2023年XX市教育局工作要点.docx

XX市教育体育局XX年工作要点 xx年是全面落实XX市经济和社会开展“xxx〞规划的开局之年，全市教育工作要以邓小平理论和“xxxx〞重要思想为指导，以提高全市人民整体受教育水平为目标，全面树立科学的开展观，继续深化改革，提升质量，促进各级各类教育协调开展，努力办好让人民满意的教育。 一、大力推进标准化建设，促进义务教育均衡开展 1、稳固农村“两基〞成果。免除全市农村地区义务教育阶段学生根本杂费，继续做好对城乡贫困家庭子女“两免一补〞工作，继续做好进城务工就业农民子女接受义务教育工作。继续做好六周岁儿童入学工作，小学和幼儿园都不得举办任何形式的学前班。xx年，小学入学率和稳固率分别到达99.9%和99.9%；初中入学率和稳固率分别到达99.6%和98.7%，残疾儿童入学率达95%，九年义务教育完成率到达98.5%。 2、完善“以县为主〞的管理体制。积极争取县（市、区）党委和政府对教育的支持，使之更好地担负起对本地教育开展规划、经费安排使用、教师和校长人事管理等方面统筹管理的责任，真正做到人、财、事的“以县为主〞，保证县级政府和教育行政部门对农村中小学的领导和管理职责，确保教育教学工作的正常运转。 3、全面落实新的农村义务教育经费保障机制。进一步明确各级政府的责任，将农村义务教育全面纳入公共财政保障范围，建立起各级财政分项目、按比例分担的农村义务教育经费保障机制。要确保教育经费投入的“三个增长〞，逐校足额编制农村中小学经费预算，确保资金安排落实到位；在确保教师工资按时足额发放的同时，安排一定比例的继续教育经费；保证公用经费按照省定标准按时足额拨付到位；建立校舍维修改造资金保障新机制，保证学校必要的建设资金。各级财政转移支付资金等各项用于农村教育的资金要足额到位，专款专用；教育费附加、中小学建设资金要及时足额收取，合理使用。要加大对农村义务教育经费安排和使用情况的监督检查，严格标准学校经费的使用和管理。 4、XX县区等4县区通过“XX省实施义务教育标准化建设县〞验收。清徐、晋源、万柏林、小店等4县区要进一步加大工作力度，加强标准化建设，提高办学水平，确保通过省级验收，推进本区域内义务教育均衡开展。尖草坪、阳曲、娄烦等3县区争取xx年通过验收。 二、稳固学前三年教育普及成果，进一步提高办园水平 5、稳固学前教育普及率，标准幼儿园管理。全面落实XX市学前教育管理条例，强化各级政府举办学前教育的责任，启动0—3岁婴幼儿早期教育，稳固4—6岁儿童学前教育入园率，推进托幼一体化水平。提高星级幼儿园达标率， 一、二星级幼儿园达标率比上一年提高20%。加强示范园和农村中心园建设，充分发挥其示范作用。强化星级幼儿园动态管理机制，积极开展提高教师实践能力的教学观摩与研讨活动。努力解决农村幼儿教师待遇偏低的问题。 三、稳定普高办学规模，大力开展职业教育，促进高中阶段教育协调开展 6、坚持走内涵开展的道路，提高普通高中办学水平。普通高中教育要处理好规模、质量与效益的关系，以内涵开展、提升质量为主，从xx年起的三年内不再扩招，招生规模稳定在xx年的水平。普通高中开展的重点切实转到扩大优质资源、标准办学行为、改善办学条件、提高教育质量上来。完善普通高中教育教学质量评价制度，继续做好普通高中开展性评估工作。 7、贯彻全国职业教育工作会议精神，大力开展中等职业教育。召开全市职业教育工作会议，研究制定加快XX市职业教育改革开展的政策措施。进一步深化中职招生工作体制改革，促进职教普教协调开展。xx年，全市中等职业学校招生在xx的根底上，再增加5%，全市高中阶段教育毛入学率力争到达90%以上。探索普职融通的新路子，进行普通高中学生高二分流到职业学校学习专业技能的试点。 8、以效劳为宗旨，以就业为导向，提高职业教育办学水平。