2023年国开《儿童发展问题咨询与辅导》参考试题范文.docx

天道酬勤 国开儿童开展问题咨询与辅导完整版参考试题 1.8 周测验 题目1 以下属于儿童开展问题的是〔〕。 A. 挑食 B. 说谎  C. 癫痫 D. 智力障碍 反响 题目2 尊重差异，关键是要〔〕。 A. 因材施教  B. 少看教育理论和育儿书籍 C. 孩子间少比拟 D. 适当降低对孩子的期望 反响 题目3 以下有关儿童开展问题说法错误的选项是〔〕。 A. 开展问题影响的是儿童身心开展的速度和水平,而不是儿童身心开展过程的停止 B. 存在开展问题的儿童开展的根本规律与普通儿童一致。 C. 开展问题往往是整体、全部的，而非局部或某个方面。  D. 他们具有极大的可塑性和开展潜能。 反响 题目4 儿童开展问题是〔〕。 A. 生理、心理开展异常和品德行为上的严重缺陷。 B. 是儿童开展过程中的一种常见现象。 C. 是个体差异存在的必然产物，是个体差异到达一定标准的儿童所面临的问题。  D. 儿童开展问题是暂时的，可治的。 反响 题目5 小明四岁了，语言表达特别流畅，词语运用丰富，但是运动协调能力比拟差，这表达了〔〕。 A. 个体差异 B. 个体内差异  C. 群体差异 D. 个体间差异 反响 题目6 已有研究说明，电视对儿童开展的影响不包括〔〕。 A. 容易从电视中获得性别刻板印象 B. 导致注意力减少、更冲动或任务坚持性降低  C. 看了电视中的暴力镜头后变得攻击性更强 D. 儿童在观看了亲社会行为的电视后更容易表现出亲社会行为 反响 题目7 四种父母教养方式中，对孩子的管束和期望值都属于中度是〔〕。 A. 权威型  B. 专制型 C. 无视型 D. 放任型 2.7 周测验 题目1 对于有感统失调的儿童，家长应该〔〕。 A. 严格要求孩子，给予多一点约束和管教。 B. 不要过于看重该问题，顺其自然，长大了会好转。 C. 积极寻求医疗帮助 D. 要多关心、保护，为他们创造一个宽松自由的学习和生活环境，还要给他们活动、游戏的权力。 反响 正确答案是：要多关心、保护，为他们创造一个宽松自由的学习和生活环境，还要给他们活动、游戏的权力。 题目2 允许孩子涂鸦、拆东西、用剪刀、串珠子；让孩子学习用筷子、系鞋带擦屁股、扣纽扣，这些都有助于〔〕的开展。 A. 触觉 B. 大动作 C. 本体感  D. 前庭平衡 反响 题目3 目前治疗儿童感统失调十分有效的方法是〔〕。 A. 运动疗法  B. 生活训练 C. 专项运动 D. 日常游戏 反响 题目4 对前庭平衡失调的辅导，重点是〔〕。 A. 触觉感知类游戏的使用 B. 精细动作的训练 C. 自由活动的保证 D. 运动类游戏和器材的使用 反响 题目5 对触觉失调的辅导，重点是〔〕。 A. 运动类游戏和器材的使用 B. 精细动作的训练 C. 自由活动的保证 D. 触觉感知类游戏的使用 反响 题目6 导致儿童感统失调的原因不包括〔〕。 A. 过度保护 B. 剖腹产 C. 隔代教育  缺乏充足游戏活动 3.7 周测验 题目1 孩子顽皮好动与多动症的区别不包括〔〕。 A. 对感兴趣的事物的注意力 B. 智力水平  C. 自控能力 D. 动作的灵活性 反响 题目2 以下关于多动症说法，正确的选项是〔〕。 A. 多动症儿童就是多动的儿童。 B. 多动症突出表现为注意障碍、活动过多及冲动任性等  C. 儿童多动症是正常表现，属儿童时期的正常表现，不用治疗，随着年龄的增长，自己慢慢就好了 D. 多动症最为常见和突出的病症是多动 反响 题目3 在饮食上，多动症儿童应该注意〔〕。选择一项或多项：A. 多食西红柿、苹果、桔子等。 B. 少吃糖  C. 多食含锌和铁丰富的食物。  D. 应少食含铅和铝的食物。 反响 题目4 多动症儿童的座位，应安排在〔〕。 A. 教室的后排，以免影响其他人 B. 教室的窗户旁边 C. 