一点、村集体经济列支一点的方法，共同承当村民小组支部党建工作经费和工作报酬，确保村民小组党支部工作正常运转。 　县里还加大学习帮扶制度建设。实行党员干部挂钩联系上党课制度，县级领导每年到挂钩乡镇上一次党课，科级领导每年到挂钩村组上一次党课。全县132个机关党组织与132个农村党组织结成帮学对子，机关帮助村组加强理论学习，提高班子素质，开展特色优势产业。各村党支部、村委会人员率先示范, 把学习作为自己业余生活的第一需要，自觉加强政治理论学习。全县的村“两委〞班子干部，取得大专文凭的占60%，能熟练操作计算机的占72%。 　方式上“创新〞：由“难学〞变“易学〞 “我们采取致富讲座、新农村故事会等形式，寓教于乐地让乡亲们学到了实用知识。〞陆良县龙海乡双箐口村党支部书记满国云说。双箐口村为促进农民增收，把本地“土专家〞组织起来，把县、乡农业专家请进来，开设致富讲座，每周一讲，深受农民群众欢送。每逢“致富讲座〞开讲，支部48名党员带头，吸引了大量群众参学，群众比例占到学习人数的75%，形成了以支部为平台、党员为骨干、群众为主体的学习组织体系。 　陆良县通过搭建新平台，增添新内容，借用新媒体，积极创新学习方式方法。在全县发动百名专家和理论学习骨干，开设固定课堂、流动课堂、基地课堂、远教课堂“四大课堂〞，“送理论、送文化、送科技、送政策〞进乡村到田间，促使学习型党组织建设百花齐放，让学习变得更加“触手可得〞。 　开设“固定课堂〞，增强理论素养。设立农村党员中心户，按照“易于集中、便于管理〞的原那么，从党性强、文化高、具有带动能力的骨干党员、村民组长、党小组组长中推选出学习标兵，组织其他党员进行学习培训、集中讨论和技术交流。进一步标准“三会一课〞、民主评议等党内活动制度，依托“三校〞进村、村级组织活动场所、农村党员现代远程小编络、短信课堂等培训资源，邀请专家教授辅导、领导干部上台讲课，有方案、有组织地加强对农村党员干部的政策理论教育培训，提高他们的科学开展能力。开办农民致富讲座，邀请党支部成员讲政策、“土专家〞讲技术、致富能人讲经验，引导农村党员学政策、学技术，提高致富能力。先后举办主题班次培训48期，发放培训宣传资料10000余份，培训9000余人次，实现了每年将农村党员干部轮训一遍的目标。 　开设“流动课堂〞，提高技术水平。按照按需、方便、上门的原那么，深入开展“四培双带〞、党员形象示范户、党员群众结对帮扶等活动，组织农业、林业、水务、畜牧、烟草等涉农部门的科技人员“进村入户〞培训，建立了县直涉农部门科技人员为后盾、镇直机关各站、办、所负责人为主体、村级“土秀才、土专家〞为补充的农村党员培训师资队伍，深入田间地头对农村党员进行技术指导培训，帮助解决党员、群众在创业增收致富过程中遇到的技术难题。全县共培养党员致富能手1839名，在致富能手中开展党员1005名，在党员致富能手中培养村组干部208名，把村组干部培养成致富能手512名，实现了“动一户带一片，富一片促一村〞的联动效应。 　开设“基地课堂〞，培养实践能力。本着“有品牌、有影响力、有市场竞争力、有区域优势、有地方特色、带动作用明显〞的原那么，以行业协会为龙头，培育选树了一大批农村党员科技致富示范基地，涵盖了种植、养殖、加工、运输和营销等行业，为农村党员创业致富打造了平台。目前，共培育选树“党〞字号科技致富示范基地11个，举办现场技术示范培训40余场次，培训党员、群众4万多人次，使农村党员在实践中学习掌握了实用技术。 　开设“远教课堂〞，增长创业本领。以远程教育示范站点创立活动为契机，完善根底设施建设，充分发挥远程教育信息量大、覆盖面广、方便快捷、生动直观等优势，通过集中播放、需求点播、上网查询、信息发布等方式，组织党员、群众收看科教片、实用技术片和政策宣传片等，引导农村党员依托优势主导产业创业致富。 　新技术新手段的采用，使学习活动成为陆良县广阔党员干部的一种工作职责、一种工作追求、一种生活习惯，使“难学〞变成了“易学〞，“要我学〞变成了“我要学〞，上讲堂、听讲座，成了全县党员干部的自觉行动。据统计，该县仅农村远程教育一项，就集中培训农村党员干部群众1万多人次，4000多名党员干部群众掌握了1至2门实用技术。 　动力上“激活〞：凝聚民心建家园 　陆良县活水乡龙家水塘村支书邵贵荣告诉笔者，自创立学习型党组织以后，新思想、新观念植入农民的头脑中，大家想改变村庄落后面貌的愿望很强烈，老百姓修路的热情被激发就是一个典型的例子。去年初，村里道路硬化，为了让有限的资金发挥更大的作用，村里的党员自发组织起来，带动群众投工投劳800多人次，村中最终所硬化的路面达6.8公正，比原方案多修了1.6公里。“真是没想到，学习对党员干部乃至群众的带动是巨大的!〞 看着漂亮的水泥路面一直延伸，邵贵荣感慨地说。 　　