做强强势专业，做精传统专业，做优特色专业，做大新兴专业，加强13个省级示范专业建设，形成优势专业群。深化产教结合、校企合作，充分发挥产业校长的作用。大力推行“工学结合〞和“订单〞培养模式，建立和完善学生顶岗实习制度，试行半工半读制度，加强职业操作技能和实践能力的培养训练，培养急需的高技能实用型专业人才。加强职业教育教学管理，深化教育教学改革，进一步加强学生从业道德教育，不断提高教学质量和办学水平。xx年，全市中等职业学校毕业生合格率到达95%以上，技能等级取证率达80%以上，获取职业资格率达90%以上，就业率达85%以上。 四、加强高校重点专业建设，全面提高教育教学质量 9、加强重点专业建设。从已确定的15个试点专业中确定示范专业，同时申报评选第二批试点专业。通过抓专业建设，建立一套科学的管理制度，培养一批双师型专业教师，编写一批特色教材，加快实训场所建设。加大专业建设投入，继续组织实施好“八个一〞工程。市属高校毕业生就业率保持在70%以上。 10、做好城市学院迎评工作。以评促建，以评促改，努力提高办学水平，确保顺利通过教育部对城市学院人才培养工作水平评估。继续大力开展以现代远程高等教育，探索终身化和开放式的继续教育开展新模式，稳步开展成人高等教育。 五、重视开展成人教育和社区教育，提高效劳经济建设的水平 11、全面加强农村成人教育。大力实施科教兴乡XX县区工程、农村劳动力转移培训工程和农村实用人才培训工程，XX县区和XX县区通过科教XX县区验收，再有10个乡镇通过科教兴乡验收。各县（市、区）建成1个县级成职教中心、2所示范乡镇成人文化技术学校，每个乡镇建成2所示范村成人文化技术学校。继续广泛开展农村实用技术培训和农村劳动力转移培训，完成农村实用技术培训26万人次，使农村劳动力普遍掌握1-2项职业技能；完成劳动力转移培训5万人次，使新增转移劳动力根本掌握一项在城镇创业、就业的技能。 12、继续推进社区教育。完善市、县、乡镇（街办）、村（社区）四级社区教育行政管理和教育培训机构，建设大社区小编络。继续推进学习型组织五个创立活动，创立2个学习型XX县区、20个学习型街办、100个学习型社区、200个学习型单位、10000个学习型家庭。继续开展社区教育活动，满足广阔居民不断增长的多样化学习需求，提高社区教育全员培训率。 13、扎实提高职工教育水平。实施国家技能型紧缺人才培养培训工程、成人继续教育和再就业培训工程，积极开展创立学习型企业、争做学习型职工活动，新创立10个学习型企业先进单位，营造“学习工作化、工作学习化〞的气氛。全面提高职工素质和职业能力，积极组织实施岗位技能型人才培训和再就业培训，完成培训岗位技能培训30万人次，再就业培训2万人次。 六、贯彻实施民办教育促进法，推进民办教育健康开展 14、坚持开展与标准并重，努力为民办教育开展创造条件，重视解决民办教育在开展中遇到的困难和问题。以非义务教育和扩充优质教育资源为重点，积极开展学前教育、高中阶段教育，重点开展中等职业教育。加强对民办学校的管理，标准办学行为。继续严格民办中小学的审批，对公办学校参与举办的民办学校，要按照“六独立〞的原那么进一步标准，对办学中存在的问题要及时进行整改。 七、加大根底设施建设力度，不断增强教育综合实力 15、加强义务教育薄弱学校建设。在根本完成国家二期危改工程的根底上，xx年完成剩余危房的扫尾改造工作。加快改善农村和城镇薄弱学校面貌的步伐，在教育经费、办学条件、师资队伍等方面采取措施向薄弱学校倾斜，努力办好义务教育阶段每一所学校，促进初中和小学办学水平均衡开展。 16、进一步推进中小学布局调整。农村地区再撤并一批单师校、10生以下校和复式教学点，逐步取消双轨制以下初级中学，加大农村九年一贯制学校和寄宿制小学的建设力度。按照上级的统一部署，做好第二批中央企业学校和第三批省属企业学校别离工作。