教室的前排，远离窗户和过道  D. 教室的中间 反响 题目5 在多动症儿童的家庭教育中，应注意〔〕。选择一项或多项：A. 规矩应简单，要求应明确  B. 有意识地组织他们参加一些需要精力的活动。如跑步、打球、登山、游泳等各种强体力的活动，或体力劳动.  C. 家庭成员对儿童的要求应一致，克服对儿童的粗暴、歧视、冷淡等态度。  D. 对多动症儿童应该严格要求，多用惩罚法。 4.7 周测验 题目1 对于弱听儿童的学校辅导策略中，错误的做法是〔〕。 A. 给弱听儿童安排的座位应方便他们看和听教师的讲课。 B. 在教学过程中，尽量多使用抽象教学法。  C. 教师讲课时应注意语言的抑扬顿挫，必要的时候要作适当的重复和强调。 D. 教师不要边板书边说话、边说边走动。 反响 题目2 儿童近视的原因，不包括 ( ) A. 遗传 B. 户外活动时间过少 C. 长时间近距离用眼 D. 看书写字 反响 题目3 存在听力问题的儿童可能存在的表现有〔〕选择一项或多项：A. 注意力不集中  B. 侧耳细听  C. 语言能力差  D. 不善于完成口头指令 反响 题目4 对与儿童近视的矫正，最正确方法是〔〕A. 配带隐性眼镜 B. 穴位按摩 C. 配带框架眼镜  D. OK镜 反响 题目5 要预防儿童近视，要做到〔〕选择一项或多项：A. 加强体育锻炼，增加户外活动，可有效预防近视。国外最新研究证明，户外活动是目前预防近视最有效的方法。  B. 培养良好的读书、写字姿势。  C. 均衡营养，少吃甜食  E. 合理安排看电视及电子产品时间。  5.10 周测验 题目1 小西刚进入小班，有几次小西哭闹不上幼儿园，父母就给她抚慰，并且帮她向幼儿园请假，后来小西就天天哭着不去上幼儿园。这个案例中，家长主要犯的错失〔〕。 A. 消退了良好的行为。 B. 强化了不良的行为。  C. 惩罚了良好的行为。 D. 间歇强化了不良的行为。 反响 题目2 系统脱敏法的治疗规律为〔〕。 A. 刺激-焦虑-放松 B. 焦虑-刺激-放松 C. 放松—刺激—焦虑—放松  D. 焦虑-放松-刺激-放松 反响 题目3 在使用惩罚法过程中，正确的做法是〔〕。 A. 延时进行惩罚 B. 累进式惩罚 C. 惩罚后，让儿童了解受惩罚的原因  D. 惩罚中与儿童交谈 反响 题目4 在幼儿园里动手打架的两个幼儿，老师在无法判断谁对谁错的情况下，可以考虑使用〔〕。 A. 体罚法 B. 任务惩罚法 C. 消退法 D. 隔离法 反响 题目5 以下关于游戏治疗，说法错误的选项是〔〕。 A. 游戏治疗是心理治疗的技术之一，让儿童通过游戏“玩〞出自己的问题，利用游戏为中介和沟通媒介进行的心理治疗。 B. 游戏治疗适用的年龄段为幼儿园至小学高年级的儿童皆适合. C. 游戏治疗的目标是评价儿童  D. 让幼儿有真正被许可的感觉，只要行为对人身无伤害，那么都是被许可的。 反响题目6 下面的几种情景中，哪个是正强化〔〕。 A. 恶霸学生揪着小康的头发直到他交出保护费。 B. 琳琳在玩的时候说了脏话，妈妈告诉她今天不能看电视了。 C. 小明帮助老师整理玩具，老师表扬他并给了他一个贴纸。  D. 小东总是吵着要买零食，妈妈不理睬他。 反响 题目7 不合理信念的特征包括〔〕。选择一项或多项：A. 绝对化要求  B. 过分概括化  C. 糟糕至极  D. 过于追求完美 反响 题目8 小林喜欢玩五子棋，赢了很快乐，一旦输了，就发脾气，觉得自己笨，甚至很长时间情绪低落。按照情绪ABC理论，在这个案例中，导致小林情绪问题的原因是〔〕。 A. 她下棋下输了 B. 她错误认为下棋输了是笨和没用的表现  C. 她抗挫折能力差 D. 她很笨 反响 题目9 以下属于运用代币制的案例是〔〕。 A. 小红每次和人打招呼，妈妈就奖励她一个游戏币。 B. 小红每次不讲礼貌，妈妈就扣除她看电视的权利。 C. 