截至目前，全县各村涌现了8300多名学习型党员、2200多名入党积极分子，先后带动了1.3万户2万名群众主动投工投劳180多万个，新植以泡核桃为主的经济林果4.8万亩，建设400公斤以上高稳产根本农田5.5万亩，建成村组水泥路444公里、人饮工程1085处、沼气池2918口、小水窖3018口。昔日“天干土飞扬，下雨变泥塘〞的村子，纷纷旧貌换新颜。 　农村学习型党组织的创立,也让广阔农村进一步移风易俗，弘扬文明。各村纷纷成立老年协会、禁赌协会、反封建协会，制订了禁赌公约、尊老公约，开展了争创文明户、文明村民、好媳妇、好妯娌等一系列创立活动，大力弘扬文明新风。组织了广阔青少年举行“万名少年唱红歌颂经典〞活动，让红色歌谣唱遍每个家庭、每所学校。各村利用现有党员远程小编络、村级文化活动中心、阅报栏、黑板报、播送等设施，进行文明新风宣传教育活动。为丰富群众文娱生活，各村分别组建了舞蹈队、秧歌队、管乐队、监球队，经常开展老少皆宜的群众性文体活动。如今，各村进一步形成了积极向上的工作、学习和生活态度，闲人少了，纠纷少了，很少出现非法宗教势力和“黄、赌、毒〞等丑恶现象。 　在陆良县，乡镇党校分校、农民实用技术学校分校、公民文明学校“三校〞进村这一农村大课堂，也激活了干部群众学习的内动力，让学习之花在广阔农村结下硕果。该县以农民群众为主体，因地制宜把“三校〞办进村，对16至60岁的村民，尤其以16至40岁的青壮年农民为重点进行教育培训。全县139个村委会〔社区〕挂牌成立了“三校〞，建立了课堂、基地、生产一线三种培训场所，充分利用各村已有的党员活动中心、党员活动室等阵地，形成“三校一中心〞、三位一体的农村党员、干部、群众教育培训阵地，从而改善了教学条件，保障广阔农民群众学有其所。在培训中实行“菜单式〞教学，合理设置一些培训科目，采取电化教育、外出参观、现场交流、一帮一、一带一的方式进行培训，突出涉农政策、惠农内容、利农目的，易于理解，便于记忆，深受群众欢送。村“两委〞会、党员会、村民代表会、村民组长会，凡会必学；村组党员干部、村民代表、致富大户和农村青年，凡学必到。如今，以“三校〞进村为重点，陆良走出了一条谁学习谁受益，以开展促学习的新型学习模式，造就了一大批有文化、讲文明、懂技术、善经营、会管理的新型农民。 　自2023年，陆良县委就提出了党校、农民实用技术学校“两校〞进村的要求，2023年初，县委6号文件再次把“三校〞进村作为基层建设学习型党组织的一条重要措施强势推进。目前，全县“三校〞进村先后培训党员、干部、群众17万余人次，为农村经济开展注入了强大活力。 　机制上长效：学以致用助开展 　 走进三岔河镇三岔子村，沃野阡陌间,一块块特色蔬菜随着季节的变化而此“销〞彼长,一座座白色的蘑菇种植大棚点缀其间。站在村民王华的菜园，嫩绿的荷兰豆高挂枝头，暗红的灯笼椒随风摇曳。王华一心想开展蔬菜，村党总支了解到这一情况后，及时给他送来了实用技术书籍。 “不仅如此，村党总支还请农、林、牧专家来村里授课10屡次，并组织我们到外地参观考察学习。〞 王华说，“有了村党总支的支持还怕啥!〞他把自己的“一亩三分地〞全种上蔬菜。如今王华技术学到了家，种植上了规模，品种更上档次，每年仅种植一项纯收入在3万元以上。谈到学习的体会，王华深有感触，村党总支举行的“三校〞进村，让他尝到了甜头。 　陆良县委学习型党组织建设领导小组副组长、县委组织部副部长许文刚介绍说，三岔子村作为省委学习型党组织建设工作的试点，村党总支积极转化学习成果，以良好的学习成效助推农村经济开展，富民增收效果明显，发挥了样板作用和示范作用，在农村学习型基层党组织建设上具有指导意义。三岔子村是一个人多地少的典型农业村，村党总支依靠加强学习，不断提升领导班子的领导水平、开展能力、致富能力，带着群众走出了一条“产业富村〞之路，把昔日有名的穷村变成了远近闻名的“蘑菇村〞、“富裕村〞、“文明村〞、“信用村〞。谈起三岔子的开展秘诀，村党总支书记张双学毫不隐晦地道出真言：“是知识改变了命运，是学习找到了出路〞。乡亲们那么感慨地说：“农民要致富，全靠党支部；农村要开展，全靠共产党〞。 　三岔子村自然条件好，水、肥、光、热俱全，具有开展蔬菜的良好条件。于是村党总支大胆提出：“支部抓产业、党员创事业、百姓富家业〞的口号，下决心调整农业内部结构，大力开展蔬菜产业。开始，多数农户对农业科技知识和种养技术掌握不够，阻碍了产业调整的步伐。村党总支对症下药，把乡镇党校分校、农民实用技术学校分校、公民文明学校办进组、办到户。通过远程教育、外出参观、现场交流、一帮一、一带一等方式，使群众在业余“农校〞留得住、听得懂、看得到。如今，全村290人获得绿色证书，250多人成为食用菌种植能手，300多人成为