结合企业学校别离，加快教育资源的整合，使XX县区义务教育学校布局更趋合理。 17、全面推进中小学义务教育标准化建设。以农村为重点，按照“分类规划、分步推进〞的原那么，进一步加大投入，努力扩大生均占地面积和生均建筑面积，使一些学校规模过小、学生过多、班容量过大的状况得到改善。要按照素质教育和根底教育课程改革的要求，按照国家和省的标准配置教学设施设备。各县（市、区）要按照“xxx〞规划，搞好20所中小学校的规划和启开工作。全市有100所城镇中小学活动场地到达国家标准。继续抓好示范学校建设，拓展优质教育资源，全市创立优质小学66所，优质初中18所。 18、加快普通高中学校建设。太原五中新校区开工建设，太原十八中新校区根本建成。完成太原五中音体美教学楼、太原十五中教学楼、太原十九中综合楼、太原三十五中教学综合楼、太原四十八中教学综合楼根本建设。开工兴建太原外国语学校教学楼、太原长风商务区中学。从政策上支持县（市、区）高中开展，提高农村地区高中阶段教育的入学率。推进示范高中创立工作，突出建设过程，让每一所普通高中学校都能参与其中，逐步取消两轨制以下高中，普遍提高全市普通高中办学水平。xx年，再创立5—7所省、市级示范高中。 19、加快职业教育根底设施建设。通过加大投入、配套建设以及布局调整使商贸经济学校等8所职业学校在校生达1500人以上。太原卫生学校新校区开工建设。启动XX市职业教育实训基地建设，重点建设汽车运用与维修等4个国家技能型紧缺人才实训基地，力争再建设一所国家技能型紧缺人才实训基地，形成一批专业技能人才培养基地。加快县级职教中心建设，XX县区改建、XX县区XX县区职业教育中心，其他办有职业教育的县（市、区）要继续认真办好并不断壮大县级职业教育中心，为实施职业教育和成人教育的“四大工程〞提供充分保障。实施国家高水平示范性职业院校建设方案，力争有1—2所中等职业学校成为能够在深化改革和创新机制方面起导向作用的国家首批建设院校。 20、加快高校新校区建设。太原大学、太原旅游职业学院新校区在xx年内全面开工建设，太原大学根本建设要力争在年内初具规模。城市学院、外语师范学院要规划整体校园建设，分阶段进行改造，扩大办学规模，不断壮大办学实力。 21、加快推进教育信息化步伐。加紧组织实施XX市农村中小学现代远程教育工程，明确建设方案，落实建设资金。管好用好已建成的计算机教室、卫星教学收视点、教学光盘播放设备等信息技术设施设备，完善太原域网和教育资源库建设，提高运行质量和管理水平，构建全市教育信息化公共效劳体系和应用平台，力争使全市10%的中小学实现接入太原域网，实现信息共享。加大对农村信息技术教育的投入，加强对农村教师电子办公、网络操作和应用能力的培训，推进信息技术与学科课程的整合。全市初中、小学信息技术开课率分别到达95%和75%。全市教育信息化标准校达50个。建设1500个标准化电子监考教室，启动多功能平安校园技防工程。 八、深化教育改革，大力推进素质教育 22、深化根底教育新课程改革。建立校本教研实施工作评价制度和课程改革研训专项基金制度。落实校长是校本研训的组织者和第一责任人制度，加强对学校管理人员的新课程培训，加强新课程教师培训工作。坚持“科研兴教〞，提高科研创新能力。进一步落实课程方案，继续推动课堂教学改革。加强课改学科基地校建设，推动以校为本教学研究工作的深入开展，使全市80%以上的教师在实施新课标和使用教材方面到达合格水平。加强对农村中小学教育教学质量的管理、指导和监测，标准农村学校的教育教学行为。推进普通高中课程改革，建立相应的教学管理制度和开展性评价体系，全面提高普通高中教育质量。 23、深化考试评价制度改革。从xx年起，全市小学毕业考试增加以听、说能力为主的英语考试科目。进一步完善科学评价学校的制度，不下达升学指标，不单纯以升学率和考试成绩对学校排队和评价教师。初中