小红每次能按时上幼儿园，妈妈就奖励她一个小红旗，积攒十个小红旗，可以去一次游乐场。  D. 小红每次上幼儿园不迟到，可以得到一面小红旗。 反响 题目10 先让儿童观摩示范者的言行，然后在矫正者的指导下，逐步参与进来一起活动，实际演练，属于〔〕。 A. 现场模仿法 B. 想象模仿法 C. 实际模仿法 D. 参与模仿法 反响 题目11 适合采用合理情绪疗法的矫治对象是〔〕。 A. 思维水平较高，领悟力强的孩子  B. 幼儿园的孩子 C. 表达有障碍的孩子 D. 智力水平较低的孩子 反响 题目12 情绪ABC理论认为个体的情绪或不良行为并非由〔〕所引起，而是由〔〕所引起。 A. 个体对事件的解释和评价，事件本身 B. 事件本身，个体对事件的解释和评价  C. 个体对事件的信念，事件本身 D. 情绪，行为 反响 题目13 下面的几种情景中，哪个是消退〔〕。 A. 恶霸学生揪着小康的头发直到他交出保护费。 B. 琳琳在玩的时候说了脏话，妈妈告诉她今天不能看电视了。 C. 小林的妈妈在家爱打小林，小林在幼儿园老爱打洋娃娃。 D. 小东总是吵着要买零食，妈妈不理睬他。  6.8 周测验 题目1 以下“别离焦虑〞属于情绪问题的是〔〕。 A. 刚入园的儿童在与父母别离后哭闹不停 B. 小童小学二年级，最近三个月不愿离开父母，拒绝去上学或单独就寝，做与别离有关的噩梦。并常常诉述头疼、胃痛等各种躯体不适的病症。  C. 小强晚上做了一个关于妈妈的噩梦，第二天担忧有灾难降临到妈妈身上，非常焦虑。 D. 森森要去国外读中学，出国前表现出与亲人分开的苦恼和对国外生活的焦虑，非常不想出国。 反响题目2 以下可能有情绪问题的是〔〕。 A. 明明九岁，平时课堂表现和作业完成情况很好，但一到考试前就会腹泻，考试时满头大汗，脑子空白。  B. 小张每个月都有几天情绪低落 C. 小强一直骄傲自满，看不起别人 D. 红红五岁，达不到目的就会在父母面前哭闹 反响 题目3 以下说法错误的选项是〔〕A. 选择性缄默是一种特殊的社交恐惧症。 B. 逃学也是一种学校恐惧症。  C. 儿童焦虑症的成因包括遗传、自身心理素质和环境等多方面。 D. 惊恐发作是一种急性焦虑障碍，病程为发作性，病症出现快，突然出现极度的紧张不安、惊恐、烦躁，有呼吸困难、濒死感，伴有明显的自主神经功能紊乱的病症。 反响 题目4 儿童焦虑症主要包括哪几个表现〔〕。选择一项或多项：A. 主观的焦虑体验  B. 外在的不安行为  C. 生理反响  D. 语言表达 反响 题目5 选择性缄默患儿常常伴有〔〕等特点。选择一项或多项：A. 胆小  B. 害羞  C. 退缩  D. 粘人 反响 题目6 特殊恐怖症根据恐惧的对象不同分为〔〕几种类型。选择一项或多项：A. 动物恐惧  B. 自然环境恐惧  C. 注射与血液恐惧  D. 特殊情境恐惧 反响 题目7 以下关于恐惧症，说法错误的选项是〔〕。 A. 选择性缄默表现为在某些特殊场合拒绝说话或不愿意说话，从在家中不对家人说话开展到在学校不与陌生成人说话。 B. 拒绝上学这种行为发生在学校恐惧症儿童身上，也可发生于有品行障碍的儿童。 C. 特殊恐惧症是指面对特殊物体或情境而发生过度的恐惧害怕。 D. 有生人的场合或公共场合，会感到心理紧张，就是社交恐惧症。 反响 题目8 对儿童恐怖症可以考虑采用以下哪些方法〔〕。选择一项或多项：A. 合理情绪治疗  B. 系统脱敏法  C. 支持性心理疗法  E. 药物治疗 7.9周测验 题目1 通过图片、录像帮助儿童学习良好的行为。如反复观看有关动物之间或儿童之间友好相处、互相友爱的图片或短的影视片，这种方法叫做〔〕。 A. 正强化 B. 认知疗法 C. 模仿法  D. 学习法 反响 题目2 关于儿童抑郁，说法错误的选项是〔〕A. 儿童抑郁症是指发生在儿童时期以持续心境不愉快、情绪抑郁为主要特征 B. 抑郁在8岁以下儿